亲子活动策划书模板范文8篇

2022-12-09 15:41:59 亲子活动策划书

  想要快速提高团队的工作效率,我们应该写一份合理有效的策划书。策划书是一种强制的书面文稿,你是否明白策划书的格式和内容要点呢?考虑到你的需要,编辑特地编辑了“亲子活动策划书模板范文”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

亲子活动策划书模板范文(篇1)

  一、指导思想:

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:镇田小学学生及家长。

  四、活动时间:12月5日下午4点——5点30分。

  五、亲子活动游戏:

  要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:

  一、二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。

  三、四年级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。

  五、六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。

  六、活动地点及准备事项

  一、二年级——地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米。

  三、四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。

  五、六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

  七、各项目负责人

  总负责人:蒋巍

  各项目联络人:蔡开波

  一、二年级负责人:李建鹏

  三、四年级负责人:龚剑

  五、六年级负责人:施龙

  备注:各级长人员负责本年级,各班主任负责联络本班学生及家长,安排没有参加运动的学生及家长的次序。

亲子活动策划书模板范文(篇2)

  一、活动背景

  1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了;

  2、人们平时工作忙压力大应酬多,我们和家人之间的相处的娱乐的时间有,但是太少;

  3、陪伴家人的时间都很少,我们能参加体育锻炼的机会是少之又少,我们在透支身体,透支我们的未来。

  二、活动目标

  1、增进社区居民的之间的了解,和彼此之间的交流,促进和谐社区建设;

  2、增进家庭成员之间的感情,有助于营造和睦的家庭氛围;

  3、锻炼身体,增强体质,缓解压力,有利于身心健康。

  4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处

  5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

  三、活动流程

  1、主持人致欢迎词。

  2、注意事项:

  第一,在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

  第二,在活动中请遵守游戏规则。

  第三,在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

  第四,每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

  3、介绍游戏名称:

  活动1

  运球走(每个家庭一大一小)。

  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。

  游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

  活动2

  带你走(每个家庭一大一小)。

  材料者准备:报纸。

  游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

  活动3

  运球跑(每个家庭一大一小)。

  游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

  活动4

  踩气球(每个家庭一大一小)。

  材料准备:气球、绑绳。

  游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

亲子活动策划书模板范文(篇3)

  一、活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。

  二、活动地点:松江月圆园艺术园

  三、活动人物:教师(*名)、幼儿(*名)、家长(*名)

  四、活动时间:周一

  五、活动过程:

  1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

  2、游戏活动:

  六、集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

  七、亲子游戏:

  (1)揪“尾巴”

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)沙地寻宝

  准备:各种“宝藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  八、活动反思:

  此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春天的足迹。

  春游,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天,他们全身心地融入了春的美景中,感受着春天给他们带来的快乐。

  此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。

  通过这次春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

亲子活动策划书模板范文(篇4)

  一、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、参加对象:某某学校小学部学生及家长。

  三、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  四、亲子活动游戏:

  1、推小车

  游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力

  游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车

  游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  五、发奖:

亲子活动策划书模板范文(篇5)

  一、活动目的

  1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

  2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

  3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

  二、活动安排

  1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

  2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

  3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。

  4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

  三、活动措施

  1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

  2、活动时间:20xx年x月x日上午9点,历时:3小时。

  3、活动场地:xxx公园。

  4、活动记录:录像、照相。

  5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

  四、活动准备

  1、黑板上写上“爱的体验”。

  2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。

  3、人员:xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。

  4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

  5、摄像:xxx。

  6、邀请人员:xxxx。

  7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

  8、哨子一个。

  9、学生穿校服。

  10、项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

  五、项目流程:

  1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

  2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,”我要做优秀的”。

  3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!

  4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,”蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?

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亲子活动策划书模板范文(篇6)

  活动主题:

  中天SOHO 1生1世的家

  活动主题活动:

  “爸爸去哪儿”亲子活动

  活动时间:

  11月16日10:00-12:00

  活动地点:

  项目地前广场(普陀区中江路955号,怒江北路中江路,地铁13号线真北路站1号口)

  报名人数:

  11组家庭(有2-10岁左右孩子的家庭)

  报名热线:

  (请以短信形式报名)

  亲子活动游戏内容:

  1)两人三足

  2)大脚小脚

  3)晒晒幸福

  礼品奖励:

  每位到场家庭都可获得:家庭亲子T恤三件,每位孩子都将获得精美糖果礼包,游戏获胜者还将获得床上用品4件套

  请德融的前后台员工积极报名,到场即有丰厚奖品!

亲子活动策划书模板范文(篇7)

  为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

  一、亲子绘画主题

  "美丽家园快乐成长"

  二、活动对象

  各班幼儿和家长

  三、活动目标

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的.机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

  四、活动准备

  1、油画棒、水彩笔、水粉

  2、剪刀、胶棒

  3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

  4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

  5、各类适合活动的音乐。

  五、活动细则

  1、参赛画纸规格:a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

  2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

  3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

  4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

  5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

  6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

  7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

亲子活动策划书模板范文(篇8)

  活动背景:

  六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。同时也正值端午节和父亲节,结合本园实际情况,特制订次庆六一活动方案:邀请平时参与机会较少的爸爸,通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家,通过加强家园合作,在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情,同时也增加家长对我园特色活动的了解,从而收获童年的快乐。

  一、活动目标:

