被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)

  小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。假如需要进行一场大的演讲,我们更应该整理好自己的发言并写下来。写好演讲稿才能更好的吸引听众,写好演讲稿有哪些关键要点呢?以下便是小编收集归纳的“被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇一)

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  人生是一条坎坷的路,我会用自我的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子,我要让我的人生充满色彩。

  首先从此刻开始,我要好好学习,珍惜生命中的每分每秒,我会争取让自我的生活有意义,用双手去创造,为自我以后的梦想打下根基。我相信我自我,我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想此刻能够干很多事,我以前也同样能够做,可我只想着玩,我很惭愧。

  长大后,我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家,小时候觉得科学家十分的神奇,他们能够任意创造一些东西。上了小学后,科学教师向我们讲授了很多趣味的科学知识,我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合,原先我以为只能着一会,可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢,也加深了对科学家的梦想。我期望我能够发明职责芯片,能够让一些没有职责心的人变得有职责心,并且职责心十分的强烈。这样的话,地球的环境将十分的美丽,从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会完美和谐。我也想当冒险家因为在电视,我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动,它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索,我要去探索未知的世界,我喜欢外面。我不满足待在一个地方,一个角落,我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切,用心的观察一切,我不会畏惧任何东西。

  当我学业有成,我的梦想实现了。我会用自我的本事为父母创造崭新的生活,我会让他们每一天都十分愉快,我要逗他们开心,让他们有一个欢乐的晚年,让他们觉得有这个儿子很欣慰。

  这就是我的人生规划,我要让我的人生充满色彩,我会让我人生的路五彩缤纷。

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇二)

  “知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求?”红尘中,一厢痴情许了谁?洗尽铅华岁月,心依旧如止水一般清雅从容,在这如水的光阴里,慢慢归于本心。事事随风,一切随缘,淡淡看过万千风景,浅浅回眸过去,淡如云!回赠岁月如心如镜。

  只觉得,尘缘如梦,梦醒无踪。静静独行,看一季落花妖娆了青葱岁月,恬淡了世间所有浮华,濡染了过眼云烟。就在念与不念之间,莞尔一笑,身后已经学会云淡风轻。有些话,就只能止于唇齿,有些痛也只能掩于一世流年。

  当秋雨催熟了果实,时光催长了年岁。细细品来,所谓的静,就是忙碌身影与淡泊气韵的相得益彰,是诗余旧景,落花飘零。纵使是夏末秋初,鸣蝉依旧声声,日光流火,心头仍然会存在着些许令人心惬的凉意。

  人生路上,别人只是匆匆过客,真正的主宰是自己。或许,我们不必过多地去关注别人的生活,也请不要忘了自己为什么而出发,更不要忘了生命原本也是有快乐的。那就给自己一个最美的微笑吧,好好爱世俗,爱身边的人,也好好爱自己。因为,无论是阳光明媚还是飘雨飞雪,都是生命中不可弃的曼妙风景。抛开所有羁绊,丢掉过多浮华,沉淀心性,珍惜生命里的每一天,让自己的生命从此柔美从容,轻盈自由。

  有一种人生叫淡然自若,有一种生活叫怡然芬芳,有一种态度叫宠辱不惊,有一种幸福叫随遇而安。

  就这样,品一脉静意悠长,在荏苒之中静享岁月的成熟。我也只愿在这样的时光里,静观一世流年。笑对一路风尘……

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇三)

  尊敬的各位领导,各位老师大家下午好:

  今天我演讲的题目是《我的课堂我做主,我的人生我主宰》。

  20xx年,新课改走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,回首走过几年的课改之路,我感受颇深。

  感谢新课改让我把课堂还给了学生,让学生学会了小组合作,让学生学会了展示。我们建立了学习小组,既有合作又有竞争,打造了小组团队精神,不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会。原来的英语课堂,我讲,学生记,我教,学生听,感觉自己在唱独角戏。对于英语单词和句子的学习,也是单一的我领读,学生跟读,甚至有些孩子怕发音不正确,羞于开口。而如今的英语课堂上学生们不再羞涩,看到的是他们充满自信的笑容,听到的是他们琅琅的英语读书声。小组长起到了很好的带头作用,分配任务,角色,布置作业。学生们各显其能,乐在其中。小组展示形式也多种多样,有歌谣,游戏,角色扮演,模仿秀,自编英语小话剧等等,看着他们自创的这些展示形式,心里不免有些感动。新课改让学生们都能主动地参与到学习中来,真正的由原来的“要我学”变成了“我要学”。

