幼儿园大班防中暑安全教育教案

  夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊"如何预防中暑"显得十分必要、十分重要。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园大班防中暑安全教育教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园大班防中暑安全教育教案(一)

  活动目标:

  1、知道中暑的原因。

  2、了解一些预防中暑的有关常识。

  3、知道中暑后如何简单处理。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾。

  活动过程:

  (一)引入

  师:小朋友,夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)

  师小结:我们都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高温环境下引起的一种疾病,所以我们就要了解预防中暑的方法。

  (1)夏天在家时应该多喝白开水,补充身体因流汗而失去的水分。

  (2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒。

  (3)从空调房间到户外时,要有一个适应过程,否则冷热变化太大,身体不易适应。

  (4)夏天我们活动时不宜太大,人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

  (二)出示图片

  师:小朋友,中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片,看看中暑时会怎么样?

  幼儿自由回答

  师:刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)

  师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况,那么我们要发扬互相帮助的好精神,马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施:

  (1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境,把病人抬到附近阴凉或通风的地方,也可请附近的人帮忙。

  (2)也可以让中暑的'人喝中草药、多喝白开水。

  (3)我们也要根据病情的严重情况,如果病情严重时应及时送到医院。

  (4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

  (三)情境游戏:中暑了怎么办?

  请幼儿模拟中暑之后的场景,并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

  (四)学会中暑顺口溜

  师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因,预防中暑的方法和中暑的预防措施,老师也编了一首预防中暑的顺口溜,让我们一起来学学。

  (出示顺口溜)

  师;嘿、嘿、嘿、嘿。

  炎热季节防中暑,

  运动时间不宜长,

  浅色衣帽最适宜,

  最佳饮料淡盐水,

  预防中暑保健康。

  小朋友拍手、有节奏进行朗读。

  活动结束:

  1、评价。

  2、总结。

  幼儿园大班防中暑安全教育教案(二)

  一、设计意图

  夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊"如何预防中暑"显得十分必要、十分重要。

  二、活动目标

  1、有预防中暑的意识。

  2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。

  3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  三、活动准备

  1、邀请儿科专家(利用家长资源)

  2、中暑图片1张、预防中暑图片5张

  3、音乐《健康歌》

  4、调查中暑的原因

  四、活动过程

  (一)由图片导入中暑

  出示图一(体温高晕倒中暑了)

  师:他怎么了?

  (二)寻找中暑原因

  1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)

  2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)

  教师小结。

  (三)预防中暑方法

  1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)

  2、现场咨询专家。

  师:今天我们请来了儿科专家刘医生(家长),让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮演)。

  x医生:(出示图片)介绍预防中暑方法,介绍自编“健康数来宝”。

  3、幼儿学习健康数来宝。

  4、主持人、x医生和小朋友一起玩健康数来宝。

  (边念数来宝边两两拍手)

  5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

  五、活动结束

  1、评价。

  2、总结。

  幼儿园大班防中暑安全教育教案(三)

  活动目标:

  1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

  2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

  3、体验明显的季节特征。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  收集各种防暑用品。

  活动过程:

  一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

  你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?

  这些用品有几种?

  二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

  你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?

  重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。!.来源:屈老.师教案网!你们戴过吗?有什么感觉?

  在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。

  说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)

  如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。

  我们下次到区角去做做看好吗?

  三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

  那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。

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