教师个人顶岗实习总结系列

2022-12-13 16:17:14 教师顶岗实习总结

教师个人顶岗实习总结【篇1】

  我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了,随着实习的深入,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清楚的了解,对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。

  一、总体情况

  临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近____多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。

  二、月考分析

  教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在九月底时学校组织了一次月考,下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,与第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即优秀生排名,9班为82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,从数据上看,9班与年级第一差距不大,属于正常水平范围内,而10班拉差过大超过5分,分析原因:9班的中等生过于少,多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多,共有11人不及格,着极大的影响了平均分;从前20名看,9班的问题在于优秀生较少,中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看,校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。

  总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低。与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与第二,其他老师的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力气。

  三、问题及不足

  在课下与组员内部交流中,总结有以下这几方面的不足:

  一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很容易与学生打成一片,但对课堂应该毫不放松,课堂上必须该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,如果不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成绩自然下降。

  二是课堂重点要突出,有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华,但课堂教学有时会漫无边际,重点不突出,无法做到老是明确、学生清楚,该讲的丝毫不能放,一定要强调在强调,要放的开、收的拢。

  三是符合教学实际、加强管理。以二中为例,二中有很多外县如隆尧等地的学生,基础较差,有的同学甚至连拼音都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评,时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查,时间一长,习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了,作为实习生的我们威严不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的。

  四、我们的优势

  我们的经验不够丰富,但我们也有自己的优势:

  首先,我们有热情。很多老师说十年把热情用完了,但我们没有,我们希望大展拳脚,有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累,因为收获才是最重要的。

  其次,我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰,我们的生活够简单,所以我们有时间去一个个的管,只要针对教学,成绩会有提高的。

  最后,我们的知识结构较新,可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生,我们是较为专业得,我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。

  五、今后工作计划

  细细算来,我们的顶岗已经进行了一半,如果说前段时间在摸索,那么后半程则是真正提高自己了,为了让我们在二中顶岗得同学继续进步,也为了顶岗工称的有利进行,在剩下的时间里将实行以下计划:

  1、小结工作,继续提高。来到二中实习已经两个多月,我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础,在不断的交流当中吸取经验,巩固提高,让自己进一步向优秀教师靠拢。

  2、加强管理,迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试,必须全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫,必须花大量时间与精力去管理学生,不能放松,对于每一次的月考都要重视,认真分析,总结提高,不断完善教学技能提高自己的业务水平。

  3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少,但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会,认真填写会议记录,互相交流心得体会,并准备开展一系列的活动,以顺利完成师大对于团支部的要求。

  顶岗过程是一种巨大的锻炼,这对于我们来说既是挑战也是机遇,虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦,点点滴滴为教育。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,愿与君共勉,共为顶岗创下一片蓝天!

教师个人顶岗实习总结【篇2】

  时间如水,岁月如梭,时光匆匆流逝。四个多月的顶岗实习马上就要结束了。然而,过去的是时间,留下的是宝贵的经验和收获,还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸,同事们慰问的话语。

  还没到学校时我的心里充满了期待和不安,期待自己将为人师,害怕的是自己可能做不好。怀着矛盾的心请我走进了这个校园。回想刚到学校时内心的欢喜激动,第一次备课时的仔细认真,第一次上讲台时的忐忑不安……那么多的第一次在实习中经历。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训,我自己对实习生活也有很多遐想,但到了真正实习时才发现现实与想象的不同,在实习中我碰到了很多困难和挫折,但都被我战胜和克服了,实习让我成长,让我变得坚强。

  我牢记教师立德为人的根本任务,师大的校训是“怀天下,求真知;学高为师,德高为范”,通过四个多月的实习,我完成了从学生到老师的转换,更真切的体会到学高为师,德高为范的真理。教师是学生的榜样。我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺点,不断地完善自己的不足,培养自己良好生活习惯,为人师表求真务实,对待学生公平、公正,平等待人,自己也慢慢的变得成熟了起来。

