千保健，万保健，心理平衡是关键。千养生，万养生，心理平衡是“真经”。社会发展，人们越来越接受养生的理念，养生已经不再是养身，同时也是养心。【主题词】这方面的知识您掌握多少呢？下面是由小编为大家整理的“关于人体的冷知识你知道多少（合集）”，希望能为您提供更多的参考。
关于人体的冷知识你知道多少（合集）【篇一】
人体的外衣：睡前故事
我们的身体穿着一件很好的外衣，无论你长得多高多大，这件衣服永远正巧裹住你的身体。当你弯曲身体时，这件衣服也跟着弯曲;当你伸直身体时，这件衣服也跟着伸直。天冷了，它帮你暖和;天热了，它帮你凉快。划破了，它自己会补好，这就是我们的朋友。
你知道你每天都有皮肤掉下来吗?你可能不曾注意到，因为掉下的皮肤很小很小。皮肤掉了，你为什么不感到痛呢?因为掉下的皮肤已经死掉了。你外面的皮肤不断死去，里面又不断生出新的。你变成大人后皮肤仍旧在不断成长。
你的皮肤是你身体最重要的一部分，它使你保持水分，防止细菌进入你的身体。没有皮肤，你的身体会变干;没有皮肤，你会经常生病。
皮肤这么重要，所以你应该好好保护你皮肤。科学家现在还不能发明像皮肤一模一样的人造皮肤。
关于人体的冷知识你知道多少（合集）【篇二】
今天上科学课了，叮铃铃上课了，x老师还没来，我们班议论纷纷:x老师呢，他可从来不迟到啊。
今天学人体骨骼。x老师突然进教室说。
然后x老师在黑板上写:成人有206块儿骨骼。说:我们有206块骨骼，分为三类，一、头骨。二、躯干骨。三、四肢骨。头骨是脑袋上的骨头，躯干骨是肚子上的骨头，四肢骨是四肢上的骨头。
该发科学材料了，材料是十个双脚钉和11片印着骨头的纸片，只要把它们拼起来就可以了。我一看，真简单!于是我三下五除二的就拼好了。
我爱科学课!
关于人体的冷知识你知道多少（合集）【篇三】
我今天在爸爸计算机上看到了人的骨骼图片，各种各样的图片有点很吓人，有的不太吓人。
有一个人头骨是绿色的，嘴里还吃着药，我本来以为它吃的是一个小孩，后来发现吃的是药，而且它比现实的人吃的药可多多了，各种各样的，有的象口香糖。它的眼睛是一双很大的突出的空洞，鼻子扁扁的只剩两个孔了，它的牙齿没有嘴唇包着，全漏在外面，嘴显得大而恐怖，整个头骨布满了裂缝，可能是摔的？也可能是被人砸的？还是因为时间长了老化了？
难道我们每个人都长成这样？都这样不就成了妖怪了吗?难道我也这样？如果我也这样，我就是世界中的一个妖怪了？是不是我吃饭、吃药的时候都象它这样？我想想都觉着害怕，是不是我活到5万岁，就和它一样了？
我觉着晚上会作恶梦的......。
关于人体的冷知识你知道多少（合集）【篇四】
人的平均密度约为0.93103千克/米3，这个密度和水的密度差不多。从理论上讲，人在水中是漂浮的，溺水的人所以会下沉，一是怕水的心理作用，二是身上附着物使得人体受到的重力大于浮力。
人的眼睛是一个精巧的变焦距系统。在物距改变时，它能靠改变晶体的弯曲程度来改变焦距，从而看清物体，它的作用相当于一个凸透镜。
人的呼吸利用了大气压强，人的身体长期能承受的大气压强为一个标准大气压左右。常说的高山反应是因为高原地区空气稀薄，气压小于一个标准大气压，人的器官一时难以适应而出现的一种生理反应。
人静止不动时所发出的热量跟一只100瓦的电灯泡所发出的热量差不多。美国科学家将人体散发出的热量换成电能，制成温差电池，可作为助听器、袖珍收音机的电池。
人体几乎一半的热量是通过头顶散发出的。人的头发是热的不良导体，对头部能起到冬天保温、夏天防暑的作用。头发还能吸收紫外线，防止烈日过强辐射头部。可见夏天用剃光头的方法达到凉快的目的是不可取的。
人的前臂是一个费力杠杆，支点在肘关节处。人的双脚的活动也用了杠杆的原理，当你的脚跟抬起用双脚站立时，这个杠杆就会暴露出来。这时你的前脚掌是支点，小腿肌肉的收缩提供动力，人体重力则落在两者之间的趾骨上。从这个杠杆可以发现，当人如此站起时，因动力臂大于阻力臂，因而用较小的肌肉拉力就能克服较大的重力，所以，它属于省力杠杆。由此不难看出，在体育竞赛中，运动员的脚越长，则提起脚用的力越小，跑起来就会越快。
人脑里大约每秒钟要发生10万个化学反应，这需要耗费巨大的能量，如果把大脑的新陈代谢转换成电能，它能点亮一只20瓦的灯泡。事实上，人脑运动和肌肉运动一样，要消耗许多能量，这就是思考和锻炼身体一样让人精疲力竭的原因。
关于人体的冷知识你知道多少（合集）【篇五】
阳光明媚的下午，我们来到新街卫校，开启愉快而神秘的学习急救、揭秘人体之旅。
首先，我们听了急救知道讲座。老师说，在心脏和呼吸骤停的紧急情况下，抢救病人以秒计算，病人需要马上进行心肺复苏。心肺复苏包括进行心脏按压和人工呼吸。然后我们观看了心肺复苏的具体过程。
听完讲座，我们参观了一个模拟病房和模拟监护室。
接下来，我们要进行急救技术参观演示了。演示由曾获得急救操作大赛一等奖的蒋老师为我们讲解，另一位阿姨示范。蒋老师详细介绍了胸外按压的动作要领，特别强调，按压时要右手放在左手之上，十指交叉，掌根发力，手腕、手肘和肩要在同一水平线上。下压深度为3-5厘米，每分钟按压100次左右。蒋老师告诉我们，每按压30次进行1次人工呼吸，每次吹气2次。吹气时要注意看病人的肚子有无起伏，来判断吹气是否有效。这样，胸外按压和人工呼吸共进行5个循环。
抢救完病人后，我们进入另一个教室，学习头部和手部的简单包扎。老师向我们介绍了包扎用的工具：三角巾或同类的棉布和固定板。在包扎头部时，要先折一条3手指的宽度，拉紧后贴着前额沿后脑包，再返回在前额处打结。在手臂的包扎中需要用两块三角巾和固定板。老师说一块三角巾是用来固定夹板和手臂的，另一块是用来把手臂固定在胸前。老师特别强调，包扎时要把半只手露在外面，便于观察手臂的血液循环情况。还要注意把受伤的手臂绑在胸前，这样既能用身体来保护伤臂，还有利于身体的自我修复。
然后我们来到了解剖实验室。门一打开，我们就看到了几具人体骨架，还有很多人体器官模型。老师告诉我们，骨架中有一具是真人的，他还拿起一块头骨，说，这也是真人的。我们听了，都发出啊的叫声。老师给我们介绍了一些器官模型，然后我们分组参观人体标本。这些用真人做出来的标本，展示出了绝大部分人体器官，有胃、肠、大脑、肾脏、神经、解剖后的腿、手、脚我们既有点害怕，又充满了好奇。
这真是一次内容丰富而又惊心动魄的参观活动。我既学到了急救知识，又了解了很多我们人体的秘密。我要努力学习，学会更多的急救本领，去探索更多的人体秘密。