2012高考作文指导:作文“材料”五大要素

2012-04-30 12:04:20 2012高考作文指导

  原延安中学语文教研组长、高三资深骨干高级教师

  每年的上海语文高考一类卷,我们在对它们进行认真研究分析的过程中,总会发现这些文章除了在“立意、结构、语言、情感、思辨”这五大要素上特别出众之外,在作文“材料”的运用上,也是有可令人借鉴的独到之处的。那么,到底有哪些“独到之处”呢?周老师希望你践行下列三点:

  第一,选择“具有时代精神的当代材料”

  这一点是十分重要的!不少同学,在不同的年级、不同的作文之中,总是喜欢运用“爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、伽利略、董存瑞、罗盛教、邱少云”等等英雄人物。应该说,使用这些材料,从原则上讲是没有什么错误的,问题是“篇篇用、处处用、时时用、事事用”的话,这就“有失偏颇”了。如果检查缘由的话,应该是同学们平时“不看书报、不看影视、不听广播”所导致的结果。因此,我们在撰写高考作文的时候,就应该“紧跟时代、联系社会”,去发现“更新更高更好”的当代美例,让它在高考文章的表达上,彰显出当今的时代风彩!比如,我们完全可以去搜集历届及2011年的“全国道德模范人物”和“上海十大感动人物”的精彩资料,把他们从内容上进行分类之后,在有关的作文写作过程中将其恰当的展示出来。这是因为,这些“人与事”,将会使文章更具有“说服力、感染力、表现力”,人们也就更喜欢批阅你所写的作品。

  第二,选择“具有独特个性的典型材料”

  在选材上,一定要坚持“花大力气、下大功夫”,去寻找一些“生动情趣、奇异真诚”的“人与事”。那么,这就需要我们在平时大量的课外阅读之中,去进行认真地比较、反复地斟酌、精优地挑选。然后,再“百里挑一”,准确地使用到自己的高考文章之中。比如,“不功利、不浮躁、不高调”的“文学大师”钱钟书;又如,“敢作秀、敢出头、敢张扬”的“慈善家”陈光标;再如,“顶压力、顶风言、顶困难”的“当代雷锋”鞍钢工人郭明义等。因为,这些人都是具有“独特个性”的社会小众人物,在他们的身上,虽然会有这样或那样的缺点。但是,他们的所作所为,在一定程度上,却表现出了人性的“真、善、美”,也给今人在“道德文明”的价值观、生命观上,作出了历史高度的崭新诠释,让我们可以反思深虑、获得启迪!

  第三,选择“具有持续恒久的可贵材料”

  毛泽东说过:“人最难的是一辈子做好事”。领袖之言,其实告诫我们:一个人的美好行为,要有“持续性、永恒性”,绝不要“昙花一现、流星一闪”。据此,我们在选择材料时,就应该“严肃考虑、深入挑选”。对所选的英雄事例,就不该仅仅是显现“一时、一地、一事”的!这里,提供一个样板充分说明这个问题:云南某地县委书记杨善洲老人,就是一个“持续永恒”的杰出榜样——他为官一生,不求私利、不开后门,一心一意为民为国,真正做到“两袖清风、毕生正气”。退休的十多年里,不留城中去农村,带领乡民开荒地,大山深处搞环保,把几十万亩山田上价值三千余万元的绿林,在死后全部奉献给国家。——这样的例子你不使用,有多么可惜啊!

  至于如何去搜集材料,周老师曾于2005年10月18日《新闻晚报》上,撰写过一篇题为《十大途径助你积累写作典例》的文章,你不妨找来一阅,或许会有启迪。


 


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