莱斯大学的建筑系专业全面分析解读

  建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。建筑设计专业在国内外也一直是“顶流”专业之一,是不少艺术生的奋斗目标。而美国作为教育资源极其发达的国度,一直以来都保持着顶尖的建筑教育质量。下面跟着出国留学网小编来看看莱斯大学的建筑系专业全面分析吧!

  莱斯大学的建筑系专业全面分析解读

  提到建筑,可能你先想到的是钢筋、水泥、玻璃窗……

  其实大到区域规划、城市规划、景观设计等综合的环境设计构筑、社区形成前的相关营造过程,小到室内的家具、小物件等的制作,各式各样的建筑早已成为我们赖以生存的必需。

  莱斯大学位于休斯顿市中心,1891年创建于美国第四大城市休斯敦市。

  莱斯大学是一所典型的精英学府,被称为南方哈佛TheHarvard of the South,享有"新常春藤"的盛誉。

       教育模式

  莱斯大学保持着"小而精"的教育模式。因其高质量的教育和不断取得的国际学术成就,受到越来越多的学生的青睐,入学竞争极为激烈,新生SAT/ACT录取分数排名全美第9名,是全美录取难度最高的大学之一。

  莱斯大学的建筑系是全美TOP水平,每年仅招收本科生125名,研究生75名,可谓是优中选优。

  莱斯大学建筑系致力于在设计与论述、理论与实践、过去与未来的交汇点中培养学生的建筑思维,帮助学生认清当前建筑行业发展的问题和趋势,使学生们走向自己独特的建筑人生。

  开设专业

  Architecture B.A

  Architecture

  课程设置

  建筑原理I;建筑原理II;建筑原理III;建筑原理IV

  架构I中的中间问题;

  建筑中的中间问题II;建筑I设计高级主题;建筑高级专题II;

  建筑史与理论I;建筑史与理论II;建筑史与理论III;建筑史与理论IV;

  学位项目研讨会;

  技术I;技术II;技术III;技术IV

  教学特色

  莱斯大学建筑学院衔接未来几十年的世界建筑设计潮流,给学生设置极富创意的课程。

  国家建筑认证委员会认可莱斯大学建筑设计专业学士学位,学生在规定的建筑师事务所完成相关的实习之后可以参加国家执业资格考试。

  莱斯大学建筑设计专业本科学位聚焦21世纪广泛迫切的建筑学科视角问题,研究实际可行的方法,用实践来为世界重新改造共同的环境。

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  建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。建筑设计专业在国内外也一直是“顶流”专业之一,是不少艺术生的奋斗目标。而美国作为教育资源极其发达的国度,一直以来都保持着顶尖的建筑教育质量。下面跟着出国留学网小编来看看莱斯大学的建筑系专业全面分析吧!

  莱斯大学的建筑系专业全面分析解读

  提到建筑,可能你先想到的是钢筋、水泥、玻璃窗……

  其实大到区域规划、城市规划、景观设计等综合的环境设计构筑、社区形成前的相关营造过程,小到室内的家具、小物件等的制作,各式各样的建筑早已成为我们赖以生存的必需。

  莱斯大学位于休斯顿市中心,1891年创建于美国第四大城市休斯敦市。

  莱斯大学是一所典型的精英学府,被称为南方哈佛TheHarvard of the South,享有"新常春藤"的盛誉。

       教育模式

  莱斯大学保持着"小而精"的教育模式。因其高质量的教育和不断取得的国际学术成就,受到越来越多的学生的青睐,入学竞争极为激烈,新生SAT/ACT录取分数排名全美第9名,是全美录取难度最高的大学之一。

  莱斯大学的建筑系是全美TOP水平,每年仅招收本科生125名,研究生75名,可谓是优中选优。

  莱斯大学建筑系致力于在设计与论述、理论与实践、过去与未来的交汇点中培养学生的建筑思维,帮助学生认清当前建筑行业发展的问题和趋势,使学生们走向自己独特的建筑人生。

  开设专业

  Architecture B.A

  Architecture

  课程设置

  建筑原理I;建筑原理II;建筑原理III;建筑原理IV

  架构I中的中间问题;

  建筑中的中间问题II;建筑I设计高级主题;建筑高级专题II;

  建筑史与理论I;建筑史与理论II;建筑史与理论III;建筑史与理论IV;

  学位项目研讨会;

  技术I;技术II;技术III;技术IV

  教学特色

  莱斯大学建筑学院衔接未来几十年的世界建筑设计潮流,给学生设置极富创意的课程。

  国家建筑认证委员会认可莱斯大学建筑设计专业学士学位,学生在规定的建筑师事务所完成相关的实习之后可以参加国家执业资格考试。

  莱斯大学建筑设计专业本科学位聚焦21世纪广泛迫切的建筑学科视角问题,研究实际可行的方法,用实践来为世界重新改造共同的环境。

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