  作为一名入党积极分子,实习期间也没停止向党组织靠拢。每一次冉冉升起的国旗下,都有的的一双饱含深情的目光深深注视;每当国歌响起时,我都会大声而严肃的歌唱。我积极参与党团活动,认真学习党的教育内容,一切为了人民,一切为了群众,不断提高自己的人生觉悟。清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄,多少仁人志士抛头颅洒热血换来今天的美好生活。感谢党、感谢革命烈士,感谢为了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。

  在教育方面。师者,传道授业解惑也,教学是教师最基本的任务,我虚心学习,积累教学经验。‘他山之石,可以攻玉’,教学中多听其他老师讲课,学习他们的教学经验。“三人行必有我师”每个人都有它的长处,这些都是值得我们学习的地方,听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学过程中,我也一点点的改进自己的不足之处,让自己尽可能的做的更好,向其他优秀教师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作,无论是备课还是作业,只要是我做的就力争做到最好。当然,人无完人,每个人都会犯错,我也同样如此,不过我会在意识到自己错误的时候马上改正过来,并比以前做的更好。最后就是了解学情、开拓创新。在大学,我学习了很多新的教育教学理念,在实习中我结合实际情况进行实践。中学生对事物充满了好奇,有着较强的求知欲,但他们的性格等发面还没有定型很容易受到外界的影响,在教学中充分把握这一点,从他们感兴趣的内容导入,利用多媒体使课堂充满活跃气氛。另外,备课事准确掌握每课的重难点,根据学生的实际情况选择最合适的教学方法。课上时,鼓励学生大胆质疑提出自己的见解,注重是生活互动、生生互动的教学,充分调动和激发学生的学习积极性,及时培养学生的学习、生活习惯,使其课上认真听讲、集中注意力,课前认真预习,课后认真完成来时布置的作业,不懂的地方多向老师请教等。

  班主任工作方面。作为实习班主任,我知道教师的一言一行都深深地影响着学生,老师对学生有言传身教的作用。我的工作原则是“高标准、严要求”严格按照学校的相关制度来管理学生。另外,十分注重学生各方面良好习惯的培养,促进班级良好学习风气的形成,帮助学生逐步养成良好的学习习惯。班级管理上,各个方面都严格要求,严抓、狠抓教室和宿舍的卫生,为学生的学习生活创造良好的环境,让学生有一个舒畅的心情。纪律上,让学生从自我做起,从小事做起,养成良好习惯是人生的一个良好的开始。平时主动关心同学,多余学生和家长联系,尊重每一位学生,己所不欲,勿施于人。同时提高学生的自信心,让他们不管是谁,是金子都会发光的。一段时间以后,在我们师生的共同努力下,学生们都有了不同程度的进步,也得到了家长和学校领导的认可,在他们的用心配合和支持下,我也对自己充满信心,各项工作也更好的展开。尽管我只是一个实习的班主任,但我会用心去做,我会用自己的真诚和爱心来获取孩子们的信任。

  学校管理方面。在四个多月的实习期间里我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事需要外出时也会主动请假。学校把各个班级的工作分配到人,我积极完成属于自己的工作,有时间时就尽力帮助其他同事。在工作中尊敬领导、团结同事,正确的处理学校里的各种人际关系。平时勤俭节约,对人真诚,处处时时以一名人民教师的规范来要求自己,毫不松懈,不断提高自己各方面的能力,充分利用实习的机会,积极参加学校的各项活动,从而使自己更加完善起来。

  感谢半壁山中学为我提供了这个成长的平台,让我不断地磨练自己,慢慢的提升自己的综合素质和才能。过去的半年在校领导、指导老师以及其他同事的悉心关怀和指导下,通过自己的不断努力,在工作上学到了许多知识吸收了很多教学经验,但还有一些不足之处,但我不气馁,我相信只要努力我一定会做的更好。

  实习解决结束了,我们都有了一个胜利的砝码,带着这份自信和能力我相信自己一定会走的更远,为我的`美好未来而奋斗。它将成为我一生中最美好的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历,也是我人生中最珍贵的财富。

