关于地震应急疏散演练的方案2022(最新5篇)

  面对复杂多变的震情形势,为有效应对处置地震灾害影响,全国各地陆续展开地震应急疏散演练方案。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关于地震应急疏散演练的方案2022(最新5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:关于地震应急疏散演练的方案2022

  一、演练时间

  xx年x月x日

  二、演练组织

  总指挥:xx

  副总指挥:xx

  信号发布组:xx

  宣传报道组:xx

  信息联络组:xx

  疏散引导组:县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局

  (一号楼)

  一号楼大门口引导员:县地震局负责安排

  一号楼二楼楼梯口引导员:由县人大办公室安排

  一号楼三楼楼梯口引导员:由县政府办公室安排

  一号楼四楼楼梯口引导员:由县委办公室安排

  一号楼五楼楼梯口引导员:由县政协办公室安排

  (二号楼)

  二号楼大门口引导员:县委政法委负责安排

  二号楼二楼楼梯口引导员:县委组织部负责安排

  二号楼三楼楼梯口引导员:县扶贫开发局负责安排

  二号楼四楼楼梯口引导员:县机要局负责安排

  (三号楼)

  三号楼大门口引导员:由县人社局安排

  三号楼二楼楼梯口引导员:由县国土局负责安排

  三号楼三楼楼梯口引导员:由县交通局负责安排

  三号楼四楼楼梯口引导员:由县审计局负责安排

  (四号楼)

  四号楼大门口引导员:由县残联负责安排

  四号楼二楼楼梯口引导员:由团县委负责安排

  四号楼三楼楼梯口引导员:由县委宣传部负责安排

  四号楼四楼楼梯口引导员:由县委统战部负责安排

  (五号楼)

  五号楼大门口引导员:由县市场监督管理局负责安排

  五号楼二楼楼梯口引导员:由县环保林业局负责安排

  五号楼三楼楼梯口引导员:由县住建局负责安排

  五号楼四楼楼梯口引导员:由县红十字会负责安排

  三、演练程序

  (一)总指挥宣布演练活动开始。

  (二)县公安消防大队发出“地震警报”信号

  (三)全体干部职工立即停止手头工作,迅速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁,并尽可能用其他物品保护头部。演练时间为1分钟。(躲避的姿势:将一只胳膊弯起来保护眼睛不受伤害,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己)

  (四)1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号

  (五)各引导员组织干部职工有秩序地进行紧急疏散

  1.信号员发出解除“地震警报”信号后,干部职工在疏散引导员的带领下有秩序地从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到指定的地点蹲下;2.到达指定疏散区域后,各部门立即清点人员和受伤人员情况,并向信息联络组报告,信息联络组负责向总指挥报告。

  (六)由总指挥宣布演练结束

  四、相关要求

  (一)演练前要分析应急避险的环境条件,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各单位疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  (二)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  (三)演练过程中,上下楼梯要安全有序,避免造成伤害。各楼引导员按时到位,指挥员积极积极有序地疏散参练干部职工。

  篇二:关于地震应急疏散演练的方案2022

  一、总则

  为加强消防安全管理,实施消防安全责任制,预防和减少火灾危害,保护公私财产和人民生命安全,项目部应定期或不定期进行火灾预案应急演练。

  二、处置火灾的原则和组织机构

  (一)处置火灾的原则

  1、有指挥,有组织领导,成立专门的领导小组。

  2、有保障,做到谨慎从事,全体动员,及时向有关部门请求帮助和增援。

  3、有措施,采取有效措施,稳定火情,保护员工的人身安全,减少企业的财产损失。

  4、有策略,根据火情的发展制定相应的措施,力争迅速控制或解决火情。

  企业应急组织机构由安全检查领导小组、抢救组、后勤保障组、基层单位应急小组共同组成。

  (二)、组织机构

  为明确职责,落实责任,加强安全工作的统一领导和指挥,现我项目部成立安全检查领导小组与相关组织机构如下:

  职责:负责抢险物资的供应及伤员的抢救、资金的调配工作。

  三、应急演练过程

  应急演练过程分为报警、接警、应急启动、控制及救援活动、扩

  大应急、应急终止和后期处置等步骤,应针对应演练应分步骤制定应急程序,并按事先制定的程序指导突发火灾事件的应急演练方案。报警和接警及处置程序如下:

  1、熟知火灾报警程序:

  ①一发现火灾时,做到沉着、镇静报警,根据观察了解的情况立即先向项目部报告、本部门负责人报告,并以简单方式通知消防队、火警“119”报警,并做好应急处理。

  ②根据火场反馈的情况,应用对讲机或电话进一步向部门领导报告,并遵照领导指示,调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救。

  2、二在查看火情的同时分析起火原因,根据火势拨打报警电话119,要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质向“119”报警时要沉着冷静,应向接警人员讲清楚以下几个内容:

