幼儿园小班爱眼日主题教育教案

  我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园小班爱眼日主题教育教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(一)

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

  2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。

  3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。

  活动过程:

  (一)老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

  (二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

  (三)提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

  1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

  2、眼睛长在哪里?

  (四)让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

  教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

  (五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

  教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

  (六)出示画面并提问:

  1、眼睛有什么用?

  2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

  让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(二)

  活动目标

  1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

  2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备

  1、眼睛的特写图片。

  2、情景图片五张。

  3、眼保健操音乐。

  活动过程

  一、谜语导入活动。

  (1)教师:谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

  (2)教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?

  二、让幼儿观看眼睛的特写图片,了解眼睛的大概构造以及作用。

  (1)教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

  (2)教师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)

  (3)教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。

  三、观看情景图片,了解可能会伤害眼睛的种种行为。

  (1)教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。

  (2)教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜,眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。

  (3)教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。

  (4)教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看,盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。

  (5)教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品,会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。

  四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

  (1)教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?

  (2)教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操,这些都是保护眼睛的'好办法。

  五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法,懂得有危害的行为不可以去做。

  六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(三)

  活动目标:

  1.了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的重要作用。

  2.学习保护眼睛的正确方法,掌握正确的握笔姿势。

  3.积极参与讨论,大胆交流保护眼睛的方法。

  活动准备:

  物质准备:课件1份。

  活动过程:

  一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。

  1.讲述故事前半段。

  提问:她做了一些什么奇怪的事情?你觉得她哪里出现问题了?你觉得公主眼睛出现了什么问题?我们来听听大夫是怎么说的!小朋友们,你们知道近视吗?近视的人看东西是什么样的?

  2.近视的人眼中的世界。

  提问:近视的人和我们看到东西有什么不同?

  小结:看来得了近视确实很难受,还容易做错事情。

  3.近视的原因。

  提问:小公主为什么会得近视眼呢?

  小结:原来公主是因为这些原因导致眼睛变近视了,我们要好好保护自己的眼睛,这些错误的事情我们都不能做!

  4.解决近视的方法。

  提问:怎样才能最快的让眼睛看清楚?带上眼镜会马上看清楚吗?小结:戴上眼镜果然能够马上看清楚。

  5.讲述后半段。

  提问:公主戴上眼镜之后,看的果然清楚了,但公主又遇到了什么麻烦?

  小结:带上眼镜之后眼睛看东西是清楚了,可是没想到带上眼镜之后会遇到这么多不方便的事情!看来我们可要好好保护我们的眼睛啦!

  二、更好的办法

  了解保护眼镜的方法

  (1)提问:有没有好办法来让眼睛变好呢?谁有什么好主意告诉公主?

  (2)请小朋友看看远处山上的绿树,做眼睛体操。

  (3)请小朋友学习《护眼歌》,并鼓励幼儿进行模仿。

  小结:公主照着大家的意见每天坚持做眼睛体操、吃各种蔬菜、改正坐姿,以前的坏习惯也都改掉了,过了一阵子眼睛恢复了好多,已经不需要戴眼镜了,可是医生还是告诉她要坚持保护好眼睛,定期检查视力!公主决定把眼镜挂在墙上提醒自己——要爱护眼睛!

  三、判断用眼习惯

  1.出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。

  提问:老师这里有好多小朋友的照片,我们来看看他们这样做对不对?

  小结:保护眼镜正确和错误的行为。

  四、爸爸妈妈们有时候为了工作不得不在电脑前手机前工作,他们的眼睛也很辛苦,我们现在学会的眼睛体操可以教给爸爸妈妈,让他们每天多做几次,放松眼睛,保护眼睛。好吗?

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(四)

  活动目标:

  1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

  2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

  4、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

  活动过程:

  1、提问导入。

  教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

  3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

  活动结束:

  教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

  教学反思:

  总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(五)

  设计思路:

  在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

  本次活动共分为三个环节:

  第一环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;

  第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少;

  第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。

  活动目标:

  1、初步懂得保护视力的重要性。

  2、了解学习一些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。

  3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备:

  五官的图片每人一套、固体胶。

  活动过程:

  一、共同游戏——引起幼儿兴趣

  1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”

  2、讨论五官的名称位置

  ——“朋友们,你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)

  ——“眼睛长在什么地方,有几只?”

  ——“鼻子有几个,长在什么地方?”

  ——“嘴巴有几张,长在什么地方?”

  ——“耳朵有几只,长在什么地方?”

  小结:原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子

  二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官

  听故事了解五官的作用。

  ——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻)

  小结:他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?

  三、贴一贴——在操作中进一步加深了解

  1、老师示范

  2、幼儿自己动手操作,教师个别指导

  要求:按照正确的位置粘贴

  小结:来看看大家贴的五官位置对不对。

  幼儿园小班爱眼日主题教育教案(六)

  【活动目标】

  ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。

  ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。

  ③幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  ④培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  【活动重点】

  增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。

  【活动难点】

  学会保护眼睛的方法。

  【活动准备】

  不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》。

  【活动过程】

  一、故事导入,激发兴趣。

  师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?

  幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”

  (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)

  师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了。

  教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。

  二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。

  图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等。

  图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害。

  三、保护眼睛,我知道。

  针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛。

  四、判断对错,增强认识。

  教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。

  五、安全小卫士。

  “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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