最新读书活动总结800字精选

  活动已经圆满收场了,这段经历可以丰富我们的生活,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“最新读书活动总结800字精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  最新读书活动总结800字精选(一)

  xx月xx日,在xx双语实验学校开展的“xx读书工程”活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。xx老师教学的思路明晰,xx老师幽默的语言,xx老师课堂中的娓娓道来,以及xx老师的举止大方,都让我学到了很多……赞叹之余,更多是深深的沉思。

  阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

  一、课内外阅读相结合

  学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。

  二、激发学生课外阅读的兴趣

  兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

  1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

  2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

  在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。

  3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。

  三、提高学生课外阅读的能力

  做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

  1、指学生选择健康、有益的课外读物。

  课外阅读益处多多,但开卷未必有益。xx说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

  2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读。

  由课内向课外延伸。古人云:“世间洞明皆学问,人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,在平时的课外阅读教学安排时,还可以结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生通过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

  3、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。

  语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

  “学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

  四、教给学生阅读的方法,鼓励学生勤动笔

  在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容,从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边,我们需要更加努力!通过这次活动,使我更加明白了: 书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

  指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。

  语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

  “学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

  最新读书活动总结800字精选(二)

  按照教育局《关于认真做好假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求,我校认真研究部署,本着“诚信、务实、实效”的指导思想,重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果,在本月xx日下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下:

  1、学生能够按照学校假期部署,成立读书小组,各村、屯学生按照低中高编成读书小组,中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书,为一年级学生视听朗读、范听领读,积极开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会,向组内成员汇报本周读书情况,以多种形式进行读书汇报,扩大了读书活动的影响,使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。

  2、按照要求完成了读书笔记。二年级学生每周写一篇xx字的读书笔记,主要以词语分类积累和佳句摘抄为主,积累古诗词xx篇段;三至五年级学生每周写一篇xx字的读书心得体会,每周写一篇日记和一篇习作,每周积累古诗文xx篇段;一年级每周积累古诗文xx篇。

  3、通过汇报活动可以看出,学生的视野开阔,达到了预期效果,受到了家长的一致好评,展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出,读书已经成为师生的日常行为,走进了师生的生活,养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书,读书兴趣日趋浓厚,利用已获得的学习经验和方法进行,养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容,形成了自己的读书特色,促进了学生个体发展,读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用,完成提前写作的目标。

  总之,我们要以此次活动为契机,师生携手前行,把读书活动长期坚持下去,共同开创xx小学读书活动的良好局面。

  最新读书活动总结800字精选(三)

  书香班级开展了几个月来,掐指一算,我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书,真是让我受益匪浅。今天我就来总结我的书香班级阅读收获吧!

  这几个月中,历史书我一直都在看《xx讲历史故事》,一提到历史这两个字,我也是头都疼了。反反复复,怎么都搞不清楚,让人觉得晕头巴脑。可在这本书中,我对历史的印象有了天翻地覆地改变。书中没有一成不变的叙述方式,拼命地讲历史。而是把历史分成了一小段,一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的头头是道。把大家有疑惑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方,一一讲明白。历史故事中,那些专业的语言无影无踪,替代而至的是一段段精彩的描写,在适当的地方,还会加入自己的看法。那语言的活泼,那文字的精炼,那古典与现代的完美结合,让我深深地沉醉,就好像在听一个个有趣的童话,这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说,我还读了不少动物小说,跟随着动物小说家xx,去畅游动物世界,与这些活泼可爱的动物一起去闯荡世界……

  相信你也读过很多书,可是,如果问你为什么要读书呢?你未必能答得上来。其实,这问题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的理解吧!读书,说明白了,其实并不是为了读书而读书,我们要有更深刻的理解。首先,既然能出书,书中一定包含有许许多多的好词好句,这些“金子”可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本,专门摘抄好词好句的。在我的摘抄本里,有描写小动物的,有描写植物,有描写场面的,也有描写人物形态的。这些句子的有的手法细腻,有的气势震撼,让我受益匪浅。这些句子摘抄下来,就可以运用到自己的作文中啦,那样的话,不就给自己的作文锦上添花了!哈哈,我把这种行为成为:不犯法的偷盗。

  除了能提高自己的作文水平,读书也能给我们上课。书中会告诉我们一些为人处世的道理,让我们备受启发。如果你能做读书笔记,那么,这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如,在《xx》中,我们可以深深地感受到,动物和人之间的那份情谊,唤起了我们保护动物的爱心。当我们遇到一些事时,有时回想起那本书里告诉的我们的道理,如何去做,这样,书也是好老师,能教会我们许许多多人生的启示。

  读书的好处说不尽,道不完,可以替代好玩的电脑,不伤眼睛,能获取一些好知识,让我们变得开朗活泼。还等什么,捧起你身边的好书,尽情畅游吧!

