高二上学期语文知识点归纳总结2022

  很多同学在复习高二语文知识点时,因为之前没有做过系统的总结,导致复习时找不到重点,效率不高。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高二上学期语文知识点归纳总结2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高二语文必修五知识点

  一、文言实词

  1.通假字

  (1)北冥有鱼(通“溟”,大海)

  (2)小知不及大知(通“智”,智慧)

  (3)此小大之辩也(通“辨”,区别)

  (4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)

  (5)而徵一国(通“耐”,能)

  (6)御六气之辩(通“变”,变化)

  2.古今异义

  (1)腹犹果然

  古义:食饱之状今义:副词,表示事实与所说或所料相符

  (2)众人匹之

  古义:一般人今义:多数人,大家

  (3)虽然,犹有未树也。

  古义:虽然这样今义:转折连词

  (4)穷发之北

  古义:毛,草木今义:头发

  (5)小年不及大年

  古义:寿命长的今义:丰收年;春节

  3.一词多义

  (1辩此小大之辩也(通“辨”,区别)

  而御六气之不辩(通“变”,变化)

  (2)知之二虫又何知(动词,知道)

  小知不及大知(名词,智慧)

  (3)名北冥有鱼,其名为鲲(名词,名称)

  圣人无名(名词,声名)

  (4)息去以六月息者也(名词,气息,这里指风)

  生物之以息相吹也(名词,气息)

  高二语文复习知识点总结

  《归去来兮辞》

  (1)名词作状语

  园日涉以成趣(日:每天)

  时矫首以遐观(时:有时)

  (2)名词作动词

  乐琴书以消忧(琴、书:抚琴、读书)

  或命巾车,或棹孤舟(棹:划船)

  策扶老以流憩(策:拄着)

  (3)形容词作名词

  携幼入室,有酒盈樽(幼:儿童、小孩子)

  倚南窗以寄傲(傲:傲世的情怀)

  (4)使动

  眄庭柯以怡颜(怡:使……愉快)

  审容膝之易安(安:使……安乐)

  (5)意动

  乐琴书以消忧(乐:以……为乐)

  悦亲戚之情话(悦:以……为愉快)

  善万物之得时(善:以……为善羡慕)

  (6)动词作名词

  审容膝之易安(容膝:空膝的小屋)

  感吾生之行休(生:一生)

  (7)动词作状语

  感吾生之行休(行:将要)

  《腾王阁序》

  1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)

  2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)

  3、上:抟扶摇而上者九万里(作动词,往上飞)

  4、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)

  5、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)

  6、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)

  7、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)

  8、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,用眼睛看,望)

  9、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)

  10、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)

  11、四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)

  高二年级上册语文知识点

  1、《红楼梦》:原名《石头记》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书。

  曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。

  2、《老人与海》海明威:美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。

  长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

  3、《蜀道难》李白:字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有“诗仙”之称。和杜甫齐名,人称“李杜”。

  4、杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”,称誉杜甫是“诗圣”。

  5、《琵琶行》白居易:字乐天,号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人,倡导“新乐府运动”。

  6、李商隐:晚唐诗人。字义山,号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。

  7、《孟子》:是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇,内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、教育思想。

  孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。

  8、《荀子》荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。

  9、《过秦论》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。

  10、《师说》韩愈:字退之,世称“韩昌黎”,唐代散文家,诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者,明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

  拓展阅读:高二语文学习方法

  1.摆正学习语文的态度,明确学习语文的目的。俗话说得好“态度决定一切”,“心有多大,舞台就有多宽”。我觉得,学习语文的目的一是:发展我们的语文素养和语文思维;培养应用审美探究的能力;使自己逐渐具备高尚的道德素质和高层次的文化素质。二是最实用的目的在于应对高考

  2.立足课文的精读、推敲。因为它是经典,“经典”给我们提供的不仅仅是写作范例——它可以让我们举一反三,见微知著;而且还有丰富的人文精神,给我们的学习和生活带来启迪,从而让我们思考生活、感悟生活,进而提升生活质量。

  3.优秀作品的阅读是语文素养形成的重要途径,也是语文学科里人文和科学精神培养的重要途径。所以,提倡大家高中阶段阅读名著的量至少十部。

  4.能利用多种媒体(包括报纸、杂志、广播、电影电视和互联网等)搜集和整合信息并学会摘抄。这是语文学习十分有效的途径。比如报纸,报纸有很多版面是十分值得我们认真研读、推敲的。