  (1)报警人的姓名、工作单位、联系电话;

  (2)失火的准确位置;

  (3)准确报告失火的情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等;

  3、应急救援小组接到警报后,应立即向应急指挥部报告,应急指挥部成员立即进入应急工作状态。项目经理为第一指挥人,如遇特殊情况由项目经理指定指挥人。应急指挥部根据现场火势确定是否启动应急预案。确需启动应急预案的,立即组成现场指挥组赶赴现场实施指挥,并组织应急救援组赶赴现场实施救护。

  4、火灾现场实施以下应急措施:

  (1)组织救援组成员赶赴现场,并及时通知火灾事故发生单位的人员,及时切断着火部位的电源;

  扑救火灾的原则:救人第一、先控制、后消灭

  扑救火灾采取的措施:①堵截火势防止蔓延;

  ②快攻施救控制火势;

  ③隔离分隔将火扑灭;

  (2)通知相关人员迅速集结,按疏散线路组织疏散。

  值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散,正确通报火灾火情,防止人群混乱;

  按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散,注意自我保护,通过烟雾区应采取低头弯腰姿势;

  (3)严格服从组织指挥,控制人员情绪,阻止人员返回火场,做好眼睛和呼吸道的防护;

  疏散引导工作在发生火灾时,应先疏散被火势围困的人员,其次再进行火势周围的物资疏散,同时要注意疏散人员自己的安全,疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点,物资的放置点要留有1至2名人员看守,防止形成新的火点。并立即向有关领导报告;

  (3)消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

  (4)门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。

  四、火灾扑救、安全防护、医疗救护的程序和措施

  抢救组在接到火警后,应迅速赶往失火地点,听从火场总指挥的

  统一指挥,本着“救人重于救火”,“先控制,后灭火”,“先重点,后一般”的原则实施灭火。在总指挥未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延。

  1、一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件。、实践中采取的基本措施和火灾扑救的基本方法是:

  (一)隔离法:控制可燃物就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走,燃烧就会因失去可燃物而停止。

  (二)窒息法:隔绝空气就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

  (三)冷却法:消除着火源就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上,以降低燃烧物的温度于其燃点之下,使燃烧停止;

  或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。

  (四)抑制法:阻止火势蔓延就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去,使燃烧过程中产生的游离基消失,使燃烧停止。

  2、抢险人员到达火灾现场时,如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火,如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。

  3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙土等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾;

  如不能确定有无爆炸危险的,应在安全地点做好准备,等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。

  五、干粉灭火器的使用方法

  使用时,可手提灭火器的提把距火点5米处,将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动,先拔去保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力按下压把,干粉即喷射出来。

  4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门指挥人员的指挥,配合灭火工作。

  5、后勤保障组接到通知后,要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等,迅速赶赴火灾现场,一旦有人受伤紧急实施抢救;

  如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时拨打“120”救护。

  六、应急救援物资

  1、事故应急救援物资,按照有关规定统一采购、储备和管理,并根据应急消耗情况及时给予补充。

  2、单位要相应储备应急救援物资。应急救援指挥部可随时调集储备的物资。

  3、各类抢险救灾设备应定期检查,确保完好状态。

  七、事故报告和现场保护

  1、通讯联络

  应急救援小组电话:

  安质部办公室电话:

  2、事故报告

  事故发生后,事故发生单位应按照有关规定程序,立即将事故情况、事故种类分别上报。事故发生单位应在事故发生后24小时内写出事故书面报告,逐级上报。事故报告应包括以下内容:

  ①发生事故的单位及事故发生的时间、地点;

  ②事故的简要经过、遇险人数、直接经济损失的初步估计;

  ③事故原因、性质的初步判断;

  ④事故抢救处理的情况和采取的措施,并附示意图;

  ⑤需要有关部门单位协助事故抢救和处理的有关事宜;

  ⑥事故报告单位、签发人和报告时间。

  3、事故现场保护

  事故单位应保护好事故现场,安全保卫人员应迅速赶赴事故现场,负责做好现场警戒保卫和维护治安秩序。

  八、责任追究

  1、在事故应急救援中,依照本预案应当履行职责而未履行的部门,根据情节轻重,追究有关部门主要领导的责任。

  2、在事故发生后,事故单位应当首先启动本单位的事故应急预案,迅速组织救援,将事故危害降到最低限度。对未及时启动预案、采取响应措施而造成事故扩大的,应追究单位领导的责任。

  3、对隐瞒不报、谎报或拖报,故意破坏事故现场,毁灭有关证据的应当追究有关单位领导和人员的责任。

  4、应急指挥部有权调动各单位抢救队伍、物资和车辆设施等参与事故救援工作。对以各种借口妨碍预案实施的行为追究有关单位领导的责任。

  5、事故处理应按照“四不放过”的原则进行处理,违反该原则应追究有关单位领导的责任。

  附:外部应急救援相关单位联系电话:

  (1)火灾报警:119

  (2)医疗急救:120

  篇三:关于地震应急疏散演练的方案2022

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:

  (1)应急避震演练,紧急疏散

  2、对象:全体幼儿和教职工

  3、、时间:2011年5月12日下午随时

  三、演练准备

  1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  五、组织机构

  (1)领导小组:

  组长:园长

  成员:全体教职工

  信号员:副园长

  (2)教室室内指导组:各班教师和保育员

  1“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  2“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场

  3班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  (2)疏散线路沿线工作

  1合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

  2处理幼儿疏散过程中偶发事件

  六、演练程序

  1、信号员发出“地震警报”

  2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

  3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

  4、2分钟后信号员接触铃声

  5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

  7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

  8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

  9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。

  篇四:关于地震应急疏散演练的方案2022

  一、演习目的:

  三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。

  二、组织机构:

  总指挥: 校长

  副总指挥:___

  三、演习时间:

  __年3月3日上午9:50~ 10 :20

  四、演习地点:

  学校校园

  五、演习对象:

  全体师生

  六、演习操作程序:

  1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。

  2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。

  4.疏散线路及顺序:

  一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场,

  二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,

  五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。

  六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。

  5.分工安排及职责

  (1)各班班主任带本班学生撤离;

  (2)楼层护导教师安排:

  1楼西边楼梯口:_; 1楼东面楼梯口:_、_;

  1楼东门洞:_

  1楼西门厅:_ 楼门口:_ 楼梯下:_

  2楼西边楼梯口:__ 2楼东面楼梯口:_

  3、2楼交界处:_

  3楼西边楼梯口:_; 3楼东面楼梯口:_

  4、3楼交界处:_

  4楼西边楼梯口:_;4楼东面楼梯口:_

  5楼:xx

  新楼五楼楼梯口:_

  新楼四楼楼梯口:_

  新楼三楼楼梯口:_

  新楼二楼楼梯口:_

  新楼一楼楼梯口:_

  新楼一楼楼梯下:_

  演习总计时:xx

  (3)清点人数:__

  (4)医务工作:__

  (5)操场指挥:__

  6.学生全部撤离教学楼后,护导教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则,按照规定路线进行撤离。

  篇五:关于地震应急疏散演练的方案2022

  一、演练目的

  通过实战演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

  二、演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、实战演练指挥部成立

  1、疏散演练领导小组

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:

  2、演练人员职责分工:

  总指挥:负责整个实战演练

  副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥

  救援组:负责报警、协调有关力量,进行救援抢险,对所有受伤人员进行紧急救护,及时将受伤人员送往就近医院医治。

  组长:

  组员:校医

  后勤联络组:负责后勤保障,对疏散到操场学生的清点和安抚人员,认真做好指挥与小组的通讯联络工作,确保信息通畅。

  组长:

  组员:

  广播音响组:现场讲解

  组长:

  组员:

  宣传组:负责摄影、宣传报道

  组长:

  组员:

  疏散保卫组:负责安排各楼层引导员,确保楼道畅通,现场保卫工作,场地队列引导。

  组长:

  组员:

  特邀指导:县公安消防局指战员

  四、具体演练活动安排

  (一)实战演练时间:xx年11月26日;参演人员:全体师生

  (二)做好演练预演组织工作:

  1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

  2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

  各楼层引导保护人员安排如下:

  行政楼楼梯口

  实验楼楼梯口

  寄宿部楼梯口东边:

  值日教师坚守岗位

  操场指挥人员:(老师拿话筒提醒学生不要慌张)

  职责:维持疏导秩序,保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。

  (三)疏散路线及顺序安排

  按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  五、正式演练

  副总指挥宣布:“xx二小火灾逃生实战演练开始”。(xx二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。

  1、警报信号:警报声。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是xx昆二小,我校在xx,我们的教学楼发生了火灾,现被困师生有20xx多人,我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:,联系电话:。)当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

  2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教学楼发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,更不能跳楼,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

  3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

  (1)及时关闭电源开关。

  (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。

  4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

  5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

  6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

  7、各班班主任再次清点本班学生人数。

  六、演练终止状态

  1、现场指挥报告:报告总指挥,全校2450人现已安全脱险,无人员受到伤害。

  2、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时XX,全体人员疏散完毕。

  3、后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

  4、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急实战演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”

  七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

  第一板块:疏散营救

  要求听到撤离信号(警报声),打开所有门,一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队,从自己班级撤离出来,疏散地(操场),按指定位置站好。

  第二板块:消防知识讲解

  听消防战士介绍消防知识。

  第三板块:灭火器使用

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