长久以来识读障碍(Dyslexia)普遍被认为是儿童阅读障碍的主要原因，但近日的新研究结果显示，缺乏视觉注意力(visual attention)可能才是主要原因。
义大利学者的研究指出，学龄前幼童的视觉注意力缺乏，可能是造成阅读困难的根本原因。学者认为这是一个重大突破，而且日後会从根本影响治疗儿童阅读障碍的方式。
这次研究对象包括96位学童，在学习阅读之前，就被诊断为有视觉注意力缺乏，或是对图像符号无法集中注意力等问题，研究从幼稚园大班一直追踪到小学2年级。在学习阅读之前，专家也对这群学童测试音节辨认、记忆力、颜色辨认等。
将近60％的学童，在学习阅读之前有无法辨读图像符号等问题，正式上学之後也有阅读障碍。因此研究学者建议，可针对有图像辨认问题的孩子，先行治疗注意力不集中问题，更可有效解决识读障碍。
国际识读障碍协会(International Dyslexia Association)对此表示，单一研究的结果很难说明识读障碍的完整原因，针对该研究的论点，该协会的专家认为尚不成熟。
目前从行为科学以及神经生理学的研究显示，识读障碍患者的中枢神经系统，与视觉系统之间有顺序错乱、视觉肌肉控制以及各种视觉问题。国际识读障碍协会的观点认为，视觉只是一个可能因素，义大利学者提出的看法，只能看出跟视觉注意力有关联，但是不能因此认定为唯一问题，甚至判定可以预防识读障碍。
(驻洛杉矶文化组沈茹逸编撰)
资料来源：2012年 4月11日，教育周刊及国际识读障碍协会月刊
连结网址：
http://blogs.edweek.org/edweek/early_years/2012/04/study_suggests_dyslexia_not_just_a_language_problem.html
http://www.interdys.org/VisualAttentionStudy.htm?utm_source=April+2012+eXaminer&utm_campaign=April+eXaminer&utm_medium=socialshare
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