普通话比赛演讲稿范文

2022-11-10 11:34:27 比赛演讲稿普通话演讲稿

  俗语说:台上一分钟,台下十年功。通常在我们需要参加普通话演讲比赛时,事先准备好一篇演讲稿是非常有必要的,写好演讲稿是普通话演讲比赛成功的关键,也是演讲者应该具备的基本功。到底如何写一份恰当的普通话比赛演讲稿呢?我们特别从网络上整理了普通话比赛演讲稿诗,相信一定会对你有所帮助。

普通话比赛演讲稿范文 篇1

  很多年来,我一直在做一个梦,在梦里,是一个漆黑的夜晚,我独自一个人在田间小路上走。天黑得根本看不清方向,看不见前路。我走着,走着,走了很久,我都不知道自己是离家更近了,还是更远了。于是我干脆坐了下来,独自等待天亮。我不知道为什么,这个场景总是反复在我的梦里出现。

  或许这跟我小学一年级时的经历有关。现在,我是北京师范大学的一名博士生,同时也是一名兼职教师。看到现在的我,你或许无法相信,小学一年级的时候,我的成绩差得一塌糊涂。班上几个淘气的男生也趁机欺负我。记得有一次,我把作业本交给一位男生小组长批改,他嗤嗤地笑着跟同桌说:“切,这个傻妞,咱们给她0分吧。”等我拿到作业本,打开一看,上面果然画着一个大大的、红色的、耻辱的鸭蛋,我气得“哗”的一下就把本子撕了。

  类似的遭遇不只一次。在相当长的时间里,我都感觉自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不见前路。我只能独自一人坐等天亮。我就在快要自暴自弃的时候,突然,我看到了一丝希望的光。那天下午,写作业的时候,我的铅笔芯断了,写出来的字很粗,很丑。我担心老师会让我重写,于是我写得特别慢,一笔一画,尽力写工整,用了比平时多好几倍的时间。等我把作业本交给老师,我没有想到,老师居然在我的作业本上写了一个“好”字。我现在仍然记得当时的那种狂喜,就像是过年的时候拿到压岁钱一样。第二天,我继续一笔一划地写,结果我又得到一个“好”字。第三天,还是一个“好”字。就是这一个小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蜡烛,给我照亮了前面的路,告诉我原来我可以。

  很多年以后,我自己也当上了老师。07年,我去韩国教少儿汉语。这时,我才发现,当老师跟当学生一样,不容易。我遇到了一个出奇淘气的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光总是闪烁游离。我问他:“白寅成,天是什么颜色的?”他会慢不悠悠地站起来,前后左右晃动身体,“哎,哎,哎,天是什么颜色的?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一个简单的问题,在他这里都会成为智力竞猜游戏。不提问他吧,更得不着清净。他会拿笔前后左右戳别的小朋友。我想把他赶到教室外面去,他不肯,我就拖着他往外走,于是,教室里就开始上演一场紧张激烈的拔河比赛,问题是,我还拔不过他。就这样,一个星期下来,我非常郁闷。两个星期下来,我极度沮丧。一个月下来,我开始变得非常生气。上课的时候,教室里常常会响起我的一声怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”

  后来,一次偶然的机会,我听说,白寅成父母离异,他的爸爸不要他,他的妈妈忙着梳理自己的情绪,都没有时间管他,整天把他往各种培训班塞。我突然发现,这个可怜的孩子,他不就是当年的我吗?在他闪烁游离的目光背后,是他小小年纪所无所承受的惶恐与不安。他独自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不见前路。或许,他现在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

  从那以后,我改变了对白寅成的态度。当他说天是黑色的时候,我会说:“好!天是黑色的——晚上的时候。”当他说天是红色的时候,我会说:“恩,白寅成,好!”然后在教室的电脑里找出一幅天空布满红色朝霞的图片。在其他同学发出赞叹声时,第一次,我在白寅成那闪烁游离的目光中,发现一丝得意的神情。

  就这样,一个学期过去了,我对教学的态度大有改变,白寅成在课堂上的表现也大有改观,我们享受着充满创意的竞猜环节,但再也没有拔河比赛了。后来,在我离开韩国,跟孩子们告别的时候,白寅成跑上前来,送给了我一支笔,狡谐地笑着,说“老师,你喜欢的笔。”恩,这是我以前喜欢没收的一支笔,以前,他正是用这支笔戳别的小朋友。拿到这支笔,我又好气,又好笑,更多的,则是一种欣慰,一种感动。我点亮了白寅成心中的蜡烛,他也点亮了我的蜡烛。

  亲爱的朋友们,想一想,在你过去的生命中,是谁曾经点亮了你心中的那一根蜡烛?你的父母?你的恩师?你的挚友?还是你的爱人?这些人,他们疼爱你、欣赏你,他们让你看到了自己的光芒,自己的路。让我们对他们心怀感恩之情吧。投之以木桃、报之以琼瑶,让我们给身边的人,尤其是那些身处暗夜,独自坐等天亮的人,一道赞许的眼神,一个温暖的微笑,一声发自肺腑的毫不犹豫的充满惊喜的“好!”。

普通话比赛演讲稿范文 篇2

  尊敬的各位领导,各位战友:

  大家下午好。

  非常非常荣幸能在这里跟大家交流参加班主任素质大赛的心得。

  这是我参加的第三届班主任素质大赛了,高中满满的一天,初中满满的一个上午,每一次都收获满心的感动。

  这一次比赛让我充分领略了青年班主任的风采。此次我们初高中几乎所有的青年班主任都参加了比赛,人更多了,准备更充分了,展示水平更高了,我见证了一支实力强大的青春队伍,年轻靓丽的帅哥美女多,学生心中的男神女神多,让学生又敬又爱的班爸班妈多,他们青春洋溢、充满活力、他们乐于思考、满怀爱心,他们甘于奉献、充满智慧,他们辛苦着,也快乐着。他们让我觉得,能有这样的一群可爱的人相伴成长,是学生的幸运;能有一群这样的战友相伴一程,也是我们的幸运。谢谢一路有你!

