后果：“被留学”者在准备或远赴海外求学的过程中承受着巨大的身心压力，学业不但没有精进，个人的发展也受到极大的影响。有的人成了海带(海待)，有的成了海参(海剩)。更有甚者，由于无法适应国外严格的教学制度，而中途被开除……这已经成为一种不可忽视的社会现象，学生和家长需引起足够的重视。
在近年的留学热潮中，很多学生都不清楚自己为什么要出国，只是一味地为了留学而留学。
据了解，家长们一心追求留学低龄化，让很多孩子在还没做好准备的情况下，就被“不明不白”地送出了国，如此被动地去留学也被一些留学生自嘲为“被留学”。
一：不敢违背的“父母之命”
“在我爸妈眼中，只有出国读名牌大学，将来才能找到一份高薪、风光的工作。”冯霖(化名)表示，自己从小喜欢画画，但是高考并未考上理想的美术院校。
望女成凤的父母一直希望冯霖能够去法国进修美术，在不顾她的意愿下，家里开始给她安排去法国留学的各种事宜。
“语言不通，我听课十分吃力。”冯霖表示，到了法国后，对新的生活和学习环境非常不适应，由于学校老师讲课是全法语的形式，这对语言本来就未过关的她来讲，十分烦躁和郁闷。上课迟到、早退，不按时交作业等一系列违反校纪校规的事情逐渐在她身上出现。
“国内的老师和留学机构帮我做了很多争取的工作，可我当时真的是念不下去了，我一心就想回国，最后没拿到文凭就回来了。”冯霖无奈地表示，由于违反校纪且屡次不改，学校最后做出了开除的决定，所交的费用也一律不予退还。
分析：像冯霖同学这样“被留学”的学生很多，他们的父母在没有争取孩子的意愿，没有了解孩子的真实想法的情况下就送孩子出国，不仅最后孩子没有拿到文凭，同时也给家里带来了很大的经济损失。
建议：有意让孩子出国留学前，一定要和孩子进行沟通，积极调整计划或者求助专业的留学机构，进行合理的规划。避免让孩子成为被动实现“父母愿望”的工具。同时，建议家长根据孩子自身的兴趣特长，以及他现有的学习能力和职业价值观进行综合评估选择，不鼓励让不适合或不具备这种学习能力的学生盲目出国。
二： 家长一想到出国留学就“近视”
很多家长在考虑让孩子出国留学时，容易抱着“以始为终”的心态，只将跨出国门作为留学成功与否的标志。
这类家长一旦确认孩子要出国留学后，接下来的每天都会乐此不疲地比较着大学的排名，盘算着专业是否热门，关心录取通知书什么时候到手，签证能否顺利过关……众留学专家表示，如果家长出现这种情况，就已经陷入了严重的留学申请的误区。
分析：家长很容易让自己参与过度，完全不让孩子参与进来，毕竟是孩子要出国，而不是家长。更有一部分自理和独立能力都较弱的学生被家长全程‘报送’出国。这样的留学过程充满了不稳定性，风险也很大。
建议：不是家长参与得越多，就越能选到适合的学校和专业，如果没有结合孩子的自身特点，选出的也不会符合孩子本身意愿的读书环境。在低龄留学蔚然成风的当下，学生和家长们更应理性地认识到，出国深造是一项带有前瞻性的教育投资。
三：随大溜 流行啥就跟啥风
“我单位同事的孩子都去的美国，我儿子高中毕业也让他申请美国的大学。”家长袁女士表示。记者在一些留学机构了解到，像袁女士这样想法的大有人在，学生之间喜欢跟风，家长之间喜欢随大溜，至于具体选择哪个国家、读什么专业、留学后能有什么样的出路，他们大多没有多少概念，在留学机构进行咨询中，这类人群占了相当一部分比例。
徐允哲(化名)就属于这类“被留学”人群，就读于华盛顿州立大学的他，两年前看到身边很多同学都出国留学了，于是也“跟风”选择了赴美留学。为了方便申请而不是基于自身爱好，他选择了理论数学。
“现在很后悔选了这个专业，每天只要我醒来一想到要学这个就郁闷，根本也学不进去，现在只能硬着头皮把毕业证混到手了。”许允哲说。
分析：出国留学最忌讳没有规划，因为在选择专业上不仅要考虑自身的兴趣，更主要的要考虑到日后就业问题。像徐同学这样如果不采取措施，继续在“被留学”的路上一条道走到黑，其后果是不但给家庭造成经济损失，学无长进，毕业回来后也是毫无竞争力可言。
建议：当初盲目选专业的这类“被留学”者，现在可以根据所在国家和学校的相关政策，结合自身的特点和爱好，重新选择专业。比如美国，转专业需要跟本专业的导师商谈，一般而言，导师会先判断学生是否真的不适合读本专业，然后再根据学生的学习潜力和个人意向来推荐适合学生报读的专业。
