新年第二周工作总结(最新6篇)

  年假已经过完,第二周的工作也结束了,工作总结也该写了。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“新年第二周工作总结(最新6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:新年第二周工作总结最新

  眨眼间,一周的时间即将过去,回顾本周工作,做出以下几点总结:

  在开学的第一天,南校区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。

  卫生打扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生会穿插进行了两次督察和最后的总检查。具体反应出来的情况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过打扫整理,卫生恢复到了平时的水平,可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中,要求标准不够高,出现了二次打扫情况,不过经过多次的检查和整改,看到学生们的劳动成果,让校园和教室干净整洁,总算可以有点滴的安慰与舒心。

  仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准,发现学生头发过长以及染发、烫发现象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查督促,把学生会每天的检查整改情况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生仪容仪表整改到位。

  及时统计各班级学生的胸卡佩戴情况,具体是经过一个假期,学生的胸卡丢失,找不到的现象较多,已经及时对各班级丢失胸卡的学生情况进行了统计,下周将配齐全部胸卡,把规范佩戴胸卡作为最常规的工作深入开展下去。

  对于非住校的学生的出门证进行了更新,由于第一次出现有个别学生出门证无照片现象,本次改为先准备照片,后领取出门证,杜绝了学生的邋遢,拖拉现象。并连续对学生中午出校门情况进行检查,及时发现并改正住校学生中午离校的违纪现象。

  由于中招体育临近,在具体制定体育训练计划的基础上,开学第二天早上就开始了九年级体育训练,并且学校的x主任,x老师也总是一并出现在学生训练的操场上,由于各位领导的参与与帮助,使体育训练一开始就比较规范,接下来将在规范的基础上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为最终的好成绩的取得打下坚实的基础。

  可是,在忙碌的第二周中,也发现有待解决的问题,如学生对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识,学生中午一点进班还有拖拉现象,随手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培养学生的行为习惯,争取用最短的时间,使卫生打扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而促使学校各项工作的推进。

  篇二:新年第二周工作总结最新

  1.本周的工作任务基本完成了,有些目标超额完成,有个别任务有滞后,需要注意任务的时间进度。

  2.这周做报告、培训、参加会议比较多,能以一种空杯心态参加,每次会议都有收获。在会议上的发言,语言表达能力和气场还需要进一步锻炼提升。

  3.在时间记录方面,这周工作时能将有效时间记录下来,便于月底进行时间消耗的统计。特别是针对一些有感触的任务,做了简短的总结。

  4.在和同事交流方面,心态放的比较正,能很好地交流。能积极传达出自己正能量的生活态度和行事准则。

  5.兑现承诺方面做的比较好,年前的承诺、本周开始时的承诺,周末时都兑现了,不管是公司的,还是家人的,都要注重自己的信誉。

  6.在不抱怨习惯培养方面,感觉心态已经有好的改变,虽然还有些无意识的无能状态偶尔出现,大部分时间都能意识到自己的言语和心态是否正能量,这是一个好的开始,需要继续坚持下去。

  7.在读书方面,这周每天晚上基本都看《不抱怨的世界》一小时左右,自己阅读、体会,对自己不抱怨习惯培养很有帮助。

  8.在国学学习方面,本周主要是看xx老是的《弟子规》视频讲解,对个人德行修养有新的认识,开始注重本的树立,从孝开始。

  9.在知识管理方面,只是定期清空了收集蓝里的文章,还没有对已经纳入系统的文章进行深度整理,存储的咨询利用、时间的比较少,这是一个缺点,要改正。下周,要在知与行的一致性上多下功夫。

  10.参加公司会议,对领导说的职业和事业的区别,执行力的提升方面很有体会,需要落实到日常工作中的行动中去。

  总体而言,新春刚过的这两周是一个比较充实的一周,在工作、学习、思维态度、德行培养、教育女儿、认识感悟方面都有收获,需要继续提升。

  篇三:新年第二周工作总结最新

  大家早上好!忙碌中,我们不知不觉迎来了新学期的第三个周,过去的第二周,在校领导、值周教师、值周学生的努力下,全校各方面工作秩序井然,保证了我们学校教育教学秩序的正常运行,现将值周工作总结如下:

  一、一周大事回顾

  1、上周一:全校举办了以“感师恩、念师恩、谢师恩”为主题的手抄报展,校领导进行了认真评比并给予了高度评价。这次手抄报数量多、质量高,可见各班班主任做了精心辅导。

  2、上周二:学校举行了一年级新生入学仪式、新学期开学典礼暨教师节优秀教师表彰大会。本次大会盛大、隆重又不失温馨,使老师们深深地感受到了学校领导对老师的关爱之情!会后,各班能在正副班主任的带领下,主动捡拾环境区的垃圾并能有序进入教学楼。

  二、常规工作

  1、早晨自主学习时间和中午到校后班级纪律较好,大部分班级学生到校后能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生。尤其是赵琴老师坚持天天早到,跟班级指导学生晨读、打扫卫生,令我们敬佩。

  2、校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下,从星期三开始同学们的环境卫生意识不断增强。各班搞卫生的同学不怕苦,认真负责,每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区,确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。

  3、值周学生岗位明确,工作认真负责,对学校的卫生、眼操、楼内秩序等方面进行有效的监督检查,为创造优美、有序学习环境尽职尽责。

  通过检查发现需要改进的问题:

  1、个别班级卫生死角要及时清理。

  2、同学们上下楼梯时有奔跑现象。还有个别班级的学生在走廊打闹、大声喧哗等现象。这里我要求同学们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹,走楼梯时不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。

