夏季预防蚊虫叮咬教案(实用)

  夏季的蚊虫特别多,要知道蚊虫是有一定的毒素和细菌的,这时就要预防蚊虫叮咬,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“夏季预防蚊虫叮咬教案(实用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(一)

  教学目标:

  1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

  教学准备:

  1、苍蝇蚊子的图片

  2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

  教学过程:

  一、出示蚊子苍蝇图片,引出主题师:你们认识他们吗?

  他们是谁?

  师:你喜欢他们吗?为什么?

  师:请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

  师:总结它们都是害虫,它们会吸我们的血,还会传播疾病。”"引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇脚上的细绒毛。

  二、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

  师:可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

  师:如果被蚊虫叮咬后,该怎么办?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,清凉油等逐一使用时眼睛,食品要放在蚊虫叮咬不到的地方,苍蝇或者蚊子定要过的.食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  三、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性,知道要保持环境卫生。

  师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?

  师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?

  四、游戏"打蚊子"播放音乐《野蜂之舞》引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

  教学反思

  在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(二)

  一、教学目标

  1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

  3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

  二、教学准备

  1、苍蝇蚊子的图片

  2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

  三、教学过程

  1、出示蚊子苍蝇图片,引出主题师:你们认识他们吗?

  他们是谁?

  师:你喜欢他们吗?为什么?

  师:请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

  师:总结它们都是害虫,它们会吸我们的血,还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇脚上的细绒毛。

  2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

  师:可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

  师:如果被蚊虫叮咬后,该怎么办?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,清凉油等逐一使用时 眼睛,食品要放在蚊虫叮咬不到的地方,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性,知道要保持环境卫生。

  师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?

  师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?

  四、教师总结

  小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,使用时要小心不要弄到眼睛里去,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(三)

  教学设计

  夏天是一个美好的季节,也是一个快乐的季节,但是这个季节却也是一个烦恼的季节,各种蚊虫也都出来了,每当看到有的孩子被虫子咬的满身小包的时候,作为老师心里不是滋味,我想假如我们的孩子有一些预防蚊虫叮咬的知识的话,也许他们被蚊虫咬的机会就会少很多,因此我就设计了本次活动,通过活动,使幼儿能表现出对夏天常见的蚊叮虫咬的关注,并能在教师的知道下探究一些预防的方法。

  本次活动共分为三大环节:在第一环节中通过观看动画录像,引导幼儿了解一些蚊虫叮咬后的处理方法;在第二环节中引导幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及一些防蚊灭蚊的使用方法;在第三环节的眼神活动拓展幼儿防蚊虫叮咬的方法。

  教学目标

  1、了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

  2、感受夏天大自然的美好,体验夏天生活的快乐。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  教学准备

  课前让孩子带一些预防的药、长毛绒小兔、PPT等。

  教学过程

  一、夏天里的烦恼——通过观看录像,初步了解夏天蚊虫叮咬的简单处理方法。(.本文来源:屈老.师教案网)

  1、美丽的夏天到了,有个小朋友也遇到了烦恼,我们一起来看看。(出示蚊虫咬的录像)

  2、录像中的小朋友遇到了什么烦恼?

  3、我们被蚊虫叮咬后,会有什么感觉?被蚊子咬了怎么办呢?

  4、出示一些药品,请幼儿辨别哪些是治疗蚊虫叮咬的药品,并请幼儿上来操作使用方法。

  被蚊虫叮咬后,不要用手去抓挠皮肤,以免感染

  使用花露水、风油精等药品止痒

  二、我不怕蚊虫——在操作与实践中了解一些防蚊灭蚊用品的使用方法。

  1、请幼儿观看蚊子咬人的录像,了解蚊子传播疾病的过程。

  2、蚊虫真可恶,我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢?

  3、请幼儿介绍一些防蚊灭蚊用品,并知道其使用方法。

  小结:我们讨厌蚊子,不仅会影响我们学本领和睡眠,还会传播疾病,我们可以使用一些驱蚊用品,有盘式蚊香、电蚊香、驱蚊、驱蚊花露水、驱蚊手环、驱蚊贴等物品让蚊虫远离我们,保护我们健康

  三、延伸活动——拓展避免蚊虫叮咬的方法。

  1、还有一些捉虫高手,是谁呢?(青蛙、壁虎)

  2、蚊子喜欢在哪些地方出现呢?

  3、我们如何来避免被蚊虫叮咬呢?

  夏季预防蚊虫叮咬教案(四)

  教学目标

  让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

  了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  培养良好的卫生习惯。

  教学准备

  有关蚊子的谜语,蚊子的叫声,图片,蚊子咬人的视频。

  教学过程

  1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性

  2、出示蚊子的图片提问幼儿,让其了解蚊子。

  3、播放蚊子的叫声的音频文件。

  4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。

  5、提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人,针对幼儿的回答作补充或改正。

  6、提问幼儿如果让蚊子咬了该怎么做,让幼儿自由回答,针对幼儿的回答做补充或改正。

  7、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象。

  8、小结一下驱蚊,灭蚊的方法和东西。

  9、听传播疾病的蚊子,让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的`处理方法。

  活动延伸

  1、玩打蚊子的游戏。

  2、让幼儿和家长共同寻找相关蚊子的知识,相互交流增长内容。

  教学反思

  在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

  不足之处

  没有完全激发他们讨论的积极性,以至于讨论时间很短,讨论得不够深刻。

  幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主,加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。

  最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点,制定不同的目标,使每个儿童在金色的阳光下健康发展。

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  夏季的蚊虫特别多,要知道蚊虫是有一定的毒素和细菌的,这时就要预防蚊虫叮咬,下面是由出国留学网编辑为大家整理的“夏季预防蚊虫叮咬教案(实用)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(一)

  教学目标:

  1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

  教学准备:

  1、苍蝇蚊子的图片

  2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

  教学过程:

  一、出示蚊子苍蝇图片,引出主题师:你们认识他们吗?

