2012高考语文专项训练 熟语考点分布探究

　　“正确使用熟语”属于“正确使用词语(包括熟语)”考点，能力等级为D，具体考查包括正确理解和正确使用两个层面，即能够正确理解熟语在具体语境中的含义，能根据语境正确运用熟语。高考对熟语的考查，以辨析成语正误为主，大都采用四选一的客观选择题，令人关注的是近年来个别省份出现了将熟语与成语结合起来的混合考查题，并出现了一些主观题型。据此分析，熟语检测今后仍将是高考命题的重点及热点之一，选材将会更贴近时代，同时，惯用语、歇后语、谚语、格言等的考查也会浮出水面，使得语言材料更加生活化和通俗化。

　　一、考点分布

　　2010年高考共l8套试题，2011年高考共有14套试题考查了“词语的正确使用”，两年高考试卷中成语使用题考点分布如下：

　　错误类型褒贬失当望文生义搭配不当谦敬错位前后矛盾用错对象用词重复不合语境混合题型

　　错例 8 3 2 l 5 11 l 9 1l

　　二、规律探究

　　熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。

　　成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语。成语大多出自古代典籍诗文和历史故事，形式上以四字语为主，意义上多是字面意义的引申义和比喻义，言简意赅，最能体现熟语的结构上的稳固性和意义上的整体性的基本特点。

　　熟语的文字非常简练，又有固定的形式，本身具有易学易记的特点。所以无论学习、使用，都不困难。但是如果想要很好地掌握它，准确地运用它，应该注意以下几点：

　　(一)从意义上辨析

　　1.辨源流，切忌望文生义

　　熟语源远流长，很多来自神话、寓言、典故等，而且在其演变中不断引申新义，甚至发生转义。因此，它们的意义常常意在“字”外，需要我们追源溯流，寻根究底，才能准确把握和理解，切忌望文生义，即只按字面意思来理解或臆断熟语的含义。如“为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹”一句中的“目无全牛”出自《庄子·养生主》，讲的是庖丁解牛的技艺

　　高超，牛在他的眼里已经不是完整的牛，而是由许多小的部分组成的。这个成语形容技艺精湛纯熟，用于此处，即属望文生义。再如“在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。”“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难;例句中误用了字面意义，显然是错误的，

　　下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义：

　　1)进退维谷：形容进退两难。

　　2)如坐春风：比喻得到教益或感化。

　　3)春风化雨：比喻良好的教育

　　4)间不容发：形容情势极其危急。

　　5)祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

　　6)炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

　　7)一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

　　8)下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

　　9)独步天下：天下没有第二个。

　　10)水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

　　11)盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

　　12)力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

　　资料补充：

　　1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

　　2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。

　　3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

　　4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

　　5、差强人意：(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

　　6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

　　7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。

　　8、不足为训：指不值得作为准则或典范。

　　9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

　　10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

　　11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

　　12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

　　13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

　　14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

　　15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

　　16、久假不归：长期借去，不归还。

　　17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

　　18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。

　　19、惨淡经营：(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

　　20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

　　21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

　　22、师心自用：指固执己见，自以为是。

　　23、事半功倍：形容费力小，收效大。

　　24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

　　25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

　　26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

　　27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

　　28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

　　29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

　　30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

　　31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

　　32、莘莘学子：众多的学子。

　　33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

　　34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

　　35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

　　2.析多义，切忌顾此失彼

　　有些熟语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。如“灯红酒绿”除了形容寻欢作乐的腐化生活，还可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。再如“淋漓尽致”，既可用来形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底。对于类似的成语，如果只知其一，不知其二，就容易顾此失彼。

　　如：

　　1)灯红酒绿：(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

　　2)苦心孤诣：(1)指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

　　3)想入非非：(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际，幻想不能实现的事。

　　4)按图索骥：(1)比喻做事死守教条，而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

　　5)左右逢源：(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

　　6)不绝如缕：(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

　　7)暗送秋波：(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

　　8)行云流水：(1)形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。(2)形容事物流传不远，易于消失。