  3、要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。

  4、本周表现最不好的就是放学站队,我们低年级同学表现最好,但是中高年级同学放学站队速度缓慢,希望在本周有所改善。

  三、评比结果

  红旗班:一年级二班、二年级一班、三年级一班、四年级一班、五年级一班、六年级三班。

  篇四:新年第二周工作总结最新

  不知不觉中,时光飞逝,开学第二周便匆忙的过去了,从第一天的陌生到现在的依稀习惯,这个过程让我有些开心,因为我意识到他的适应能力增强了,也许他认识到了自己已经不是三年前的那个稚子了,我对他的表现总结了以下几点:

  1、对于小学生的习惯渐渐适应了,也很少哭闹。

  2、回家十分认真的学习,字写得也不错。

  3、也把学校的一些趣事与我们分享,但他的传达能力不是很好,有些地方还很模糊。

  4、交友方面也有些欠缺,可能是比较羞涩吧。

  5、上课不是很听得明白,回家总是说不清楚。

  对于以上所述,我做了一些方案以调整他的不足,希望他能"加油奋上",最后祝大家"新学期,新气象"。

  篇五:新年第二周工作总结最新

  在这凉风习习的早晨,我们又迎来了新的一周。上周同学们表现良好,秩序井然,老师们的公开课也有条不紊的开展起来,增强了老师之间的相互学习和交流,体现了我校良好的学习风貌。下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下:

  一、上周的几大亮点

  1、大部分同学能遵守作息间,按时上下学,每天入校,离校时能有礼貌地和老师打招呼。

  2、同学们早上入校后能及时进班,部分班级能有秩序地开始晨读,让郎朗书声传遍校园。

  3、中午用餐,各班级管理到位,秩序良好,无吵闹,无拥挤现象。

  4、课间时大部分同学能有秩序地在操场上活动,到指定地点跳绳,游戏。

  二、几点不足之处

  1、卫生方面:在校门口有吃早饭的同学或家长陪同吃早饭的同学,吃完早饭后请将垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶,也告诉自己的父母不能随手乱扔。要做到:无论在校园内外,时刻都要讲究卫生,爱护环境。

  2、佩戴方面:部分同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏,或将红领巾拿在手上,校徽不戴,走路时将衣服拉在手上,严重影响个人的仪容仪表。希望各班班主任多强调一下学生的佩戴,要求学生每天都要做到服装整洁,佩戴整齐的入校,离校。

  3、纪律方面:个别同学在课间活动时有追逐打闹现象,或将红领巾拿在手上跑,极易摔倒或撞到别人,还有个别同学跳绳时喜欢跑着跳,或将跳绳拉在手上跑,这些都存在很大的安全隐患,希望同学们在上下课时,不要急,不要慌,不要跑,将跳绳绕起来拿在手上,慢慢走路回教室,避免上下课时意外事故的发生。

  同学们,时光一去不复返!让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  篇六:新年第二周工作总结最新

  一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向

  1、让每个xx班人都有一个精彩的人生

  2、做最好的自己,创最好的集体。

  二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托

  思想:

  1、坚持“文化立班”战略,精心打造班级“童话乐园”,竭力创造不朽传奇。

  2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上

  方式:

  班级星级化管理。

  人人都是管理者,人人都是被管理者。

  人人有事做,事事有人做。

  实现严格管理、全员管理和自主管理。

  三、抓住管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架

  1.绝不允许自习抬头乱说话。

  2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

  3、绝不允许漠视学习三心二意。

  4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

  5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

  四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手

  行为规范六条高压线:

  1、谈情说爱,男女交往过密。

  2、上网吧(不论啥目的)。

  3、 抽烟喝酒(不论何场合,在校期间都不行)。

  4、 考试作弊。

  5、 打架斗殴。

  6、上自习回头、乱说话(不论何目的,教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.

  学习规范八条高压线:

  1、学习常规环节不规范,出现断层。

  2、预习中不会使用课本,不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案

  3、学习分心,小包袱多.

  4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.

  5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己,

  6、做试卷不规范.

  7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.

  8、不重练习,笔记不规范.

  五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法,引导学生规范学习

  八环节学习法:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。

  “六先六后”学法:先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先独立思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.

  六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干部队伍

  每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等 ,让大家认同.

  用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好。

  七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令

  主题:新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始。烘托气氛。

  八、发动同学,集思广益,选出班歌班训

  1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字。

  2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。

  九、搞名生面对面活动

  请今年我们班考上xx海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅。

  十、学习我们班以xx高分考入xx大学的xx的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运

  印发xx的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。

  十一、组建xx大自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子

  着手进行班级星级化工作。

  班级的基本管理单元分成xx个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行。

  每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景。设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得。

  十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现问题,解决问题

  早晨,要求学生xx到,基本杜绝了迟到现象。

  早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张。

  大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹。。

  十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来

  比如xx的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正。

  十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板

  十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上

  比如xx宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,xx主动维修饮水机等好的表现,及时表扬。

  十六、组建班级全员管理体系,做到事事有人管,人人有事干

  十七、加强与家长沟通,了解学生情况,有的放矢,便于更好地教育学生

  十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范

  要求学生建立各种规范的本子,及时检查督促,促使学生养成良好习惯。

  十九、发放xx一中千分制小册子,让学生阅读,对照检查,写出规范之处和不规范之处,进行自我教育

  二十、进行“我的未来我的梦”主题活动

  通过设立理想和目标,通过寻找竞争对手,正面引导学生,使学生从高一开始就进行人生规划,从而激发他们学习的内驱力。

  二十一、设立班级图书角,每人捐献两本书,烘托读书氛围,引导学生高一开始就热爱读书,多读书,读好书。

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