对于很多人来说，QCF这个名次相对陌生，不同的领域有着不同的解释，为了更好的更清楚的认识这个专业，出国留学网小编整理了QCF专业相关介绍。一起来了解一下吧。
1.简介：QCF是新加坡JE教育学院与学术监管机构培训和高等教育奖(ATHE)合作，以提供一个详细和全面的计算机资格课程。本课程是一个大专课程，其主要目的是为潜在学生提供支持，以实现这些领域的职业目标。个人对这些领域的工作范围感兴趣，包括软件工程，编程，电子商务和网络管理，将会发现该课程很有用。它提供了在当今气候中影响计算专业人士的各种问题和背景的概述。计算机的4级资格也将允许学生进入计算机5级文凭，进而支持进入计算机科学学士学位的第三年。
2.学制：1年
3.课程介绍
IT和社会、计算机系统和软件、电脑编程、关系数据库系统、软件工程、系统分析与设计、电子商务应用、人机交互、信息系统理论和实践、管理信息系统
4.测试申请录取成功率
采用最科学的人工智能算法,已为23127位学生申请到dream school,成功率96.33%。
5.入学要求
①获得任意两门科目GCE A Level 至少C6成绩
②完成高中教育或
③网络/软件工程/数据库管理/电子商务/计算机编程证书
④在JE大学英语语言测试中获得至少50%的分数(相当于雅思4.5的阅读和写作)
二、乔治亚理工学院——定量和计算金融(QCF)
1.简介：佐治亚理工学院定量和计算金融硕士(英文名称：MS in Quantitative and Computational Finance)
定量和计算金融硕士项目只有MS项目，由商学院、数学学院和工业与系统工程学院共同开设。该专业需通过上述主办单位(Home Unit)三选其一进行申请。佐治亚理工学院的工学院仅次于MIT和CalTech
①定量;复杂的数学建模，为定量技能打下坚实基础。
②计算：可以使用多种统计技术和编程语言来实现这些模型。
③金融：对金融理论和机构细节有扎实的实践理解。
2.佐治亚理工学院定量和计算金融硕士培养方向
主要目的专为学生提供实践技能和理论知识，培养成为这一领域的领导人，在金融交易部门制定、实施和评估模型的使用，风险管理， 并构建投资策略。
定量和计算金融(QCF)在这一领域影响极大，拥有极好的就业机会，以及巨大的增长额。这一领域形成了金融业，目前在许多方面不断的扩大。
如今，金融理论知识正在结合先进的数学结构，形成有用的金融产品，策略和模式，进行测试和实施，并运用先进的定量技术。利用计算机技术是很普遍的整个过程。这些金融产品，策略和模式是在几个领域整合成财务活动的一个组成部分，除了基本的建模和基础金融市场的预测都涉及。
4.佐治亚理工学院定量和计算金融硕士课程解析
MS QCF项目分为3个学期。课程集中于金融和金融工具，强调定量- 设计、测试模型，强调计算——运用模型。
全日制项目，8月到次年的12月，学制16个月，分为秋季、春季、秋季上课，学习6门核心课程(18个学分)，6门选修课程(18个学分)。三个选修科目分类，通过选修课程获得更多的专业知识和技术应用，并建立专业、个性化的领域。
自由选修课。学生选择至少三个额外的选修课从上面的选修课类别或其他课程。鼓励学生选择选修课发展专业知识在特定领域等。包括QCF项目高级主题。强烈建议学生之前没有学过经济学课程管理或其等价的课程可以选修。
3.入学条件
①要求申请者需有本科学士学位;
②具有微积分、线性代数和线性方程组的基础、微分方程、概率和统计等知识，这通常需要4个学期的本科课程。申请人还应该学习概率统计的基础知识在1或2学期课程。
③申请人应具备的编程语言如C，C + +，Java或FORTRAN语言的基本知识。入门课程在计算机编程者优先。
④托福要求总分95+，单科最低分要求是19分
⑤IELTS：综合总成绩不低于7分，阅读6.5，听力6.5，口语6.5，写作5.5
⑥需提交GMAT或GRE成绩;
⑦不强制要求工作经验，但是建议有实习经历。
3. 其他入学条件
①QCF项目的所有候选人必须持有美国或美国同等(四年制)学士学位。如果持有三年制学士学位，向学院发邮件告知获得学位的具体地点和学科，然后研究生办公室申请批准。
②研究生办公室自己做成绩单评估，不接受私人评估。可以自我报告GPA或通过世界教育服务(WES)将其转换。如果被录取，该学院研究生办公室将核实GPA。
4. 课程设置
核心课程：
①基础金融与投资Basic Finance and Investments
②投资二,衍生证券Investments II,Derivative Securities
③金融数值方法Numerical Methods in Finance
④金融中的随机过程Stochastic Processes in Finance
⑤支持系统的设计与实现Design and Implementation of Systems to Support
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