初一地理上册知识点总结归纳

  很多同学在复习初一地理知识时,因为之前没做过系统总结,导致复习效率低下。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“初一地理上册知识点总结归纳”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  七年级地理上册知识点(一)

  地球和地球仪

  1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

  2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。

  3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

  4、经线:

  经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。

  经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示;

  5、纬线:

  纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;

  纬线是一个完整的圆。

  纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,

  用字母S表示。

  6、低中高纬的划分:

  南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。

  7、东西半球的划分:

  以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;

  20°W以西、160°E以东为西半球;

  8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

  9、地球的自转:

  方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。

  地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。

  10、地球的公转:

  公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。

  地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

  11、五带的划分:

  七年级地理上册知识点(二)

  地图

  1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式

  2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

  3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

  4、比例尺=图上距离÷实地距离

  5、地图上方向的表示方法:

  一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。

  有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。

  有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

  6、图例:地图上表示各种地理事物的符号.(要记住常用的图例)

  7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字

  8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

  相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。

  等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。

  9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。

  10、由等高线的特点判断地形:

  山顶:等高线中间高,四周低。

  山脊:等高线向低处凸出。

  山谷:等高线向高处凸出。

  鞍部:两侧的等高线比较高。

  陡崖:多条等高线重叠的地方。

  七年级地理上册知识点(三)

  世界的陆地和海洋

  1、地球表面的水陆面积比例:海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。

  2、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)

  四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)

  能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。

  3、大洲之间的分界线:

  亚洲、欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。

  亚洲、非洲:苏伊士运河。

  北美洲、南美洲:巴拿马运河。

  亚洲、北美洲:白令海峡。

  4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。

  5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。

  6、阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势。

  7、板块构造学说:

  地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、

  太平洋板块、美洲板块、南极洲板块.板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃。

  容易形成火山和地震。

  8、全球两大火山地震带:

  环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。

  七年级地理上册知识点(四)

  世界的气候

  1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。

  气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。

  2、知道常用的天气符号。

  3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。

  4、一天中的气温有变化,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。

  一年中的气温有变化,北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反。

  5、气温日较差:一天中的最高气温与最低气温的差值。

  气温年较差:一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。

  6、气温的垂直变化:同一地点,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。

  7、学会阅读世界年平均等温线图。

  8、世界年平均气温的分布规律:

  全球气温从低纬度向高纬度递减;

  同纬度海洋和陆地气温不一样;

  同纬度高原、山地气温低,平原气温高。

  9、学会阅读气温曲线图。

  10、降水:空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,称为降水.测定方法用雨量器,单位是毫米(mm)。

  11、能分析一个地方降水的季节变化。

  12、学会阅读世界降水量分布图。

  13、世界降水的地区差异:

  赤道地区降水多,两极地区降水少;

  南、北回归线附近,大陆东岸降水多、西岸少;

  温带地区,大陆内部降水少、沿海降水多;

  山地迎风坡降水多,背风坡降水少。

  14、学会阅读降水柱状图。

  15、世界气候的主要影响因素:纬度位置、海陆位置、地形等。

  16、知道主要的气候类型及分布。

  17、能举例说明气候对生产和生活的影响。

  七年级地理上册知识点(五)

  世界的居民

  1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率

  2、人口密度=人口总数÷面积

  3、世界人口分布稠密区:

  亚洲东部和南部,欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。

  世界人口分布稀疏区:

  干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,地势高峻、空气稀薄的高原山区。

  4、人口问题:

  人口增长过快,会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。

  人口增长过慢,会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。

  5、世界三大人种:

  黄种人:分布在亚洲东部、东南部,北美洲北部,南美洲北部和西部。

  白种人:欧洲,亚洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲东部沿岸及大洋洲。

  黑种人:非洲南部和中部。

  6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

  世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语。

  7、世界三大宗教:

  伊斯兰教:流行于亚洲西部、东南部,非洲北部和东部。

  佛教:由古印度传播到东亚和东南亚。

  基督教:流行于欧洲、美洲和大洋洲。

  8、聚落的主要形式,包括城市和乡村。

  9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。

  10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。

  七年级地理上册知识点(六)

  世界地区的发展差异

  1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。

  发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球,即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。

  能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。

  2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成,总部设在美国纽约。

  联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。

  拓展阅读:初中地理学习技巧

  地理学习经验

  养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中,在地理学习中,我们要做到左图右书,地图就是知识的骨架、是知识的脉络,掌握了地图,就能从中发现规律,如果长期坚持,不仅能发现地理学科的美,更能让知识与地图相结合,形成良性循环,进而让地理变得更简单。

  地理学习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。

  地理学习技巧

  地理不像语数外那样是主要学科,有的学生因为其他作业多,就不做地理的练习,这样就容易造成知识点掌握不牢靠。上课的时候老师一讲就懂,下课老师走出教室马上就忘,课后又不去做练习,到下节课的时候就完全不记得上节课讲了什么,到考试的时候甚至都不记得有学过这个知识点,这样又怎么能学的好地理呢。

  尽量在课堂消化本节课内容。七年级八年级虽然不像九年级那样课业繁重,不过相对于五六年级来说,要学习的内容还是多了很多。如果什么科目的知识都堆到课后去消化的话,那只会越堆越多,而且容易忘记。建议在课堂上就把本节课的知识点消化掉,如果时间不是很够,至少把重要的知识点在课堂上掌握下来,这样课后只需要稍微看一下书,就能把整节课的知识点串联起来,要养成良好的学习习惯哦。

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