去美国高二留学有哪些选择 高二留学美国申请条件

  在国内读完高二,高三对于已经决定大学留学的同学们来说是非常重要的一年,想要高二结束就去美国留学有哪些选择和申请条件呢?快来出国留学网看看吧。

  一、高二留学美国选择

  1. 直接申请美国社区大学

  怎样离美国名校更近?不妨考虑美国社区大学。大家千万不要误会哦,美国社区大学不等于大专!社区大学入学门槛低,大部分对托福要求非常低,对SAT或ACT等成绩甚至没有要求,只要高中成绩OK没有任何打架斗殴挂科记录,offer非常容易到手喔。

  社区大学也是进入美国一流大学的跳板,学生凭借在社区大学获得的学分,就可以申请转学。因为美国大学对于每年从社区大学转入的学生有相应数目的要求,所以只要你的GPA够高,你也可以转入像哈佛这样的世界一流名校。最经典的案例莫过于乔布斯和施瓦辛格均是社区学院转入名牌大学的。

  社区大学商科、理工科、艺术、传媒等等专业齐全,甚至提供STEM(科学、技术、工程、数学)的副学士学位,STEM学科的就业需求量可是非常大的呦。社区大学的学费每年约为5000-8000美金,如果考虑选择2+2的方法转学入读四年制的大学,前两年每年最少可节省50%的费用。很多社区大学提供春、夏、秋、冬四季开学,不用担心再等一年。

  申请要求:基本要求年满18周岁,但个别学院年满16周岁也可入学。

  2. 高二后转美读高中,两年后申请美国大学

  申请美国大学时,在美高读书的中国学生会按照美国本土学生的标准来看,这也就意味着,去美国读高中在美国大学申请中绝对具有压倒性优势!而且在美国读高中,参加SAT考试非常方便,且可以直接参加AP课程等进入名校必须修读的预修课程。在美国高中的学习经历和活动更加受到美国教育体制的认同,申请名校更具优势。高中课程含ESL,无需劳民伤财学语言。有机会获得美国学校老师的推荐信和教务评估,申请名校更具公信力。申请要求:GPA80+,SLEP成绩或者内测,网络或者电话面试。

  3. 本科桥梁课程

  所谓桥梁,就是帮你化解“水土不服”难题的一个有效捷径。在学习大学的正式课程前,先接受一些过渡阶段的教育,在完成语言课程的同时,修习一部分学术课程。因此语言成绩有短板,没有SAT成绩,又想申读美国名校的,不妨考虑桥梁课程。

  可以边提高语言(进入了全英文的语言环境,提高很快),边修学分。许多桥梁课程都设在大学校园内,在学习的同时,也能对大学校园特色文化有更深的了解,并在校内结识教授和同学,更容易适应美国大学的节奏。录取要求更低于直录要求,因此对于成绩和语言短板的学生来说是很好的选择。

  二、高二留学美国申请条件

  美国中学是指美国的中学,美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。美国的中学分为公立和私立两种,公立中学由政府资助供当地学生就读,不需费用。美国私立中学一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。一般而言,在美国著名私立中学上学,毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立中学。私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。据美国教育部颁布的最新数据显示,美国现有30,681所公立中学,11,941所私立中学。

  美国高中留学申请条件:

  美国初级中学:7-8年级(13-14岁;);

  高级中学:9-12年级(15-18岁)。

  一般来讲,申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程。因此,国内学生读完初二后可直接申请入读美国高中9年级。国内学生读完初三后可申请入读美国高中9年级课程或者10年级课程,国内高一在读学生可以申请入读10年级或者11年级;而高二在读学生,为保证在美国顺利通过考试,申请优秀大学,一般建议学生申请入读美国高中10年级或者11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑,申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。

  1、英语能力

  一般来说,申请美国留学的学生一般都要如SLEP、TOEFL或SSAT参加英语标准化考试,用来确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。根据以往的经验,申请者要平均分在80分以上才能申请美国高中学校;但是美国部分顶尖私立高中会要求学生成绩在90分以上。

  2、申请人的年龄条件

  美国高中是9-12级,相当于国内的初三到高三,所以国内学生初三毕业至高二均可以申请美国高中。国内学生初三以后,就可以直接申请入读美国高中9年级。但是需要知道的是,一般来说,美国读高中的最低年龄要求为14岁。

  3、推荐信

  需要知道的是,推荐信也是申请美国高中生留学必不可少的条件之一。通常而言,美国高中会要求申请者提供三封推荐信。除此之外,申请者还需要参加面试来对学生的综合能力进行最终测评。当然值得一提的是,在美国高中留学申请,学生自述和家长自述占据着面试的很大比例。