  1.能积极大胆参与各项活动,增进家长对幼儿园特色活动的了解。

  2.以亲子互动游戏为核心内容,培养积极合作、共同克服困难的精神,加强亲子之间的情感交流,体验亲子游戏的乐趣。

  3.能有序进行游戏,懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

  二、活动时间:

  x年5月30日

  三、活动对象:

  全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)。

  四、活动地点:

  中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休息室。

  五、活动准备:

  1.亲子游艺所需活动材料。

  2.孩子礼物、爸爸贺卡。

  3.“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。(各班教室白板)

  4.摄像:

  教室:各班老师

  六、活动过程:

  (一)家长签到(13:40——13:55)

  (二)亲子活动介绍(各班老师13:55-14:10)

  1.介绍活动目的

  教师:首先,感谢今天能准时来参加活动的爸爸们,今天的活动有两个目的。

  (1)通过系列亲子游戏,让孩子体验过六一的快乐,同时让爸爸们也再来回味一下童年,感受童年生活的快乐。

  (2)搭建亲子活动平台,促进亲子情感,也促进家长对我园一些特色活动的了解,同时提升爸爸的教育意识。那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。

  2.介绍活动以及路线。

  教师:有哪些活动呢?都在什么地方?(看表格介绍)

  3.介绍休息室,提出活动要求

  教师:本次活动的时间从14:10开始到15:20结束,活动中请您一定要带好自己的孩子,注意活动时的安全,并要遵守各个活动的规则,活动结束时我们会有音乐提醒,当您听到音乐响起时,就表示活动结束了,请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级,我们再来统计:看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。如果在游戏时你们觉得渴了或者累了,可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息,那里也会有茶水供应,活动时请大家遵循就近的原则,避免盲目地流动现象。

  (三)亲子游戏活动(14:10-15:20)

  (四)赠送礼品,结束活动。

  教师:小朋友,你们今天和爸爸玩得开心吗?

  1.统计活动参与情况,表扬玩得快又多的家庭。

  2.送六一礼物。

  教师:六一是我们小朋友的节日,老师这里还有礼物要送给大家呢!你们猜猜是什么?(三位老师)送上一份,祝愿

  3.给爸爸送贺卡。

  教师:小朋友,你们的爸爸对你好吗?好在哪里?(个别幼儿介绍)是呀,爸爸和妈妈一样特别疼爱我们,这是他们的表达方式不像妈妈那样,虽然比妈妈严厉一些、凶一些,但是他们也是最爱我们的人,今天许多的爸爸特意来陪我们玩,和我们一起过快乐的六一节,你们相对爸爸说些什么呢?我们有没有礼物要送给爸爸呀?(贺卡)那就拿上你的贺卡,面对爸爸,大声说出(爸爸,我爱你)。活动延伸:

  回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。

  附活动项目:

  中1班:球球乐

  准备:10个乒乓球,5个纸箱

  玩法:家长幼儿分5组进行比赛,家长人手3个乒乓球站在桌子一边,孩子将纸箱放在桌子的另一边,家长手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内就为胜,看谁最先完成。

  中2班:两人三足走

  准备:松紧套5条、小椅子5张

  玩法:爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起,

  中3班:钓鱼

  准备:鱼钩、小鱼

  玩法:家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓,在一分钟的时间内,哪组家庭钓到的鱼的数量最多获胜。

  中4班:

  准备:大象套圈5个、套圈30个

  玩法:在地上摆放5个大象套圈,参赛者站在离易拉罐一米远的线上套圈,每个家庭有6个圈,看哪组套的圈数最多,哪组获胜。

  规则:

  1.每人三个圈,站在指定的线后。

  2.投掷时,脚不能向前移动。

  中5班:夹豆豆

  准备:黄豆5盆,筷子10双。

  玩法:家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里,最新将豆豆夹完的一组家庭获得胜利。

  中6班:投篮

  准备:5个纸箱纸球内装10个,纸篓5个。

  玩法:家长和孩子分别站在线的后面,距离相聚2米,在主持人说开始后,孩子将纸球投向爸爸,爸爸则拿纸篓接球,但是不能越过前面的线,在相同的时间内,纸篓中纸球最多者为胜。

  中7班:夹球跑

  准备:皮球5个

  玩法:幼儿将球夹在两腿中间向前跑,绕过小椅子再跑向爸爸,爸爸拿到球后同样的方法跑回终点,速度最快的一组获胜。

  中8班:袋鼠跳跳跳

  准备:布袋5个、椅子5张

  玩法:孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳,绕过椅子回到起点给家长,家长同样站在袋中向前跳,最先到达终点的获得胜利。

  中9班:过障碍

  准备:眼罩5个、障碍场(皮筋、小椅子组合)

  玩法:爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上,听着孩子的指令向前走,通过障碍拿到红旗并返回到起点,速度快者为胜。

  图书室:好看的图书(大8班)

  玩法:孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读,家长在旁进行阅读指导,提高孩子对绘本阅读的兴趣。

  建构室:我们美丽的家(小1班)

  准备:积木

  玩法:爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家,共同增进对家的热爱。

  手工室:贺卡(大1班)

  准备:白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等

  玩法:家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画,共同完成一张贺卡。

  棋棋乐园:我喜欢的故事棋(大六班)

  准备:各种故事棋谱

  玩法:孩子选择一种喜欢的故事棋,可以以讲述的方式介绍给爸爸听,也可以邀请爸爸一起下一下故事棋。

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