乡村振兴金秋五课五个专题战略实施计划(详解)

  根据领导的指示要求,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,长期制定工作计划,可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。怎样写好自己的工作计划呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“乡村振兴金秋五课五个专题战略实施计划(详解)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

乡村振兴金秋五课五个专题战略实施计划(详解)

  一、关于产业振兴

  围绕保障充分就业、提升产业效能、增加群众收入,着力发展壮大一、二、三产业规模,突出抓好农业“新六产”,以产业振兴保障群众“人人有活干、天天有钱赚”,实现农民富的目标。

  (一)实施规模工业带动。继续大力做好招商引资工作,以镇工业园区为依托,培育和招引纺织服装、机械加工、电子制造等劳动密集型企业,带动农民在家门口充分就业,以就业促增收。

  (二)实施传统加工制造业拉动。支持、鼓励、引导各村发展传统加工制造业,通过复兴和开发优质农产品加工、家庭作坊等农村特色传统加工制造业,以创业拉动就业,增加农民收入。

  (三)实施农业产业化推动。立足农业的基础和传统优势,以“三区一带”建设为引领,建立环镇特色农业产业圈。  

  二、关于人才振兴

  人才振兴是乡村振兴的重要支撑。围绕引进人才、培养人才、留住人才,盘活农村人力资源市场,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,为乡村振兴奠定坚实的人才基础。

  (一)建立健全人才信息管理台账。坚持党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才等各类人才一起抓,建立完备人才信息动态管理数据库和村级后备人才、企业人才储备库,逐步形成门类齐全、梯次合理的人才队伍。

  (二)建立人才培养培训机制。依托现有资源,摸清人才层次和需求特点,加大与各级党校、科研院所、高等院校的联系,建立内外联动、上下互动、理论实践相结合的人才精准培养培训机制。

  (三)建立人才激励扶持机制。加大人才的激励和扶持力度,为各类人才营造干事创业的良好环境。对表现优秀、贡献突出的人才,在符合党员发展原则的前提下,优先发展入党,对有管理才能、热心服务、致富意愿和能力强的党员人才,优先推荐进支部班子或担任支部书记。

  三、关于文化振兴

  (一)突出阵地建设。一是对镇文体中心进行完善提升,完善管理使用制度,优化功能区划分,建立健全公共开放使用长效机制。20__年,完成集便民服务、文化服务于一体的镇政务中心建设,镇级综合文化服务功能、承载能力不断完善提升,打造成为我镇对外展示新名片;

  二是实施村综合文化服务中心建设。提升服务中心服务承载能力,为文化振兴提供场所保障。

  三是深度挖掘文化底蕴,打造文化强镇。通过收藏、展示反映传统乡村生产生活、文化传承、节庆习俗及社会变迁的实物、图片和音像资料等,全面记录__传统乡村社会的文明传承历程。

  (二)狠抓队伍建设。开展文化艺术人才普查,建立全镇乡土文化艺术人才档案库。加大对村级文化骨干的培训力度。以管区为单位,集中各村文化艺术人才,成立管区民间艺术团。

  (三)注重文艺创作。积极开展民间文艺创作活动,突出社会主义核心价值观和时代主题,创作一批以移风易俗、新农村建设、普法宣传等为主题的文艺作品。

  (四)丰富文化活动。持续深化群众文化品牌活动。加大辖区内网吧、文化市场监管力度,深入开展“扫黄打非”活动,坚决打击低俗文化演出,净化全镇文化市场。

  四、关于生态振兴

  (一)提高美丽乡村建设覆盖率。按照美丽乡村66项建设标准,持续推进美丽乡村建设。

  (二)深化美丽家庭创建活动。“美丽家庭”创建活动是关系全镇群众生活方式转变、生活质量提升的民心工程、惠民工程,对所有“美丽家庭”户进行巩固和提升,真正达到“家庭和睦、邻里和谐、庭院清洁、文明宜居”的创建标准。

  (三)实施镇驻地改造提升。加快推进镇驻地基础设施改造提升。

  (四)抓好“四好农村公路”建设。

  (五)加强农村污水治理。

  (六)扎实推进新型城镇化建设。充分利用城乡建设用地增减挂钩、棚户区改造等政策,加快推进新型城镇化建设,通过撤村并点、合村并居,引导农村群众向新型社区集中。逐步完善小城镇公共服务设施建设,持续提升公共服务水平,满足群众对居住环境的需求,加快城乡一体化建设步伐。

  五、关于组织振兴

  组织振兴是乡村振兴的重要保障。着重围绕建设过硬支部、打造模范队伍,夯实党在农村的执政基础,推动农村各项事业健康平稳有序发展。

  (一)坚持党组织活动规范创新。

  (二)全力发展壮大村集体经济。

  (三)统筹规划、通力协作、整合资源、政策倾斜、集中投放,全力打造区域性党建品牌,建设新的党建示范高地。

  (四)着力开展软弱涣散村整治。深化完善村情分析研判制度,建立完善村级班子动态管理机制。

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