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  在国内读完高二,高三对于已经决定大学留学的同学们来说是非常重要的一年,想要高二结束就去美国留学有哪些选择和申请条件呢?快来出国留学网看看吧。

  一、高二留学美国选择

  1. 直接申请美国社区大学

  怎样离美国名校更近?不妨考虑美国社区大学。大家千万不要误会哦,美国社区大学不等于大专!社区大学入学门槛低,大部分对托福要求非常低,对SAT或ACT等成绩甚至没有要求,只要高中成绩OK没有任何打架斗殴挂科记录,offer非常容易到手喔。

  社区大学也是进入美国一流大学的跳板,学生凭借在社区大学获得的学分,就可以申请转学。因为美国大学对于每年从社区大学转入的学生有相应数目的要求,所以只要你的GPA够高,你也可以转入像哈佛这样的世界一流名校。最经典的案例莫过于乔布斯和施瓦辛格均是社区学院转入名牌大学的。

  社区大学商科、理工科、艺术、传媒等等专业齐全,甚至提供STEM(科学、技术、工程、数学)的副学士学位,STEM学科的就业需求量可是非常大的呦。社区大学的学费每年约为5000-8000美金,如果考虑选择2+2的方法转学入读四年制的大学,前两年每年最少可节省50%的费用。很多社区大学提供春、夏、秋、冬四季开学,不用担心再等一年。

  申请要求:基本要求年满18周岁,但个别学院年满16周岁也可入学。

  2. 高二后转美读高中,两年后申请美国大学

  申请美国大学时,在美高读书的中国学生会按照美国本土学生的标准来看,这也就意味着,去美国读高中在美国大学申请中绝对具有压倒性优势!而且在美国读高中,参加SAT考试非常方便,且可以直接参加AP课程等进入名校必须修读的预修课程。在美国高中的学习经历和活动更加受到美国教育体制的认同,申请名校更具优势。高中课程含ESL,无需劳民伤财学语言。有机会获得美国学校老师的推荐信和教务评估,申请名校更具公信力。申请要求:GPA80+,SLEP成绩或者内测,网络或者电话面试。

  3. 本科桥梁课程

  所谓桥梁,就是帮你化解“水土不服”难题的一个有效捷径。在学习大学的正式课程前,先接受一些过渡阶段的教育,在完成语言课程的同时,修习一部分学术课程。因此语言成绩有短板,没有SAT成绩,又想申读美国名校的,不妨考虑桥梁课程。

  可以边提高语言(进入了全英文的语言环境,提高很快),边修学分。许多桥梁课程都设在大学校园内,在学习的同时,也能对大学校园特色文化有更深的了解,并在校内结识教授和同学,更容易适应美国大学的节奏。录取要求更低于直录要求,因此对于成绩和语言短板的学生来说是很好的选择。

  二、高二留学美国申请条件

  美国中学是指美国的中学,美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。美国的中学分为公立和私立两种,公立中学由政府资助供当地学生就读,不需费用。美国私立中学一般为9-12年级(相当于中国的初三-高三)。一般而言,在美国著名私立中学上学,毕业后进入美国名校的比例要远远大于公立中学。私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。据美国教育部颁布的最新数据显示,美国现有30,681所公立中学,11,941所私立中学。

  美国高中留学申请条件:

  美国初级中学:7-8年级(13-14岁;);

  高级中学:9-12年级(15-18岁)。

  一般来讲,申请美国高中者可以申请到对应的美国课程或者上一级课程。因此,国内学生读完初二后可直接申请入读美国高中9年级。国内学生读完初三后可申请入读美国高中9年级课程或者10年级课程,国内高一在读学生可以申请入读10年级或者11年级;而高二在读学生,为保证在美国顺利通过考试,申请优秀大学,一般建议学生申请入读美国高中10年级或者11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑,申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。

  1、英语能力

  一般来说,申请美国留学的学生一般都要如SLEP、TOEFL或SSAT参加英语标准化考试,用来确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。根据以往的经验,申请者要平均分在80分以上才能申请美国高中学校;但是美国部分顶尖私立高中会要求学生成绩在90分以上。

  2、申请人的年龄条件

  美国高中是9-12级,相当于国内的初三到高三,所以国内学生初三毕业至高二均可以申请美国高中。国内学生初三以后,就可以直接申请入读美国高中9年级。但是需要知道的是,一般来说,美国读高中的最低年龄要求为14岁。

  3、推荐信

  需要知道的是,推荐信也是申请美国高中生留学必不可少的条件之一。通常而言,美国高中会要求申请者提供三封推荐信。除此之外,申请者还需要参加面试来对学生的综合能力进行最终测评。当然值得一提的是,在美国高中留学申请,学生自述和家长自述占据着面试的很大比例。

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