  这一次比赛让我充分体验班主任工作的辛苦与高贵。高中组情景答辩的问题是我出的,出题的时候,我脑子里浮现的九年班主任生活里历经的烦恼与困惑,班主任的生活是问题连着问题。我希望大家知道,那些看似刁难的问题,恰恰就是我们的工作,而比起这些问题更难更复杂更持久的是学生的成长。为了这样的问题,我们为之苦,为之累,为之烦恼,为之疲惫,为之深夜不眠,为之食不甘味,为之能上讲堂,能陪病床,能侦破案件,能心理疗伤,能励志动员,能棒打鸳鸯,能从淑女变成女汉子,为之黑头发变成白头发或者头发没掉光光。我由衷地说,班主任们,咱们不容易啊,咱们辛苦了。

  幸运的是那一个个难题在大家的思索中有了答案,一个个面对成长难题的孩子开始取得进步,健康成长。在大家讲述的每一个深情的故事里都有一个孩子的可爱的蜕变,而每一个孩子蜕变都关联着一个甚至几个家庭的幸福。

  我总觉得班主任的心是最硬的,扛得住常人难以理解的繁重与劳累。

  可我们班主任的心又是最软的,为哪怕最小的进步而欣喜,为哪怕最微不足道的回报而满足。

  于是我们听到了甘X老师的爱的加油站的故事,我们也在徐军老师讲述的故事潸然泪下。

  我们分享于岳X老师月光下的棒棒糖里的甜蜜,我们也感动于刘颖老师光影交织的班级往事。

  我们会理解张X老师面对问题学生的眼泪和学生进步之后的微笑。

  我们会理解许X老师“执迷不悟”的等待中学生成长的渴望,

  我们会赞赏孙X老师催人奋进的励志,我们会赞赏老帅哥X老师爱上班会课的深情。

  我们懂得王X老师且行且珍惜的感恩,我们也懂得王X老师依然走下去的勇气。

  一个个故事让我们感动,微笑。

  是我们创造了一个一个的故事,一个一个的故事也编织了我的生活,也创造了我们这个人。

  我对于每一个故事都有一种敬畏感。因为对于我们班主任而言,工作不光是我的衣食之源,也是我的生活意义和生命尊严所在。

  我不得不说,参与这样一次的比赛,是一次难得总结自我,提升自我的机会。

  聆听这样一次比赛是一次联系自我,交流学习的机会;而错过它,既不实惠,又不智慧,可惜可惜。

  联系我自己的体验,结合此次比赛,我还有一些体会和大家交流。

  1.成长需要一场大赛。教师的专业成长非常不容易,特别在当前的大环境下尤其如此,生活和诱惑和压力一样多,稍不留心,就辜负了光阴。对抗这一切,需要我们不断规划自己,不断对自己发起挑战。参加比赛是挑战,是一条重要的捷径。X年,在我当班主任刚刚100天的时候,我代表学校参加了石家庄市班主任素质大赛并最终取得了一等奖。回首十年,在我参加的比赛中,这可是对我来说是最最重要的,是它让我的班主任工作有一个很好的开头,重要的是,它还给我带来了视野,带来了机会,他让我在从教之初就明白了,要从更高的平台上来要求自己,你认真对待每一件事了,才可能把握最后的机会,一个人做事儿越用心,就会越幸运。

  2.做一个用心记录生活的人。

  精彩的故事,鲜活的案例每一天都在发生,只是他化装成麻烦化装成问题的模样常常在我们身边溜走。你要有足够的胸怀来平静地面对生活中的问题,并且要有足够的从容和智慧把问题变成财富。有时候没有办法也没有关系,先记录下来,慢慢思考。时间会赐予思考者智慧。越思考,越从容。

  3.智慧与魅力不止来自于技巧,更来自于尊重和等待。智慧和魅力并不都表现为精明,有时候也表现为装糊涂。教育者这要明白,得理要让人,允许重复错误,无限耐心等一个人慢慢慢慢成长,胸怀和智慧一样重要。

  所以,面对听写作弊的孩子,不妨选择相信他,相信他下一次可以真的得满分,何必非要差个水落石出,上纲上线?

  面对自习课总去医务室的孩子,不妨选择相信他真的身体不舒服,不光相信,还要力所能及亲自照顾陪床送诊送衣送药,上当一次又何妨?

  面对借钱不还的孩子,不妨相信,相信她真的是想还还不上,何必非要立竿见影,吃亏一点也没关系。

  面对屡屡受挫的孩子,不妨相信,相信也许他真是一朵迟开的花,只是在等待属于它的花期,慢一点也是成长。

  面对屡屡犯错的孩子,不放相信,相信他也许会在你第一百次用心之后幡然醒悟,何必非要他此刻对天发誓永不再犯,相信他就是一个专门来考验你耐心,把你成全为教育家的天使。

  在教育里,很多时候,真相不是最重要的,相信比真相更重要,成长比真相更重要。

  4.情景答辩中的问题,我们以后依然会天天遇到,他们没有固定的答案,需要我们不断去思考,因为成长没有一锤定音,教育没有一劳永逸。班主任的工作也永远没有止境,希望能和在座的大家一起,越走越高,希望我们学校的工作越来越好。

  谢谢大家!

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