教师个人顶岗实习总结【篇3】

  顶岗实习已经开始一个月了,对于我们大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。

  在刚刚开始的一个月里,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们 和老师一样上下班,备课、讲课,帮学生辅导功课,在各个方面都以一个正式老师的标准来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。

  在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是三年时间的大学学习,积累了足够的知识,然后是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,我们进行了为期五天的培训,培训的内容也是为我们以后的角色进行一个定位,使我们在实习过程中可以有正确,有效的管理班级。

  在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班,严格执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备。在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。

  在大学我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。刚来到学校,还来不及听指导老师的课,我们就直接开始上课,我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多,不利于学生的理解,学生们配合度也不高,而且因为学生们的年龄、知识程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况。

  在之后的教学中,我注意改进我的教学方法和讲课速度,尽量是我和学生双方都能适应彼此,一个月下来,我的教学能力有了明显的提高,教师职业技能得到了锻炼。在来学校的一个月中,我们参加了初二年级的全市统考和本实习学校的第一次月考,体会到了当老师不仅要具备知识储备,教学经验更是尤为重要。

  在全市统考中,深深地体会到了我们实习学校和其他学校的差距,不管是从礼貌,素质还是学习,都还有很大的提升空间,在今后的教学和生活中,我会继续努力,提高学生各方面的素质。

教师个人顶岗实习总结【篇4】

  经过这次实习,我长大了,也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的,可是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自我的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一齐长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

  放下笔,心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,可是我的心里却始终暖暖的,实习的这点小幸福,温暖我的整个冬天!

  这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的,尤其是在平时的上课纪律上。我时刻对自我的教学方式方法进行不断的反思,不断的改善,并且经过自我的努力和教师的帮忙有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心,必须要有职责心,要随时观察孩子的一举一动的活动,避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断提高,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自我,准备全身心投入将来的教育事业。

教师个人顶岗实习总结【篇5】

  实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。

  一:在实习中,提高了自己的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在自己身份转换中健全心里素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。

  二:理论联系实际,在教学社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼自己综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。

  三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在宣威市杨柳乡旧城小学实习的这三个月的时间里,感受颇多。实习期间,我遵守学校纪律,严格要求自己,努力为人师表。我出任了三年级、四年级、五年级的教学任务,积极备课,认真写教案,认真完成了几方面的实习内容,具体情况如下:

  1、教育教学工作方面

  10月份来打旧城小学,积极主动向原班班主任詹老师和校长苏老师等人请教,了解班级情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随胡老师听课,参加教研会议,小组内试讲。我所教的班级,学生基础参差不齐。因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划。

  走上讲台时,不免有些紧张。这是我第一次正式讲课,还带着紧张之余的些许激动。经过精心备课,本节课还是取得了一定的成绩,完成了各项教学计划。课下,我及时总结了自己的得失,并进行反思,争取是自己的教学技能有更深的提高。

  在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和其他老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功。

  在实习期间,认真批改每一次学生作业及考试试卷,及时分析试卷,找出学生的知识不足,把握教学的重点,并且完成实习教案。

  2、班主任工作实习方面

  在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习。从进入留楚中学开始,我深入八年级四班了解情况,帮助班主任老师开展各项工作。

  在学期中,我们实习小组组织了“轻松应考”期中考试动员活动,并且还以这次活动为主题出板报,引导学生树立正确的考试心态,为期末做好准备。在实习期间,还配合心理老师做了几个同学的思想工作,帮助他们克服心理波动,在青春叛逆期,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,并对其进行课业指导,在此期间我学到了很多书本上没有的,积累了许多班级管理上的经验,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

  3、党团活动方面

  来到留楚中学后,我们实习生组成了临时团支部,在实习学校团支部的带领下,我们开展了许多团日活动,其中包括以“爱我中华”为主题的大型文艺晚会,那天全体师生载歌载舞,唱出了对祖国母亲的深深爱恋;不久后,我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录”,并在此期间对同学们进行了思想教育。观看完之后,我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。

  4、教育调查与研究报告方面

  进入留楚中学后,综合留楚中学的现状及学生特点,我们实习生左了细致的分析,制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,此次报告的主题是“关于中学生厌学问题”,并同周边的几所中学的实际情况结合。