  感谢新课改让我把课堂还给了学生,转变了我的角色,我们学会了尊重、赏识、鼓励学生。 课堂是学生表现的地方,不是我们老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人,他们或站或立的听,说,玩,演,构建了和谐、愉悦的鲜活课堂。我们真正成为了"导师",成为学生构建知识的引路人,让学生真正感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!当每一个学生回答完自己的问题时,其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌,教师也要给予及时评价,建立他们的自信心。

  最后,让我们再次感谢新课改,让我的课堂变枯燥为有趣,变呆板为灵活,让学生真正体会到“我的课堂我做主”“我的人生我主宰”。

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇四)

  尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是“浸润书香,点亮人生”。

  读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;当兵7年来,多少个日夜在面对对前路忐忑,迷惘,彷徨的时候,读书能平静我的心,让我看清前路照亮人生;当我心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。

  读书是一种提升自我的艺术。中国有句古话说“玉不琢不成器,人不学不知义。”读书是一种获取知识的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。著名的诗人培根说过,读诗使人高雅,读史使人明智。当然,我最爱的读的是小说。玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界,让人流年忘返。穿越小说,让我思绪飞扬,回到三国时代,诸葛亮的多智近妖,关云长忠义无双!回到唐宋元明清,用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物,武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明,侠骨柔情。“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名,李白这一首《侠客行》古风,抒发了他对侠客的倾慕,对拯危济难、用世立功生活的向往。边防男儿更应该有拯危救难,用世立功的思想。当兵7年,每个星期坚持读一部小说和杂志,身边的战友都知道我喜好读书,五柳先生说“好读书,读好书,每有会意,便欣然忘食”。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。书是人类智慧的结晶。读书不仅决定一个人的修养境界,还关系一个民族的素质和力量。

  头顶边关月,心系天下安,当兵走四方时刻听召唤,爱心献给千万家,真情捧在百姓前,捧在百姓前,祖国的利益重如山,为民甘洒血和汗,血和汗,军人的价值在哪里,无怨无悔无怨无悔作奉献,无怨无悔无怨无悔作奉献。

  身在边关,心怀天下。这是怎样的情怀?没有怨言、没有奢求,没有埋怨。原来大爱真的可以无言。而无言的爱,却最是让人震撼感怀。解读边防军人的博大胸怀的,用解读的思维去看待发生在身边的每一件事,你会发现他们的心里总是装着祖国和人民。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”边防军人就是这样,他们总是把祖国和人民的利益放在首位,舍小家顾大家,舍自己为全局。他们舍生忘死,只为自己是人民的儿子。祖国利益重如山,边防军人两肩担。血泪迸流终不弃,无怨无悔作奉献。

  拉开书幕,你能领略到远古的文化幽幽;看到人类进步与落后的相互碰撞,想象出千百年的人世轮回,抚摸到浮光掠影的时代金华;进步与很落后泾渭分明,人生理想如彩虹横跨,事业奋斗如朱唇连雅。

  书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,生命更光彩!因为读书,事业更出彩!因为读书,人生才更精彩!亲爱的战友们,就让我们一起热情地拥抱书本吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇五)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我演讲的题目是《书籍点亮人生》“在这炎炎盛夏的五月,我们迎来了一年一度的读书节,赶快行动起来,积极参与读书活动,让读书伴随我们成长的每一个脚步,为精神文明打底,为人生奠基。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神“我们学校第三届读书节开幕式结束后,为布置我们的读书阵地。这样的话语到处可见。书香浸润着我们的校园。书香也陶冶着我们的情操。

