今年高考文科综合考试首次采用山东卷,包括政治、历史、地理三个学科,每个学科在考试范围、考试形式等方面都有变化:增加了选作题;知识面更广,关注生活的多;从分值分配来看,政治占分最多,历史、地理相对少些。
本报特邀烟台二中老师刘爱静、王炳杰为考生复习支招:
刘爱静建议:
串联知识点
考生在第二段复习时应注意不能重复第一段复习内容,当然基本概念、基本原理仍然不能丢,概念一定要准确无误。应主要把握概念如何提出来的,界定是什么、适用范围是什么、和其他事情有什么联系。要提高筛选、阅读、理解、归纳、组织材料的能力。
新高考着重考能力,考生切忌死记硬背,应当以理解为主,学会举一反三,透过现象看本质。在二段复习中更重要的是把知识点形成串联,即把单元的知识串起来,一本书串起来,整个学科四个模块串起来,让知识点形成整合。只有这样,知识运用才能灵活。切忌孤立、泛泛地把握知识,应在深刻理解原理的基础上,做到知识的整合,平面形成知识网络体系。
综合题打“腹稿”
综合题、论述题在文综试卷中占相当大的比例。考生易犯的错误是提笔就写,不管会不会,扬扬洒洒,把试卷写得满满的。他们认为,能多写就多写,多答多得分,尽量把知识点写到。刘爱静老师说,写一堆的答题方法不适应新高考的要求,得分率不高。另外,今年答题纸也有限。
做这类题时,考生别着急下笔,应认真审题。先看题目与哪一本书有关,再看材料中涉及到哪些关键的知识,也就是答题要点。特别要注意材料里有什么,就根据要求答什么。这类题要把握两点:一是工具,即所学理论;二是依据,即材料信息。考生根据这两项推出新的观点。简单地说,答综合题既不能是完全书本上的话,也不能全是大白话,应多关注社会、生活。如果需引申,可用党的路线方针政策的一些观点。答这类题时,考生最好琢磨一下答题点,打“腹稿”,然后再动笔。
王炳杰建议:
备考跟着老师走
考生在复习中要紧跟老师步伐,做到相信老师。在二段复习中,老师的指导很关键。考生要跟着老师成熟的复习路子走,逐渐形成自己的思维,可避免答偏题、跑题。
有些考生家长给孩子找了一堆题,弄得考生手忙
脚乱,疲惫不堪。其实题海战术大可不必,有些偏、难、怪题还可能会导致考生复习方向走偏。考生要注意完成老师布置的作业。每道题都是老师精心挑选的,有针对性地专项训练。老师还会根据考生个体差异提出不同的复习建议,这需要考生要和老师配合好,切不可自己自成一套复习方法。
王炳杰老师认为非智力因素对考试也很重要。剩下的70天很关键,是提升能力的阶段,可实现从量到质的飞跃。
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