精选我的教师梦主题演讲稿大全

  很多人从小就有着一颗当老师的梦,老师既是美的耕耘者,也是美的播种者。小编经过搜集和处理,为您提供精选我的教师梦主题演讲稿大全,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇一)

  或许今天,与其它站在这里的教师相比,我可能没什么可说的,一个代课教师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我后来仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路。因此,我今天演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”。

  记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充满了对未来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好似成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者。

  心虽死,梦犹存。可能有人会问:“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能说服我自己。

  我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心,自己就不能再造一颗信心吗?所以我坚持着脚下的路,默默的、无悔的。

  抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!

  我曾看过一篇《把生命转换成使命》的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中作者悟出:个人能掌握自己的命运,掌握自己命运是件最不容易的事,但是更困难的则是把命运转换成使命。我想:作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。

  从沉默的高山我获得了激情,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩。

  人都有过惆怅与迷惘,这不要紧,只要你肯去寻找,寻找是为了解脱,也是为了拯救。如果摒弃迂腐与装饰,那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

  在演讲的最后,我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助,就让我以马克思的话结束我的演讲吧:“后悔过去,不如奋斗将来”。我相信我的教师梦终将会实现!

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇二)

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我的教师梦千军万马;有时,梦见自我身穿宇航服,坐在飞船里、遨游太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,却愈见清晰。那就是被称为人类灵魂的工程师的教师梦。

  当我背起书包,初次走进学校时,那颗幼小的心脏好像要从身体里跳出来。我无助的牵着妈妈的衣角,生怕妈妈离开。是教师,用她那宽厚的手,像妈妈似的抚摸我的头,刹那间一股暖流流向心间,渐渐地溢满了全身,驱散了我内心的紧张!我,愿做这样的教师!

  每当看到我的作业上的圈圈点点,就仿佛看到彻夜透过教师房间的灯光;每当读到作文上教师谆谆的教导、那充满感情的鼓励,就仿佛看到了灯光下的教师那布满皱纹的脸,那充满疲惫的眼!我,愿做这样的教师!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这富有情意的古诗名句,不就是颂扬了那些终身默默燃烧自我,而照亮别人的教师们吗?我,愿做这样的教师!

  可是要想当上教师,就得从此刻开始,努力学习,不断丰富自我的知识。也许我还会遇到许多的困难,可是我不怕!因为我坚信,只要我有梦想,我这棵需要园丁精心浇灌的小树苗,必须会长成参天的大树,将来,必须会浇灌更多的小树苗!

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇三)

  尊敬的各位领导老师:

  大家下午好。我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华,今天演讲之前,我先请大家听一首歌。

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧?它的题目叫做《每当我走过老师窗前》,今天我就想从这首歌说起……

  小时候,每当我唱起这首歌,我就想在深夜去老师窗前看一看,看一看老师的备课,看一看老师的批改。可是,我的运气很坏。从小学到高中,从高中到大学,不是我不敢去,就是我没看着。同学笑话我:一个学生晚上不好好睡觉,去趴老师的窗户,不像话。写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢?只能红着脸尴尬地笑笑……

  今年三月,我非常荣幸来到临江市光华中学上班。第一天就受到热情接待:“本周五说课,必须全程脱稿,现场答辩,现场接受点评。”那天晚上,我急匆匆吃完晚饭,赶紧回办公室准备课。可当我推开学校的门,我被眼前的一幕惊呆了。

  四楼,五楼教室的灯都亮着,那是初三已经吹响了中考集结号。二三四楼办公室的灯也亮着,那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。校长室的灯也亮着,听说他给初三上课,此时一定是在批作业吧。儿时歌声中的情景,如今身临其境——光华圆我一个梦:老师的窗前真是彻夜明亮呀!

  周五说课还算过得去。答辩,却是句句卡壳。得到的点评是:重点不突出,环节不明晰,教学语言大而空——学校很不满意!开学后,学校将会马上展开跟踪听课。于是,周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。

  周日晚饭后,当我又一次走进操场,老师的窗前的灯还在亮着。四楼刘宇虹校长的灯亮着,因为她要参加全国比赛。三楼韩波校长办公室的灯亮着,因为他要组织明天的工作例会。二楼毕老师办公室的灯亮着,因为晚上加班是他的常态。于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着,因为她们一个要赛课,一个要组织经典诵读。而我,还有同来的三位,则要在明天上好第一节课。

  周一刚上完我的第一节课,一个女生就来问我:“老师,这首诗就算讲完了?”我说是呀。她一脸惊讶:“过去,老师还要给我们做很多拓展呢?”一句话说得我脸好热!——我还得努力呀,我还得让自己窗前的灯光陪着我快速成长呀,我还得赶紧弥补差距和不足呀!