  他们是谁?

  师:你喜欢他们吗?为什么?

  师:请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

  师:总结它们都是害虫,它们会吸我们的血,还会传播疾病。”"引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇脚上的细绒毛。

  二、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

  师:可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

  师:如果被蚊虫叮咬后,该怎么办?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,清凉油等逐一使用时眼睛,食品要放在蚊虫叮咬不到的地方,苍蝇或者蚊子定要过的.食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  三、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性,知道要保持环境卫生。

  师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?

  师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?

  四、游戏"打蚊子"播放音乐《野蜂之舞》引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

  教学反思

  在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(二)

  一、教学目标

  1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

  3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

  二、教学准备

  1、苍蝇蚊子的图片

  2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

  三、教学过程

  1、出示蚊子苍蝇图片,引出主题师:你们认识他们吗?

  他们是谁?

  师:你喜欢他们吗?为什么?

  师:请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

  师:总结它们都是害虫,它们会吸我们的血,还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇脚上的细绒毛。

  2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

  师:可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

  师:如果被蚊虫叮咬后,该怎么办?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,清凉油等逐一使用时 眼睛,食品要放在蚊虫叮咬不到的地方,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性,知道要保持环境卫生。

  师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?

  师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?

  四、教师总结

  小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,使用时要小心不要弄到眼睛里去,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  夏季预防蚊虫叮咬教案(三)

  教学设计

  夏天是一个美好的季节,也是一个快乐的季节,但是这个季节却也是一个烦恼的季节,各种蚊虫也都出来了,每当看到有的孩子被虫子咬的满身小包的时候,作为老师心里不是滋味,我想假如我们的孩子有一些预防蚊虫叮咬的知识的话,也许他们被蚊虫咬的机会就会少很多,因此我就设计了本次活动,通过活动,使幼儿能表现出对夏天常见的蚊叮虫咬的关注,并能在教师的知道下探究一些预防的方法。

  本次活动共分为三大环节:在第一环节中通过观看动画录像,引导幼儿了解一些蚊虫叮咬后的处理方法;在第二环节中引导幼儿了解蚊虫叮咬的危害以及一些防蚊灭蚊的使用方法;在第三环节的眼神活动拓展幼儿防蚊虫叮咬的方法。

  教学目标

  1、了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

  2、感受夏天大自然的美好,体验夏天生活的快乐。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  教学准备

  课前让孩子带一些预防的药、长毛绒小兔、PPT等。

  教学过程

  一、夏天里的烦恼——通过观看录像,初步了解夏天蚊虫叮咬的简单处理方法。(.本文来源:屈老.师教案网)

  1、美丽的夏天到了,有个小朋友也遇到了烦恼,我们一起来看看。(出示蚊虫咬的录像)

  2、录像中的小朋友遇到了什么烦恼?

  3、我们被蚊虫叮咬后,会有什么感觉?被蚊子咬了怎么办呢?

  4、出示一些药品,请幼儿辨别哪些是治疗蚊虫叮咬的药品,并请幼儿上来操作使用方法。

  被蚊虫叮咬后,不要用手去抓挠皮肤,以免感染

  使用花露水、风油精等药品止痒

  二、我不怕蚊虫——在操作与实践中了解一些防蚊灭蚊用品的使用方法。

  1、请幼儿观看蚊子咬人的录像,了解蚊子传播疾病的过程。

  2、蚊虫真可恶,我们有什么好办法不让蚊虫靠近呢?

  3、请幼儿介绍一些防蚊灭蚊用品,并知道其使用方法。

  小结:我们讨厌蚊子,不仅会影响我们学本领和睡眠,还会传播疾病,我们可以使用一些驱蚊用品,有盘式蚊香、电蚊香、驱蚊、驱蚊花露水、驱蚊手环、驱蚊贴等物品让蚊虫远离我们,保护我们健康

  三、延伸活动——拓展避免蚊虫叮咬的方法。

  1、还有一些捉虫高手,是谁呢?(青蛙、壁虎)

  2、蚊子喜欢在哪些地方出现呢?

  3、我们如何来避免被蚊虫叮咬呢?

  夏季预防蚊虫叮咬教案(四)

  教学目标

  让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理。

  了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  培养良好的卫生习惯。

  教学准备

  有关蚊子的谜语,蚊子的叫声,图片,蚊子咬人的视频。

  教学过程

  1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性

  2、出示蚊子的图片提问幼儿,让其了解蚊子。

  3、播放蚊子的叫声的音频文件。

  4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。

  5、提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人,针对幼儿的回答作补充或改正。

  6、提问幼儿如果让蚊子咬了该怎么做,让幼儿自由回答,针对幼儿的回答做补充或改正。

  7、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象。

  8、小结一下驱蚊,灭蚊的方法和东西。

  9、听传播疾病的蚊子,让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的`处理方法。

  活动延伸

  1、玩打蚊子的游戏。

  2、让幼儿和家长共同寻找相关蚊子的知识,相互交流增长内容。

  教学反思

  在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

  不足之处

  没有完全激发他们讨论的积极性,以至于讨论时间很短,讨论得不够深刻。

  幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主,加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。

  最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点,制定不同的目标,使每个儿童在金色的阳光下健康发展。

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