美国研究生好申请吗详细介绍

  美国有着高质量的教学水平和许多一流的院校,每年都有很多想要申请美国研究生留学的学生,那么美国研究生好申请吗?这是受到很多学生想要关注的事情,那么就让出国留学网小编来为大家介绍下!

  一、美国研究生好申请吗

  回答:是具有一定的难度的,但是美国研究生申请,整体来看比申请名校本科相对容易,名校每年研究生招生人数比本科招生多,例如哈佛大学每年在国内本科录取不超过10人,而研究生录取能达到上百人;二是因为学生申请研究生通常较关注专业排名,不一定只关注学校排名,因此部分学生会申请美国排名30-50的大学,而不像本科申请那样扎堆前30的大学。

  二、美国大学研究生申请和什么因素有关呢

  和专业有关

  美国研究生申请竞争是分专业竞争,不同专业的录取难度不同,招生数量也不一样。举例来说,哥伦比亚大学虽然是常春藤名校,但其统计专业的专业排名并不高,而且班级较大,对中国学生也比较友好,每年会在中国招几十个学生,所以在名校中其录取显得相对容易。然而哥伦比亚大学著名的新闻学,专业排名非常靠前,每年只招2-3名中国学生,竞争很大,学生的托福成绩须在114分以上。

  和申请程序有关

  美国研究生申请的招生程序分两类。第一类是学校的院系独立招生,不经过学校而直接审核学生的资料。托普仕截至目前已经帮助上千名学子梦圆美国藤校,欲知更多详细信息,请联系托普仕留学机构的老师。这类方法较为灵活,有时即使学生某一个“硬件”不达标,但专业表现非常优秀,也可能发放录取。

  第二类则是学校先审核学生资料,再由院系最后把关筛选。学校负责“硬件”审核,比如托福、GRE成绩等,达标后再转给院系定夺。这种方式的招生比较公开透明,部分学校官网还会定期公布该校录取的学生人数、录取学生的工作经验,以及他们的托福成绩、GPA水平等。

  可见,无论哪种类型,哪个专业,学院都是最终的把关者。因此,除了“硬件”要过关外,学生还要提高专业素养,加强自己对院系评委的吸引度。

  申请理工科的学生,建议多做科研项目,多参加科研比赛,把完成科研项目作为专业实践活动,而非停留在课堂简单的课程实验上;申请商科的学生,则须清晰了解自己申请的商科课程是做什么的,未来职业如何规划。经历与申请专业越相关,越能为申请加分。

  学生最好在大一、大二就确认自己未来的职业方向,再据此去考试、实习、参加科研、比赛、辅修或者转专业。如果一开始的方向错了,后续的经历对申请恐怕不太有用。而且,学生在参加活动的时候,还要学会思考、深化,体现出与别人不一样的东西。

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  美国有着高质量的教学水平和许多一流的院校,每年都有很多想要申请美国研究生留学的学生,那么美国研究生好申请吗?这是受到很多学生想要关注的事情,那么就让出国留学网小编来为大家介绍下!

  一、美国研究生好申请吗

  回答:是具有一定的难度的,但是美国研究生申请,整体来看比申请名校本科相对容易,名校每年研究生招生人数比本科招生多,例如哈佛大学每年在国内本科录取不超过10人,而研究生录取能达到上百人;二是因为学生申请研究生通常较关注专业排名,不一定只关注学校排名,因此部分学生会申请美国排名30-50的大学,而不像本科申请那样扎堆前30的大学。

  二、美国大学研究生申请和什么因素有关呢

  和专业有关

  美国研究生申请竞争是分专业竞争,不同专业的录取难度不同,招生数量也不一样。举例来说,哥伦比亚大学虽然是常春藤名校,但其统计专业的专业排名并不高,而且班级较大,对中国学生也比较友好,每年会在中国招几十个学生,所以在名校中其录取显得相对容易。然而哥伦比亚大学著名的新闻学,专业排名非常靠前,每年只招2-3名中国学生,竞争很大,学生的托福成绩须在114分以上。

  和申请程序有关

  美国研究生申请的招生程序分两类。第一类是学校的院系独立招生,不经过学校而直接审核学生的资料。托普仕截至目前已经帮助上千名学子梦圆美国藤校,欲知更多详细信息,请联系托普仕留学机构的老师。这类方法较为灵活,有时即使学生某一个“硬件”不达标,但专业表现非常优秀,也可能发放录取。

  第二类则是学校先审核学生资料,再由院系最后把关筛选。学校负责“硬件”审核,比如托福、GRE成绩等,达标后再转给院系定夺。这种方式的招生比较公开透明,部分学校官网还会定期公布该校录取的学生人数、录取学生的工作经验,以及他们的托福成绩、GPA水平等。

  可见,无论哪种类型,哪个专业,学院都是最终的把关者。因此,除了“硬件”要过关外,学生还要提高专业素养,加强自己对院系评委的吸引度。

  申请理工科的学生,建议多做科研项目,多参加科研比赛,把完成科研项目作为专业实践活动,而非停留在课堂简单的课程实验上;申请商科的学生,则须清晰了解自己申请的商科课程是做什么的,未来职业如何规划。经历与申请专业越相关,越能为申请加分。

  学生最好在大一、大二就确认自己未来的职业方向,再据此去考试、实习、参加科研、比赛、辅修或者转专业。如果一开始的方向错了,后续的经历对申请恐怕不太有用。而且,学生在参加活动的时候,还要学会思考、深化,体现出与别人不一样的东西。

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