中秋节文艺演出活动方案2022精选

  打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,活动方案需要怎么才能做好呢?下面是由小编为大家整理的“中秋节文艺演出活动方案2022精选”,供您参考,希望能够帮助到大家。

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇一)

    为大力培育和践行社会主义核心价值观,引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升师生文明素质,市教体局决定中秋节期间在全市教体系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动,方案如下:

    一、活动主题

    以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘中秋节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导广大中小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化。

    二、活动内容

    1、开展慰问道德模范和身边好人活动。利用中秋节有利时机,开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范、身边好人,帮助解决生活中实际困难,送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。

    2、广泛开展志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农民工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。

    3、开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广大教师和中小学生诵读、感悟经典,弘扬中华传统美德,增强民族自信心和自豪感,培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体,精心选择古今与中秋有关的名篇佳作,结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材,组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。

    4、开展系列文化活动。大力开展中小学生乐于参与、便于参与的文化活动。各地、各中小学要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等系列文化活动,引导广大学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,弘扬优秀民族文化。

    5、开展中秋网上寄语活动。中秋节期间,各中小学要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动,组织引导广大师生及学生家长运用网络媒体,上网寄语、留言,发送手机短信,抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

    三、有关要求

    1、高度重视,加强领导。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,是我们弘扬中华传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、加强社会主义精神文明建设、丰富群众精神文化生活的好时机,各地、各中小学要把“我们的节日·中秋节”主题活动摆上重要位置,突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造,加强组织协调,保证活动有序开展。要制定具体详细的活动方案,周密部署、精心实施,抓好各项活动的落实。

    2、创新载体,务求实效。各地、各中小学要坚持贴近学生,充分挖掘中秋节深厚文化内涵,不断创新中秋节庆活动的形式和载体,精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目,增强“我们的节日·中秋节”主题活动的吸引力和感染力。同时要与创建文明学校结合起来,与未成年人思想道德教育结合起来,使“我们的节日·中秋节”主题活动富有内涵,有声有色,深入开展。

    3、加强宣传,营造氛围。充分发挥广播、电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用,通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,体现人文关怀,倡导文明新风,积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。

    4、认真总结,及时报送。各地、各中小学要积极行动起来,把组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动落到实处,要及时掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况,并在xx年xx月x日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片及总结材料报送市教体局基教科。联系人: xx,邮箱:xxxxx@xx.xx。

    

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇二)

    一、活动结构

    1、活动主题:浓情中秋,XX月明

    2、活动时间:20xx年X月X日16:00——19:00

    3、活动地点:XX花园中庭(暂定)

    4、参与人员:全体业主

    5、活动形式:

    舞台区:合适位置设一舞台,供游园会开幕式使用;

    游戏区:设置各类互动游戏(共X个);

    兑奖区:随时为游戏参与人员兑换奖品;

    二、活动流程

    1、开幕式:简单的仪式祝福业主节日快乐,表达物业公司的慰问;

    2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。

    三、游戏具体细节

    1、乾坤转移:2分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠,可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)

    道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员:2人

    2、超级保龄球:10瓶小矿泉水,排成边长为1米的等边三角形,参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶得奖票1张。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券;

    道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支、2把椅子;组织人员:2人

    3、吹乒乓球:准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每5个杯子排成一排,摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张,每次两人参加;

    道具:杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;

    组织人员:2人

    4、毽舞飞扬:参赛者所画的圆圈内(直径为1.5米)先右转四圈,再左转四圈(15秒),然后在原地踢毽子,踢足五个算过关。获奖票1张;

    道具:1支粉笔、1个毽子、1个秒表;

    组织人员:2

    5、吹焟烛:点起五根焟烛,在0.5米距离前划一个倒八字,30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票1张,参赛者不可前倾,每次可参赛两人;

    道具:焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;

    组织人员:2

    6、眼光独到:准备好5支筷子,5个空啤酒瓶,将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,每次五支筷子,投入3支便是胜者,可得奖券1张;

    道具:空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子

    组织人员:2人

    7、画像:活动者蒙上双眼,听到组织人员口令后,原地转3圈(圈直径为一米),向前走3米,贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份,时间为3分钟,每次2人参加;

    道具:人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;

    组织人员:2人

    

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇三)

    一、实施背景:

    让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

    二、活动时间:

    中秋节前两天

    三、活动目的:

    中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。

    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

    2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

    4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

    四、活动地点:

    教室、自己家里

    五、活动安排

    第一阶段:佳节读月——主题阅读

    1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。

    2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

    主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。

    第二阶段:佳节忆月——交流展示

    1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。

    2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

    第三阶段:佳节赏月——实践活动

    1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

    2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向留守儿童送月饼,送温暖。

    3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

    第四阶段:佳节思月——交流汇报

    1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

    2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖。

    主题教育活动时间:9月23—28日交流汇报。

    六、活动内容:

    活动一、中秋节的风俗和来历

    1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

    2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

    活动二、月饼

    1、感受月饼的香甜。

    2、体验劳动和分享的乐趣。

    活动三、网上阅读

    为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

    活动四、协作交流

    为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

    七、应用与深化

    通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

    八、反思与拓展

    通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

    