  5、服务学校方面

  无论是期中考试还是期末考试,我们实习生都参加了监考评卷等任务,解决了学校的人力资源短缺等问题。并且,为了丰富校园文化,我们还为留楚中学创立了校园广播台,招募了许多小记者、广播员、主持人等等,使同学们的课余生活更加丰富多彩。

  以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民教师,是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的:当然,我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起,我会回忆起自己中学时候,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑,因为,我这么多年读书学来的知识,终于找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。十九周的实习过去了,顺利结束了自己的工作。想到就要回到师大,心里却空落落的,很还念实习的生活。因为,那里有我忙碌的身影,有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深刻的体会到,教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒和鼓舞。

教师个人顶岗实习总结【篇6】

  短短的实习时间就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不像我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是中学老师的宿命吧!

  实习工作还有一个多星期就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!

教师个人顶岗实习总结【篇7】

  风轻云淡,这里天气一直很好,心情也佳。来到这里四个多月,一切好像都开始变得简单而复杂。远离了城市的繁华与喧嚣,远离了自由自在去图书馆看书的大学生活,好像我的整个世界除了孩子还是孩子,会因为他们一个搞笑的动作而一起大笑,会因为他们不听话而愤怒,一群让我欢喜让我忧的孩子,不管我是发火还是微笑,请记得我是想你们都好。

  和学生在一起的点滴

  有些东西,如果你没有去尝试过,就永远不会明白没有收获的沮丧,如果你不曾抱有期待,也不会如此失望。第一次月考过后,数学成绩很差,我了解到原因,发现班里学生好多数学基础很不好,我就鼓励他们从头开始,一点点儿的来,不要灰心丧气,学着后面内容的同时,自己找时间看着前边的知识,看不懂的问老师,期中考试,有些小小的进步,但还是和其他班差很远,我选了一些有发展空间的人,让他们针对自己的薄弱点每天自己找十道题做,晚自习时交给我。让我失望的是,有些同学随便找了几道小题,很简单的就应付着交了,而且书写乱得很,让我一下子觉得计划进展得很艰难。我为他们好,他们竟这样糊弄事儿,只好暂时罢了,但心里还是希望他们过得很好,有时看着他们懒散的样子真是憋不住的火气上涌,只能通过这种方式让自己保持平静。

  但是比较好的一点就是我学会了假动怒,就是看起来雷霆万钧,实则不动声色,内心波澜不惊,确实,作为一个老师,最可悲最笨拙的莫过于跟一堆还不懂事的孩子斤斤计较,计较的多了,心就用偏了,重心随之转到了互相埋怨的地方,火过之后,依然很认真很认真为他们的学习而努力,没有什么事情能够改变我的决心,再大的风雨都一个人挺过来了,怎么能被一群小毛孩打败呢?

  一直到现在为止,还是不能够做到放弃任何一个学生,因为他们每个人都是我的责任,是我要坚持下去的理由。母亲不会嫌弃孩子的丑陋,老师也不应该嫌弃学生的顽劣。不抛弃不放弃每一个学生。没有课的时候,我会一个人在校园里溜达溜达,忽然明白,对于作为班主任的我来说,提高学生的成绩,只是教育的一个方面,培养他们健康的人格,才能使他们受用一生。我认为班主任要使全班同学从德智体美劳全面发展,要使他们成为对家庭、社会、国家有用的人,品德教育是排在第一位的,要让班上的学生,不管将来从事何种职业、处于哪个环境,都要活得有价值,要受人尊重。用行动证明自己,用努力创造奇迹!

