我不是最弱小的读后感怎么写 最新版读后感范文6篇

我不是最弱小的读后感怎么写【篇1】

  今天我们学了新课《我不是最弱小的》,读完这篇文章让我深有感触。

  课文主要讲述的是:萨沙一家四口在假日里一起去森林里玩,他们不幸突遇大雨,爸爸把仅有的一件雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了最弱小的萨沙。

  在爸爸妈妈的影响下,萨沙觉得自己不是最弱小的,于是便把雨衣盖在了比自己更弱小的蔷薇花身上。

  萨沙不甘心做最弱小的,而且还非常有爱心去帮助比自己更弱小的,他的精神值得我学习。也让我情不自禁的想起去年冬天发生的一件事。

  那是一个星期天的下午,那天天气特别特别的冷,又因为我感冒发高烧,于是便早早钻进被窝睡觉了。妈妈为了让屋子里更暖和,把煤球炉子烧的旺旺的,自己忙着做晚饭。等晚饭做好,又见我睡的正熟,没忍心叫醒我。自己又在一旁坐了一会儿,因为怕饭菜会凉,最后还是决定把我喊醒。

  当妈妈发现怎么也叫不醒我,心里吓坏了,她连忙把我扶起来,可是我完全是昏迷的状态,一直都是耷拉着头,眼睛紧闭着,嘴里还弱弱地说着:妈妈我难受,妈妈我难受。妈妈猜到我可能煤气中毒,便试图想要把我抱到院子里,惊慌失措的妈妈也许是因为心里害怕,也许是因为我长大了,太重,也许是妈妈也已经煤气中毒了,她试了几次都没有抱起我。她用尽全身力气,一步一步把我拖到院里,不停地喊着我的名字,等我到了院子里,吹了冷风,慢慢地清醒了许多

  虽然事后妈妈很自责,总是责怪自己差一点害了我。可是我却觉得是妈妈用强大的母爱救了我。

  我想说,我不是永远的弱小者,等我长大了,等到妈妈需要我的时候,我也一定会保护她。

我不是最弱小的读后感怎么写【篇2】

  夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。

  “看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。

  突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。

  萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”

  妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”

  萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”

  “要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。

  萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”

  妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”

  今天,我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》,它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。

我不是最弱小的读后感怎么写【篇3】

  一篇课文叫《我不是最弱小的》深深打动了我,它讲述了一个家庭出门春游所发生的事,一天下雨,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎,萨莎又把自己的雨衣遮住了蔷薇花,她向妈妈问:我现在还是最弱小的吗?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  我看了这篇《我不是最弱小的》课文,我认为萨沙非常坚强,虽然她的年龄是最小的,但她坚强意志感染了我。我在我们家我的年龄是最小的,但我觉得,还有很我多事情需要我来保护。我的小鱼需要我来喂养;我的花儿需要我来浇灌;我的小房间需要我来打扫。我决定以后也要象萨莎那样不要当最弱小的,外婆腰酸了,我要给她捶背,爸爸工作回来脚酸了,我给他揉脚;妈妈洗好碗,我给她放碗。

  看完这篇课文,我跑去问妈妈:我是不是最弱小的?妈妈肯定的对我说:不,宝贝,你是我们家最坚强的好孩子!

我不是最弱小的读后感怎么写【篇4】

  我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》它讲述了一个家庭出门春游所发生的事,一天下雨,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小萨莎,萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了蔷薇花所要经历的风雨,她向妈妈问:我现在还是最弱小的吗?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。

  这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。

我不是最弱小的读后感怎么写【篇5】

  这学期我们学了一篇课文《我不是最弱小的》,学过后让我深有感触。这篇课文主要讲了萨沙一家人到森林里度假,突然下起了雷雨,爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈把雨衣给了萨沙。萨沙在爸爸、妈妈的影响下,把雨衣盖在了蔷薇花上。课文教育我们无论何时何地,每一个人都应该保护比自己年龄小、力气小或者身体比自己弱的人,这是一种责任。

  其实,在实际生活中,这样的事例有很多,比如说在汶川大地震中救人的小英雄们:9岁的林浩,凭着自己单薄的身体,使出吃奶的劲,硬是把一个同学从楼板下扯了出来,接着又把一名昏倒的女同学背到了安全的地方,为了救人,他的头部被砸破,手臂严重拉伤,可他一点也不在乎。另外,五年级的邹雯樱,作为班长和少先队大队长,一直主动帮助老师组织同学撤离,自觉留在最后,她完全是可以逃出去的,但是她为了救同学,献出了自己宝贵的生命。在当时,像这样舍己为人、舍生忘死,自觉保护他人,奋力营救伤者的小英雄还有很多,数也数不清!

  我在生活中也做过保护弱小者的事,例如每当我和妹妹走在街上的时候,我总是让妹妹走在马路的内侧,我保护她,不让汽车撞到她。每当这时,我总是觉得自己像一个小大人,可以照顾比自己弱小的人了,我的心里充满了自豪。

  在以后的人生道路上,我要多多帮助比自己弱小的人,积极向别人捐款、献爱心,别人遇到困难时尽力帮助他,做许多许多的好人好事!

我不是最弱小的读后感怎么写【篇6】

  二年级二班张志耀

  前几天写作业时,我翻开语文课本,再次读了《我不是最弱小的》这篇文章,再次被萨沙感动着。

  夏天的.一个周末,萨沙和哥哥一起跟着父母去森林里玩,忽然下雨了,妈妈把雨伞给了萨沙,而萨沙又把雨伞遮在了比自己弱小的蔷薇花身上。

  合上书本,我的心情久久不能平静,我也应该像萨沙一样,爱护比自己弱小的人。在家里妹妹最小,有时我却还和妹妹抢零食吃。妹妹哭了,父母忙着没有时间哄她,而我听着妹妹的哭声心里就很烦,还训斥妹妹说:“不许哭!再哭就把你丢门外去。”

  读了这篇课文,我知道了今后要爱护妹妹和比我弱小的人。虽然我也还小,但会给别人带去温暖和快乐的。

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