  我在一本书上看到过一个故事,一个小孩和自己的父亲一起出去打鱼,不幸的是,他们在打鱼的过程中碰到了巨浪,小孩奋不顾身地冲上渔船,将船稳定了下来,他的父亲被他这一种勇敢的行为打动了,他走向前对孩子说“儿子,你的这一种勇敢的行为让我敬佩,我送一件羊皮大衣给你做奖励好吗?”孩子摇摇头说“爸爸,我不想要羊皮大衣,你给我买一本书好吗?”父亲疑惑不解,但还是给孩子买了一本书,孩子十分高兴。为了获取读书的机会,孩子千方百计,想尽一切办法去获取书。后来,这孩子成了世界有名的小说家。我看了这个故事感受很深。我觉得每个人都应该这样。这个孩子可以为了一本书而丢掉性命,十分值得我们学习。书就像和你一起长大的.朋友,它们可以让你学到很多。老师们!同学们!让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇六)

  老师同学们,今天我国旗下讲话的题目是:让书籍点亮人生,让书香溢满校园。

  关于阅读,朱永新教授曾说过:一个人的精神发育史,就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

  犹太民族是值得我们关注和研究的民族。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族,为什么会产生马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界级杰出人物?是因为智慧,而在智慧的背后,是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命,将阅读置于很高的地位:犹太人会在书上涂一层蜂蜜,让孩子一生下来就知道书是甜的,他们还喜欢将书放在枕边和过道上以便随时阅读。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里,也使他们在人类历史长河中光芒四射。

  那么我们应该如何进行阅读呢?有同学说我每天都阅读微博段子、漫画书,可是那不是真正意义上的阅读,那只是碎片信息的吸取;有同学说我阅读了许多高考要求的必考名著,可是如果在阅读时采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的浅阅读方法,那么获取的只能是短暂的视觉快感和心理的怡悦。我们今天所倡导阅读是读好书,善读书,即带着思考去读名篇名著,在阅读过程中可以从“文章讲什么,从几个方面讲、哪些写得很巧妙、作文时可以用上什么”这几个方面入手,这样在个性阅读的同时,即可以提高我们的思考能力,又能链接写作,提高我们的写作水平。

  苏联教育思想家苏霍姆林斯基说,一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长的书,那就是学校。因此我们学校始终重视图书馆的建设,加大对图书馆的硬件投入,近期图书馆经过精心的装修和布置,已经重新开放使用了。图书馆藏书室面积602平方,藏书量131942册,报刊、杂志200余种,是一座丰富而宝贵的精神粮仓。

  胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。老师同学们,让我们一起走进图书馆,走进图书的精彩世界,让书籍点亮我们的人生,让书香溢满我们的校园。

被书籍治愈的人生主题演讲稿(通用7篇)(篇七)

  亲爱的老师、同学们:

  如果你需要一样东西来陪伴你成长,你会选取什么?一个好玩的玩具,一个游戏机,一本令自己开怀大笑的书,一个会唱歌的音乐盒,还是一幅秀丽的图画……

  似乎很难决定。

  要是你问到我,我会毫不迟疑地告诉你:“我会选取一本书,来陪伴我成长。”

  其实,一本书就像你的老师,也像一位能够倾心交谈的朋友。一本书,能够哺育你知识;一本书,能够当你的良师益友,教给你许多智慧;一本书,能够传授给你许多有用的技巧;一本书,能够……

  我的生活离不开书,书,也离不开我。我们两个就仿佛一对姐妹一样,互相帮忙。有时,我需要书来帮忙我学习;有时,书的“衣服”破了,我就会帮它再做一件“衣服”,给它穿上。

  我十分喜欢书。有时,我会因为看书,而翻起一场家庭大风波。有一次,我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈望见我又在看小说,就拿起我的小说,对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的,就问妈妈:“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说:“你看看你的好女儿。那些作文书不看,偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说:“不就是看小说嘛!让孩子多看小说,能够让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火,反而火上浇油了!让人更加没有想到的是,妈妈火了,这下就连爸爸也火了!晚上,爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉,他们有事要商量。我想:他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

  书虽然有时会惹出一些麻烦来,但是有时会让我喜出望外。

  有一次,我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我,使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的,书的功劳才最大呢!

  不久前的一次作文比赛,我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩,让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以,我必须要把作文写好!果然,功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文,获得了二等奖。

  你们看!多看书有多少好处阿!所以,就让书来陪伴着我们一生吧!

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