　　9)风花雪月：(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

　　10)瞻前顾后：(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

　　11)“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

　　12)“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

　　资料补充：

　　1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

　　2、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

　　3、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

　　4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

　　5、粗枝大叶：比喻做事不细致.不认真.它的本义是简略概括。

　　6、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚.甘愿牺牲.它的本义是形容惨死。

　　7、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害.但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。

　　8、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

　　9、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”

　　10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

　　11、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

　　12、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

　　13、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

　　14、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

　　15、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。

　　16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

　　17、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

　　18、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

　　19、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

　　20、平易近人比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

　　21、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

　　22、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

　　23、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超，得心应手。

　　24、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。

　　25、按部就班：按，依照;部，门类;就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

　　26、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

　　27、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之'人间天堂'实不为过。

　　28、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通

　　29、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。

　　30.朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离

　　31.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。

　　32、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

　　3.辨语义，切忌重复赘余

　　在辨析句中熟语使用正误时，要注意分析整句的意思，查看词义是否与句子重复，或者赘余。如“某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉”一句中的“贻笑大方”本身就含有被动义，即让内行人见笑，因此，“被人’’属多余。

　　下列成语易与句中其他词语意思重复而造成误用。

　　1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

　　2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

　　3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”

　　4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”

　　5.如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

　　6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得全身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

　　7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

　　8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

　　9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”

　　10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

　　11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

　　12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

　　13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”

　　14见(贻)笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

　　15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

　　16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”

　　17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”

　　18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

　　19. 刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。

　　20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

　　21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

　　22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

　　23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

　　24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

　　25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

　　26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

　　27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

　　28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

　　29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

　　30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

　　31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

　　32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

　　33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。

　　4、审形似，切忌意义混淆

　　有的成语与另一个成语往往只有一字之差，稍一疏忽，就会混淆了二者的意思，张冠李戴。如“无所不至”与“无微不至”。“无所不至”指：①没有达不到的地方，②凡能做的都做到了(多含贬义)。而“无微不至”指没有一处细微的地方没有考虑到，形容关怀、照顾得非常周到细致(含褒义)。如“不孚众望”与“不负众望”。“不孚众望”指不能使众人信服，不能达到众人期望的那样。而“不负众望”指不辜负众人的期望，跟“不孚众望”意义恰恰相反。这类成语虽只有一字的区别，但其意义却大相径庭。

　　下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

　　⑴望其项背----望尘莫及 ⑵身临其境---设身处地

　　⑶耳濡目染----耳闻目睹 ⑷舍本逐末---本末倒置

　　⑸无与伦比----不可同日而语 ⑹形影相吊---形影不离

　　⑺东山再起----死灰复燃 ⑻一见如故---一见钟情

　　⑼不拘一格----无拘无束 ⑽乐不思蜀---乐不可支

　　(11)不以为然---不以为意 (12)不孚众望---不负众望、深孚众望

　　(13)首当其冲---当务之急 (14)间不容发---亲密无间

　　(15)刮目相看---绘声绘色 (16)首当其冲---首屈一指

　　(17)置若罔闻---置之度外 (18)匪夷所思---不可思议

　　5.辨程度，切忌轻重失度

　　有些熟语词义较轻，有些熟语词义较重，这就要求根据特定语境选用词义轻重适度的，以免大词小用或小词大用。如“李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作，一句中的“日理万机”，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。这个成语用在“李老师”身上显然是大词小用。

　　(二)从色彩上辨析

　　1.晓褒贬

　　有些熟语在长期的使用过程中，已经附带着一定的感情色彩，使用时应认真辨析。如“始作俑者”比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人，含贬义;“东山再起”指失败后集聚力量再干，是褒义;“明目张胆”原指有胆识，敢作敢为，为褒义，现在形容毫无顾忌地做坏事，就变成贬义了。

　　褒贬易误用的成语：

　　贬义词

　　1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

　　2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。

　　3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。

　　4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。

　　5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

　　6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

　　7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

　　8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

　　9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

　　10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

　　11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

　　12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

　　13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

　　14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。

　　15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

　　16、一团和气：指态度温和而不讲原则。

　　17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

　　18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。

　　19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。

　　褒义词

　　1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。

　　2、有口皆碑：比喻人人称颂。

　　3、东山再起：指隐退后复出任职。

　　4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。

　　5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

　　6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

　　7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

　　8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

　　9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

　　10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

　　11、满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

　　资料补充：

　　以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像“成千上万”“如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