  小编精心推荐

  读书活动总结 | 捐书活动总结 | 心理活动总结

分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《最新读书活动总结800字精选.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

敬老院活动总结范文500字精选

敬老院活动总结范文500字

通用元旦活动总结报告大全

通用元旦活动总结报告

我们的节日春节活动总结范文大全

我们的节日总结

酒店年会活动总结2022最新

酒店年会活动总结

2022企业年会活动总结范文

企业年会活动总结范文

运动会活动总结大学800字最新

运动会总结大学800字

小学生读书活动总结200字

小学生读书活动的总结

教师读书活动总结收获

读书活动总结

教师读书活动总结范文

读书活动总结

重阳节活动总结800字

重阳节活动总结
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30

  活动已经圆满收场了,这段经历可以丰富我们的生活,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“最新读书活动总结800字精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  最新读书活动总结800字精选(一)

  xx月xx日,在xx双语实验学校开展的“xx读书工程”活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。xx老师教学的思路明晰,xx老师幽默的语言,xx老师课堂中的娓娓道来,以及xx老师的举止大方,都让我学到了很多……赞叹之余,更多是深深的沉思。

  阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

  一、课内外阅读相结合

  学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。

  二、激发学生课外阅读的兴趣

  兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

  1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

  2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

  在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。

  3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。

  三、提高学生课外阅读的能力

  做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

  1、指学生选择健康、有益的课外读物。

  课外阅读益处多多,但开卷未必有益。xx说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

  2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读。

  由课内向课外延伸。古人云:“世间洞明皆学问,人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,在平时的课外阅读教学安排时,还可以结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生通过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

  3、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。

  语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

  “学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

  四、教给学生阅读的方法,鼓励学生勤动笔

  在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容,从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边,我们需要更加努力!通过这次活动,使我更加明白了: 书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道,大量储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

  指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累。

  语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

  “学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮助学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

  最新读书活动总结800字精选(二)

  按照教育局《关于认真做好假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求,我校认真研究部署,本着“诚信、务实、实效”的指导思想,重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果,在本月xx日下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下:

  1、学生能够按照学校假期部署,成立读书小组,各村、屯学生按照低中高编成读书小组,中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书,为一年级学生视听朗读、范听领读,积极开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会,向组内成员汇报本周读书情况,以多种形式进行读书汇报,扩大了读书活动的影响,使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。

  2、按照要求完成了读书笔记。二年级学生每周写一篇xx字的读书笔记,主要以词语分类积累和佳句摘抄为主,积累古诗词xx篇段;三至五年级学生每周写一篇xx字的读书心得体会,每周写一篇日记和一篇习作,每周积累古诗文xx篇段;一年级每周积累古诗文xx篇。

  3、通过汇报活动可以看出,学生的视野开阔,达到了预期效果,受到了家长的一致好评,展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出,读书已经成为师生的日常行为,走进了师生的生活,养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书,读书兴趣日趋浓厚,利用已获得的学习经验和方法进行,养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容,形成了自己的读书特色,促进了学生个体发展,读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用,完成提前写作的目标。

  总之,我们要以此次活动为契机,师生携手前行,把读书活动长期坚持下去,共同开创xx小学读书活动的良好局面。

  最新读书活动总结800字精选(三)

  书香班级开展了几个月来,掐指一算,我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书,真是让我受益匪浅。今天我就来总结我的书香班级阅读收获吧!

  这几个月中,历史书我一直都在看《xx讲历史故事》,一提到历史这两个字,我也是头都疼了。反反复复,怎么都搞不清楚,让人觉得晕头巴脑。可在这本书中,我对历史的印象有了天翻地覆地改变。书中没有一成不变的叙述方式,拼命地讲历史。而是把历史分成了一小段,一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的头头是道。把大家有疑惑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方,一一讲明白。历史故事中,那些专业的语言无影无踪,替代而至的是一段段精彩的描写,在适当的地方,还会加入自己的看法。那语言的活泼,那文字的精炼,那古典与现代的完美结合,让我深深地沉醉,就好像在听一个个有趣的童话,这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说,我还读了不少动物小说,跟随着动物小说家xx,去畅游动物世界,与这些活泼可爱的动物一起去闯荡世界……

  相信你也读过很多书,可是,如果问你为什么要读书呢?你未必能答得上来。其实,这问题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的理解吧!读书,说明白了,其实并不是为了读书而读书,我们要有更深刻的理解。首先,既然能出书,书中一定包含有许许多多的好词好句,这些“金子”可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本,专门摘抄好词好句的。在我的摘抄本里,有描写小动物的,有描写植物,有描写场面的,也有描写人物形态的。这些句子的有的手法细腻,有的气势震撼,让我受益匪浅。这些句子摘抄下来,就可以运用到自己的作文中啦,那样的话,不就给自己的作文锦上添花了!哈哈,我把这种行为成为:不犯法的偷盗。

  除了能提高自己的作文水平,读书也能给我们上课。书中会告诉我们一些为人处世的道理,让我们备受启发。如果你能做读书笔记,那么,这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如,在《xx》中,我们可以深深地感受到,动物和人之间的那份情谊,唤起了我们保护动物的爱心。当我们遇到一些事时,有时回想起那本书里告诉的我们的道理,如何去做,这样,书也是好老师,能教会我们许许多多人生的启示。

  读书的好处说不尽,道不完,可以替代好玩的电脑,不伤眼睛,能获取一些好知识,让我们变得开朗活泼。还等什么,捧起你身边的好书,尽情畅游吧!

  小编精心推荐

  读书活动总结 | 捐书活动总结 | 心理活动总结

一键复制全文