  在这以后,办公室的灯光陪着我和我们这些新来的教师走过了一程又一程。当然,这灯光也陪着一位位光华人迎难而上,这灯光也陪着校领导集体开拓前行。有这灯光的陪伴,今年吉林省教学新秀临江初中的都在光华;有这灯光的陪伴,临江市金牌学校还是光华。教师窗前一夜一夜不灭的灯光,是光华“永不放弃,永远向上”精神的星火相传。它让临江百姓清清楚楚地看到:什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者,什么才是砥砺奋斗创业绩,什么才是披荆斩棘立新功。

  能加入光华这个团队,能有这办公室窗前灯光的陪伴,我愿用自己的奋斗点亮我青春的底色,我愿用自己的理想照亮我青春的方向。

  你听……

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇四)

  从小,我就有一个美好而又神圣的愿望:我要成为一名光荣的幼儿教师。因为老师为我们付出了他们的所有,他们引领着我们,为我们打开之时的通道,开辟人生道路,付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。

  莱塞说过:“理想就像人生的太阳!”我一直在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。不求能够扬名天下,只求学生健康快乐的学习,为国家培育出等多的栋梁,这是我最大的快乐。在实现梦想的道路上无论有多大的困难,我都会义无反顾的坚持走下去。

  在我的心里一直有这么一个人,在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时,他的事迹总会成为我坚持走下去的动力,他也是我的榜样。电影里的布莱德,他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。他战胜了种种不公平,如愿成为一位教师。布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑,每当看到这个情景,心里就一阵发酸,有想哭的冲动。但是令人惊奇的是,他小小年纪就领悟了人生的哲学:他不想放弃,他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他积极面对,而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。这种锲而不舍的精神太需要我们的学习和弘扬了。要相信:只要自己不放弃,别人又有什么资格剥夺你勇敢和快乐的权利呢!

  也许在比尔看来,一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际,也许是幻想,也许是空想,也许是异想天开。但梦想是潜能的迸发,是智慧的闪光,是最美好的期,是最积极的向往,是最珍贵的目标,是最伟大的想象。我相信我心怀梦想,并朝着梦想缺陷、前行,我的梦想一定会在骄阳下怒然绽放。

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇五)

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  梦想,似一缕星光,徐徐向天际,指引成功的黎明;梦想,如一道明亮的闪电,刺破迷茫的人生,带来完美的明天。因为有梦想,我们的人生才会更加丰富多彩。假如人生是船,那梦想便是帆,带着我们顺利起航。每个人都拥有一个只属于自我的梦。

  我自幼就向往教师这个伟大的职业。教师像粉笔挥洒自我的青春,只为能播洒知识,铸造一个又一个优秀的人才;他们像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,默默奉献,任劳任怨。

  我喜欢站在讲台上的感觉,我期待孩子们用渴望知识的眼神望着我的感觉,我向往“桃李满天下”地自豪。然而,台上一分钟,台下十年功。每当看见作业本上那密密麻麻的圈圈点点,我仿佛就能看见教师对工作的严谨,看见教师对我们学习的负责。我的心里不禁生出了这样一幅图画:夜,万籁俱寂,唯有教师的家,仍然灯火通明,里面传来了“沙沙”的写字声,“哗哗”的翻书声。

  这种鞠躬尽瘁的劳动,全是为了使满堂上的学生能理解得快而透彻。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”又有多少莘莘学子能真正体会出这句诗的真谛和教师的良苦用心?是的,春蚕和蜡炬的可贵精神,就算到了生命的最终一刻,还是忘不了奉献,哪怕付出的只是一小份如丝般微薄的力量。

  假如我是教师,我愿当一名博学多才的教师,因为要给学生一杯水,自我首先必须拥有满满一桶水;假如我是教师,我愿当一名和蔼可亲的教师,让同学们更乐意亲近我,在欢乐中学习;假如我是教师,我会经常带我的学生去野外实践,大自然可是最好的课堂;假如我是教师……

  虽然我此刻还只是一名小学生,正处于吸收知识的阶段。可我明白,我是一个追梦人,为了向梦想进军,必须要经过拼搏与奋斗。我唯一能做的就是努力学习,奋发图强,不断扩充自我的知识,为未来做好完善的准备。

  我坚信只要有梦想,有付出,我这棵小树苗就注定会长成参天大树,成为一位名副其实的教师,完成我心中的“教师梦”。

精选我的教师梦主题演讲稿大全(篇六)

  尊敬的各位领导、同仁:

  大家下午好!我今天演讲的题目是:中国梦 我的梦 我是教师 我骄傲。

  教师有什么骄傲的?我来给你细数:1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。

  回头看看。儿时写作概率最高的题目,除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》,小时候,我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡,没错,当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。

  我爱我的职业,如果要把它当成谋生手段,那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业,那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色,那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位,心态年轻就正值年轻,有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业,不怕时间的拖拽。俗话说的好“教师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长,您骄傲吗?

  挫折,我们都经历过。人的性格多种多样,家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况,我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解,我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实,这很蠢。别人的一句话,一句评论就生气半个月,现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己,我才能感到骄傲。

  我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣,如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们快乐学习语文,在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应,我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们,所以我骄傲。

  二十五年了,没有哪个人生阶段比现在更乐于学习,有压力才有动力,从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错,都教训我下次得思考,要琢磨,需谨言慎行。是的,我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

  前苏联教育家说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔,我是蜡烛,我是园丁,我就是教师,我的梦想,我骄傲———

  谢谢大家!

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