教资备考教资习题教师资格证

　　教资习题不仅能帮助我们检查自己对知识的掌握情况，还能帮助我们尽快地熟悉考试的出题方式。因此，我们在进行教资备考时，一定要多做题。出国留学网为大家整理了部分教资考题及答案解析，希望能对大家有所帮助。

　　1.让幼儿直接感知认识对象的教学方法是（）。

　　A.直观法 B.游戏法

　　C.观察法 D.操作法

　　2.体育游戏是一种（）。

　　A.创造性游戏 B.有规则的游戏

　　C.角色游戏 D.表演游戏

　　3.提出“成熟势力说”的心理学家是（）。

　　A.高尔顿 B.华生

　　C.格赛尔 D.斯金纳

　　4.下列内容中便于学前儿童直接探索的是（）。

　　A.太阳的结构 B.太阳能发光、发热

　　C.太阳、地球和月球的关系 D.太阳黑子

　　5.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性的含义是（）。

　　A.儿童的发展是一个整体

　　B.要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

　　C.促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展

　　D.以上都是

　　6.幼儿园教师应成为幼儿（）的支持者、引导者、组织者。

　　A.学习活动 B.游戏活动

　　C.一日生活 D.生活活动

　　7.教师把活动室中的“理发店”和“超市”用一个挡板隔开，这样两个区域的活动能够更好开展，也便于老师的管理，这是活动区之间的（）。

　　A.相容性 B.界限性

　　C.转换性 D.规则性

　　8.1-1岁半儿童使用的句型主要是（）。

　　A.单词句 B.电报句

　　C.简单句 D.复合句

　　9.编排幼儿体操时，整套动作的活动量应（）。

　　A.由小到大 B.由大到小

　　C.由小到大，再由大到小 D.由大到小，再由小到大

　　10.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

　　A.筛选、排队 B.教师反思性成长

　　C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 解析：直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示法、示范法、范例法都属于直观法，直观法是符合学前儿童思维特点，符合直观性原则，是儿童教育教学中常用的方法。故本题选A。

　　2.【答案】B 解析：有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等。故本题选B。

　　3.【答案】C 解析：“成熟势力说”是格赛尔的观点。他认为支配儿童心理发展的因素有二：成熟与学习。发展是儿童行为或心理形式在环境影响下按一定的顺序出现的过程。这个顺序与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习知识促进成熟，只是为发展提供适当的时机而已。故本题选C。

　　4.【答案】B 解析：“太阳能发光、发热”是幼儿能够直接感知的事物，如在幼儿园教学活动中，带领幼儿晒太阳，感受“日光浴”。故本题选B。

　　5.【答案】D 解析：《指南》提到，关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。故本题选D。

　　6.【答案】C 解析：教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者。教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者；其次，教师是一个引导者，他既要顺应儿童的探索需求，又要在不断整合、提升儿童经验的过程中，有效地引导儿童的发展；最后，教师是组织者，当儿童在一日生活中遇到困难需要帮助时，教师应组织儿童共同探讨，使更多的儿童共同参与和思考，让孩子在教师组织的各种活动中自主发展。故本题选C。

　　7.【答案】B 解析：本题考查幼儿园区域活动的设置要求。其中界限性指教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理。题干中的表述属于活动区设置的界限性。故本题选B。

　　8.【答案】A 解析：单词句是指用一个词代表的句子，一般出现在1—1岁半。电报句：电报句又称双词句，由2个单词组成的不完整句，有时也由3个词组成，一般出现在1岁半至2岁半左右。故本题选A。

　　9.【答案】C 解析：排成套的幼儿体操动作的程序是：上肢或四肢伸展的动作—扩胸、转体的动作—腹背的动作—下肢及全身的动作—放松、整理的动作，动作的速度应由慢到快，再由快到慢，整套动作的活动量也应由小到大，再由大到小。故本题选C。

　　10.【答案】D 解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在第四部分指出：明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。故本题选D。

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