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇四)

    为了贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕 "我们的节日"这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。

    具体计划:

    一、活动目的:

    以中华民族传统节日――中秋节为契机,以"我们的节日·中秋"为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使"我们的节日"深入人心,推进学校创建文明学校、文明城市的工作,促进学生快乐成长。

    二、活动时间:20xx年9月上旬

    三、活动内容

    (一)加强宣传

    1.周一升旗仪式国旗下的讲话,以"我们的节日·中秋"为主题进行讲话,宣传。 2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

    (二)分阶段活动:

    第一阶段:中秋吟月——经典诵读

    1.活动内容:

    (1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

    (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。

    第二阶段:佳节赏月——实践活动

    活动一:每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节

    活动二:共看明月皆如此—— 以"美好传统节日,多彩民俗风情"为主题制作手抄报

    活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。

    活动四: "快乐体验"活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送温暖。

    第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价

    活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。

    

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇五)

  一、活动主题

  欢乐中秋购物节、xx天天抽大奖

  二、活动时间

  x月x日——x月x日(10天)

  三、主要活动

  活动一:购物50元,天天循环抽大奖

  1、活动时间:x月x日—x月x日

  2、活动内容:活动期间,顾客在购物累计50元,即可凭信誉卡换取奖券一张,100元换两张,依此类推,多买多换,中秋节抽奖活动方案。顾客凭奖券可参加每日晚6点举行的循环大抽奖。一张奖券,多次中奖机会。

  3、奖项设置:

  一等奖:全自动洗衣机一台,每天10台,10天共100台。

  二等奖:电磁炉一台,每天20台,10天共200台。

  纪念奖:桶装洗衣粉一台,每天100桶,10天共1000桶。

  4、中奖者自中奖之日起3日内领奖有效。

  5、中大奖者须缴纳20%的个人所得税,兴隆商城代收代缴。

  6、本次活动最终解释权归xx商城所有。

  活动二:中秋月饼节

  1、国饼十佳礼盒:xx十大品牌月饼汇聚其中,买一盒就可以尝到全国十种名优品牌月饼。

  2、中秋送礼四大版快:师恩难忘——送恩师、知遇之恩——送领导、亲情至上——送亲人、礼尚往来——送朋友

  3、x月x日晚6点,“欢乐中秋购物节”隆重开幕式。

  4、x月x日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚会。

  5、x月x日至x月x日xx月饼厂商大型露演及专场演出。

  6、河蟹展、名烟名酒展、水果展。

  活动三:相关促销活动

  1、中秋节百货商场送好礼。

  2、新婚大行动——婚庆家电月、金店、男女装、床品婚庆献厚礼。

  3、x月x日鞋城99元=200元购鞋大行动。

  4、秋装全面上市。

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇六)

  一、活动目的

  中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,结合“三有三讲”主题教育活动,我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。

  二、活动时间

  20xx年9月3日——9月14日

  三、活动安排

  第一阶段:佳节读月——主题阅读

  1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。

  2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  第二阶段:佳节忆月——交流展示

  1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中。

  2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

  第三阶段:佳节赏月——实践活动

  1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

  2.开展“感恩体验”活动,中秋节期间,自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈,一起吃月饼、赏明月,要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。

  3.结合环保教育,学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。

  第四阶段:佳节思月——交流汇报

  1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

  2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部,届时将进行评奖并展出。

中秋节文艺演出活动方案2022精选(篇七)

  一、活动背景

  新学校,新同学,来自五湖四海的20xx级xx班的同学构成了一个新的集体。中秋在即,为了消解部分同学的思乡之情,也为了增进大家相互了解,挺高班级凝聚力,同时在中秋佳节让大家感受xx学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围,20xx级xx班特意为大家创造了一个交流沟通,展示才艺能力的活动,即中秋联谊活动。

  二、活动目的

  增进20xx级同学间的了解,培养大家合作团队精神与班级凝聚力。

  三、活动时间

  中秋节。

  四、活动地点

  xx广场。

  五、活动对象

  20xx级xx学院学生。

  六、活动准备

  (一)人员准备:班委提前统计参加活动的同学人数。

  (二)物品准备:糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。

  七、活动流程

  (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节——方言猜解环节介绍:在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话,该同学用方言大声复述出来,台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到,不要重复。

  (二)组织大家围坐在一起进行第二个环节——击鼓传花才艺表演

  环节介绍:此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒,待敲击声结束后荧光棒在谁手中,谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字,随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。

  (三)进行第三个环节——谁是卧底

  环节介绍:

  游戏人数:最好x个游戏者,x个卧底。(玩家由主持人随机说学号来定)。

  游戏规则:在场x个人中x个人拿到相同的一个词语,剩下的x个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,x人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个人一样多的话,待定(就是保留),进行两人PK。

  若有卧底撑到剩下最后两个人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。大部队获胜者有奖品奖励,如果卧底获胜就奖励孔明灯。

  (四)最后环节——总结

  大家一起唱一首歌曲。最后由x老师总结活动,然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。

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