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  很多同学在复习高二语文知识点时,因为之前没有做过系统的总结,导致复习时找不到重点,效率不高。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高二上学期语文知识点归纳总结2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高二语文必修五知识点

  一、文言实词

  1.通假字

  (1)北冥有鱼(通“溟”,大海)

  (2)小知不及大知(通“智”,智慧)

  (3)此小大之辩也(通“辨”,区别)

  (4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)

  (5)而徵一国(通“耐”,能)

  (6)御六气之辩(通“变”,变化)

  2.古今异义

  (1)腹犹果然

  古义:食饱之状今义:副词,表示事实与所说或所料相符

  (2)众人匹之

  古义:一般人今义:多数人,大家

  (3)虽然,犹有未树也。

  古义:虽然这样今义:转折连词

  (4)穷发之北

  古义:毛,草木今义:头发

  (5)小年不及大年

  古义:寿命长的今义:丰收年;春节

  3.一词多义

  (1辩此小大之辩也(通“辨”,区别)

  而御六气之不辩(通“变”,变化)

  (2)知之二虫又何知(动词,知道)

  小知不及大知(名词,智慧)

  (3)名北冥有鱼,其名为鲲(名词,名称)

  圣人无名(名词,声名)

  (4)息去以六月息者也(名词,气息,这里指风)

  生物之以息相吹也(名词,气息)

  高二语文复习知识点总结

  《归去来兮辞》

  (1)名词作状语

  园日涉以成趣(日:每天)

  时矫首以遐观(时:有时)

  (2)名词作动词

  乐琴书以消忧(琴、书:抚琴、读书)

  或命巾车,或棹孤舟(棹:划船)

  策扶老以流憩(策:拄着)

  (3)形容词作名词

  携幼入室,有酒盈樽(幼:儿童、小孩子)

  倚南窗以寄傲(傲:傲世的情怀)

  (4)使动

  眄庭柯以怡颜(怡:使……愉快)

  审容膝之易安(安:使……安乐)

  (5)意动

  乐琴书以消忧(乐:以……为乐)

  悦亲戚之情话(悦:以……为愉快)

  善万物之得时(善:以……为善羡慕)

  (6)动词作名词

  审容膝之易安(容膝:空膝的小屋)

  感吾生之行休(生:一生)

  (7)动词作状语

  感吾生之行休(行:将要)

  《腾王阁序》

  1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)

  2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)

  3、上:抟扶摇而上者九万里(作动词,往上飞)

  4、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)

  5、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)

  6、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)

  7、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)

  8、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,用眼睛看,望)

  9、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)

  10、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)

  11、四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)

  高二年级上册语文知识点

  1、《红楼梦》:原名《石头记》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书。

  曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。

  2、《老人与海》海明威:美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。

  长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

  3、《蜀道难》李白:字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有“诗仙”之称。和杜甫齐名,人称“李杜”。

  4、杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”,称誉杜甫是“诗圣”。

  5、《琵琶行》白居易:字乐天,号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人,倡导“新乐府运动”。

  6、李商隐:晚唐诗人。字义山,号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。

  7、《孟子》:是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇,内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、教育思想。

  孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。

  8、《荀子》荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。

  9、《过秦论》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。

  10、《师说》韩愈:字退之,世称“韩昌黎”,唐代散文家,诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者,明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

  拓展阅读:高二语文学习方法

  1.摆正学习语文的态度,明确学习语文的目的。俗话说得好“态度决定一切”,“心有多大,舞台就有多宽”。我觉得,学习语文的目的一是:发展我们的语文素养和语文思维;培养应用审美探究的能力;使自己逐渐具备高尚的道德素质和高层次的文化素质。二是最实用的目的在于应对高考

  2.立足课文的精读、推敲。因为它是经典,“经典”给我们提供的不仅仅是写作范例——它可以让我们举一反三,见微知著;而且还有丰富的人文精神,给我们的学习和生活带来启迪,从而让我们思考生活、感悟生活,进而提升生活质量。

  3.优秀作品的阅读是语文素养形成的重要途径,也是语文学科里人文和科学精神培养的重要途径。所以,提倡大家高中阶段阅读名著的量至少十部。

  4.能利用多种媒体(包括报纸、杂志、广播、电影电视和互联网等)搜集和整合信息并学会摘抄。这是语文学习十分有效的途径。比如报纸,报纸有很多版面是十分值得我们认真研读、推敲的。

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