　　⑴情投意合----臭味相投 ⑵见机行事----见风使舵

　　⑶侃侃而谈----夸夸其谈 ⑷一得之见----一孔之见

　　⑸无微不至----无所不至 ⑹再接再厉----变本加厉

　　⑺深思熟虑----处心积虑 ⑻绞尽脑汁----费尽心机

　　⑼开山祖师----始作俑者 ⑽昂首阔步----趾高气扬

　　(11)从容不迫--故作镇静

　　2.知谦敬

　　由于熟语约定俗成，某些熟语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等，这就要求我们在使用时，注意综合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。如“我的邀请，的确出于一片至诚，您老就恭敬不如从命吧”一句中的“恭敬不如从命”是谦辞，只能用于说话者表示自谦，不能用于对方。

　　如：

　　1.虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

　　2.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

　　3.蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

　　4.敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。

　　5.心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

　　6.一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。

　　资料补充：

　　谦辞

　　1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

　　2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

　　3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

　　4、贻笑大方：贻，留给;大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

　　5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

　　6、敬谢不敏：敬，恭敬;谢，推辞;不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

　　7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

　　8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

　　9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

　　10、才疏学浅：见识不广，学问不深。

　　11、德薄才疏：薄：浅;疏：空虚。品行和才能都很差。

　　12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

　　13、挂一漏万：挂，列举;漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

　　14、不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

　　15、姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。

　　16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

　　17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

　　18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

　　19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

　　20、一得之遇：一得，一点心得;愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

　　21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事;素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

　　22、不足挂齿：足，值得;挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

　　23、雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

　　24、绠短汲深：绠，打水用的绳子;汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

　　25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

　　26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

　　27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

　　28、管窥蠡测：管，竹管;窥，从小孔或缝隙里看;蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

　　29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

　　30、聊表寸心：聊，略微;寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

　　31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

　　敬辞

　　1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

　　2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

　　3、鼎力相助：敬辞，大力相助(表示请托或感谢时用)。

　　4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

　　5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

　　6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

　　7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

　　8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

　　9、虚左以待：虚，空着;左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

　　(三)从用法上辨析

　　1.辨对象

　　有些熟语有特定的适用对象;词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体;有的指人，有的指物;有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。 如：民谣云“贾不假，白玉为堂金作马”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。”“汗牛充栋”只用来形容图书多，不能指金玉之类，例句中属误用。又如“豆蔻年华”只用于十三四岁的少女，“青梅竹马，只用于男女儿童之间，“举案齐眉、破镜重圆”只能用于夫妻，“耳提面命”用于长辈对晚辈等。

　　使用对象易误用的成语

　　1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

　　2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

　　3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。(书籍)

　　4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)

　　5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)

　　6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

　　7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)

　　8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

　　9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)

　　10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

　　11.相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

　　12.破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。

　　13.琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。

　　14.休戚相关：形容关系密切，利害相关。

　　15.耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

　　16.三令五申：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

　　17.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

　　18.挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

　　19.豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

　　20.不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

　　21.人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。

　　2.知功能

　　每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误。如：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。“指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当做形容词性成语，充当了状语。

　　还有些成语使用时离不开特定的句式，如果不了解，也会出错。

　　如：华尔街金融风暴波及全球，冰岛国家经济濒临崩溃，不久英匡也望其项背，陷入了严重危机。“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定旬式，在该句中使用就不恰当了。

　　语法功能特殊的成语：

　　1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

　　分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。

　　2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。

　　分析：“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。

　　3.耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

　　4.不可开交：只能做“得”的补语。

　　其他如求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。

　　有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等;有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等;有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。

　　(四)从语境上辨析

　　有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与其所在的语境不协调，甚至出现逻辑错误。

　　如：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。“安步当车”意思是漫慢地步行，就当做是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢;二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。

　　如：领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。句中“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。

　　类似的还有“受贿之初就心有余悸…”，“曾几何时将大展宏图”，“问题未发现前就应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下降”“把中国人民的抗议置若罔闻”等。