  记得有一次去上课,一走进班学生除了喊老师好之外还说了一句话:老师对不起,我们昨晚不该让您生气。我心里很惊讶,心想今天抽什么风了,就说你们平时不也让我生气吗,今天是怎么了,学生都不说话,我说开始上课吧。讲完新课让学生做练习时,我下去走了走,一个女孩交给我一张纸条,下课后一看,写着:对不起老师,不知昨晚是不是我让您生气了,把您气哭了,我不该在自习课上和其他同学吵架,我脾气太大,老师您也知道,也曾找我谈过心让我改,但我就是改不了,老师我有好多话想和你说,但不知从哪儿说起,老师原谅我!看了这封信我才明白上课时学生为什么道歉了,原来他们以为我昨晚哭了呢,实际上是我昨晚鼻子有点不舒服,打喷嚏时流泪了,他们可能看到我擦眼泪了,唉,这帮孩子呀,真是让我不知说些什么……

  班主任的辛苦与幸福

  当了实习班主任,才体会到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小时随时准备为学生服务。早上你可能正在做饭,班里学生突然打起来了,你必须要拔掉电源放下做了一半的饭菜去处理学生的问题;中午你正想休息会儿好有精力下午工作,这时手机响了,学生家长来了你必须去接见;晚上你正洗漱着呢,学生哭着跑来了,又闹矛盾了,你必须胡乱擦一把脸去劝解。这些都是我自己的经历,我深深的体会到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同时也是幸福的,因为我和学生之间的距离拉近了,走进了学生的心里,孩子就是孩子,只要你用爱心去温暖,在坚硬的外壳也会被软化。学生愿意和老师分享内心真实的想法了,老师才能因材施教,这就是让我感到幸福的时候。我在实习期间也明白了,当老师,尤其是班主任,需要良心,需要责任心,更需要爱心,付出是让人感到快乐的事。

  对未来职业的设想

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一直拿这句话激励自己,既然选择了教师这个职业,就不能畏惧它的辛酸。有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。未来教育仍然是以素质教育为主题,从学生的心灵出发,真心的爱孩子,多鼓励和表扬他们,让他们对学习产生兴趣,对自己对生活充满信心。要知道,一个再好的老师也不能把所有的学生都送入北大,但是有一点我相信自己能够办到,那就是——让他们活出信心、活出自己,找到自己心灵的天堂!选择老师也有一个重要的原因,我不是运动员,也不是企业白领,但是我的学生可以是。教师能给学生带来很多可能性。一个好老师,不仅在教书授课上令人难忘,在生活中也能用积极的心态感染每个学生。

教师个人顶岗实习总结【篇8】

  从20xx年2月28日来到大名至诚顶岗实习,将近一个学期的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活,真正的体验了教书育人的工作。在实习期间,我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责,从各方面都得到进步。

  (一) 教学工作方面

  顶岗实习最重要的事就是从事教学工作。岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材,认真备课,也积极参加指导老师的听评课,为真正站上讲台打下了基础。在实习期间,我讲课由生硬紧张过度到平和自然,能较好地遵循教育教学原则和规律,根据新的教学课程改革,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了良好的教学效果。

  (二)思想生活方面:

  学校的人际关系最重要的莫过于师生关系,良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高,而且有利于和谐校园的建设。我主张一种平等和谐的师生关系,努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生,课下亲切关爱学生。只要自己在教师岗位上呆一天,就守住自己的那份责任,将教书育人的事业进行到底。通过实习之路,我逐渐变得成熟,懂得了包容和理解,和善亲切待人,积极认真处事。在思想上得到了很大的提升。

  (三)顶岗实习纪律作风方面

  顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节,是师范教育计划中最重要的实践形式。在此阶段,实习生具有双重身份。对中学生而言,我们是为人师表的老师,所以应具有高度的自觉性;对带队老师和指导教师来说,我们是师范教育最后阶段的学生,因此我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持按时出勤,为人师表,尽职尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度,又遵守实习学校的条令条例。严格的纪律是保证实习质量的重要条件。严格要求自己遵守纪律才能保证自己顺利完成顶岗实习任务。

  顶岗实习是个人综合能力的检验。在实习中,有繁琐的工作,有真诚的感动,有进步的快感,有收获的喜悦。虽然顶岗实习只有短短的一个学期,但它对我人生的影响将会是永远永远。

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教师个人顶岗实习总结【篇1】

  我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了,随着实习的深入,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清楚的了解,对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。

  一、总体情况

  临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近____多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。

  二、月考分析

  教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准,在九月底时学校组织了一次月考,下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,与第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即优秀生排名,9班为82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,从数据上看,9班与年级第一差距不大,属于正常水平范围内,而10班拉差过大超过5分,分析原因:9班的中等生过于少,多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多,共有11人不及格,着极大的影响了平均分;从前20名看,9班的问题在于优秀生较少,中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看,校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。

  总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低。与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与第二,其他老师的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力气。

  三、问题及不足

  在课下与组员内部交流中,总结有以下这几方面的不足:

  一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很容易与学生打成一片,但对课堂应该毫不放松,课堂上必须该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,如果不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成绩自然下降。

  二是课堂重点要突出,有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华,但课堂教学有时会漫无边际,重点不突出,无法做到老是明确、学生清楚,该讲的丝毫不能放,一定要强调在强调,要放的开、收的拢。

  三是符合教学实际、加强管理。以二中为例,二中有很多外县如隆尧等地的学生,基础较差,有的同学甚至连拼音都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评,时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查,时间一长,习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了,作为实习生的我们威严不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的。

  四、我们的优势

  我们的经验不够丰富,但我们也有自己的优势:

  首先,我们有热情。很多老师说十年把热情用完了,但我们没有,我们希望大展拳脚,有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累,因为收获才是最重要的。

  其次,我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰,我们的生活够简单,所以我们有时间去一个个的管,只要针对教学,成绩会有提高的。

  最后,我们的知识结构较新,可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生,我们是较为专业得,我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。

  五、今后工作计划

  细细算来,我们的顶岗已经进行了一半,如果说前段时间在摸索,那么后半程则是真正提高自己了,为了让我们在二中顶岗得同学继续进步,也为了顶岗工称的有利进行,在剩下的时间里将实行以下计划:

  1、小结工作,继续提高。来到二中实习已经两个多月,我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础,在不断的交流当中吸取经验,巩固提高,让自己进一步向优秀教师靠拢。

  2、加强管理,迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试,必须全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫,必须花大量时间与精力去管理学生,不能放松,对于每一次的月考都要重视,认真分析,总结提高,不断完善教学技能提高自己的业务水平。

  3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少,但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会,认真填写会议记录,互相交流心得体会,并准备开展一系列的活动,以顺利完成师大对于团支部的要求。

  顶岗过程是一种巨大的锻炼,这对于我们来说既是挑战也是机遇,虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦,点点滴滴为教育。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,愿与君共勉,共为顶岗创下一片蓝天!

教师个人顶岗实习总结【篇2】

  时间如水,岁月如梭,时光匆匆流逝。四个多月的顶岗实习马上就要结束了。然而,过去的是时间,留下的是宝贵的经验和收获,还有在脑海深处孩子们可爱的笑脸,同事们慰问的话语。

  还没到学校时我的心里充满了期待和不安,期待自己将为人师,害怕的是自己可能做不好。怀着矛盾的心请我走进了这个校园。回想刚到学校时内心的欢喜激动,第一次备课时的仔细认真,第一次上讲台时的忐忑不安……那么多的第一次在实习中经历。虽然在顶岗之前学校对我们进行了培训,我自己对实习生活也有很多遐想,但到了真正实习时才发现现实与想象的不同,在实习中我碰到了很多困难和挫折,但都被我战胜和克服了,实习让我成长,让我变得坚强。

  我牢记教师立德为人的根本任务,师大的校训是“怀天下,求真知;学高为师,德高为范”,通过四个多月的实习,我完成了从学生到老师的转换,更真切的体会到学高为师,德高为范的真理。教师是学生的榜样。我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺点,不断地完善自己的不足,培养自己良好生活习惯,为人师表求真务实,对待学生公平、公正,平等待人,自己也慢慢的变得成熟了起来。

  作为一名入党积极分子,实习期间也没停止向党组织靠拢。每一次冉冉升起的国旗下,都有的的一双饱含深情的目光深深注视;每当国歌响起时,我都会大声而严肃的歌唱。我积极参与党团活动,认真学习党的教育内容,一切为了人民,一切为了群众,不断提高自己的人生觉悟。清明节时我来到了烈士陵园还念那些人民英雄,多少仁人志士抛头颅洒热血换来今天的美好生活。感谢党、感谢革命烈士,感谢为了祖国崛起贡献自己青春和热血的中华儿女。

  在教育方面。师者,传道授业解惑也,教学是教师最基本的任务,我虚心学习,积累教学经验。‘他山之石,可以攻玉’,教学中多听其他老师讲课,学习他们的教学经验。“三人行必有我师”每个人都有它的长处,这些都是值得我们学习的地方,听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学过程中,我也一点点的改进自己的不足之处,让自己尽可能的做的更好,向其他优秀教师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作,无论是备课还是作业,只要是我做的就力争做到最好。当然,人无完人,每个人都会犯错,我也同样如此,不过我会在意识到自己错误的时候马上改正过来,并比以前做的更好。最后就是了解学情、开拓创新。在大学,我学习了很多新的教育教学理念,在实习中我结合实际情况进行实践。中学生对事物充满了好奇,有着较强的求知欲,但他们的性格等发面还没有定型很容易受到外界的影响,在教学中充分把握这一点,从他们感兴趣的内容导入,利用多媒体使课堂充满活跃气氛。另外,备课事准确掌握每课的重难点,根据学生的实际情况选择最合适的教学方法。课上时,鼓励学生大胆质疑提出自己的见解,注重是生活互动、生生互动的教学,充分调动和激发学生的学习积极性,及时培养学生的学习、生活习惯,使其课上认真听讲、集中注意力,课前认真预习,课后认真完成来时布置的作业,不懂的地方多向老师请教等。

  班主任工作方面。作为实习班主任,我知道教师的一言一行都深深地影响着学生,老师对学生有言传身教的作用。我的工作原则是“高标准、严要求”严格按照学校的相关制度来管理学生。另外,十分注重学生各方面良好习惯的培养,促进班级良好学习风气的形成,帮助学生逐步养成良好的学习习惯。班级管理上,各个方面都严格要求,严抓、狠抓教室和宿舍的卫生,为学生的学习生活创造良好的环境,让学生有一个舒畅的心情。纪律上,让学生从自我做起,从小事做起,养成良好习惯是人生的一个良好的开始。平时主动关心同学,多余学生和家长联系,尊重每一位学生,己所不欲,勿施于人。同时提高学生的自信心,让他们不管是谁,是金子都会发光的。一段时间以后,在我们师生的共同努力下,学生们都有了不同程度的进步,也得到了家长和学校领导的认可,在他们的用心配合和支持下,我也对自己充满信心,各项工作也更好的展开。尽管我只是一个实习的班主任,但我会用心去做,我会用自己的真诚和爱心来获取孩子们的信任。

  学校管理方面。在四个多月的实习期间里我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事需要外出时也会主动请假。学校把各个班级的工作分配到人,我积极完成属于自己的工作,有时间时就尽力帮助其他同事。在工作中尊敬领导、团结同事,正确的处理学校里的各种人际关系。平时勤俭节约,对人真诚,处处时时以一名人民教师的规范来要求自己,毫不松懈,不断提高自己各方面的能力,充分利用实习的机会,积极参加学校的各项活动,从而使自己更加完善起来。

  感谢半壁山中学为我提供了这个成长的平台,让我不断地磨练自己,慢慢的提升自己的综合素质和才能。过去的半年在校领导、指导老师以及其他同事的悉心关怀和指导下,通过自己的不断努力,在工作上学到了许多知识吸收了很多教学经验,但还有一些不足之处,但我不气馁,我相信只要努力我一定会做的更好。

  实习解决结束了,我们都有了一个胜利的砝码,带着这份自信和能力我相信自己一定会走的更远,为我的`美好未来而奋斗。它将成为我一生中最美好的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历,也是我人生中最珍贵的财富。

教师个人顶岗实习总结【篇3】

  顶岗实习已经开始一个月了,对于我们大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。

  在刚刚开始的一个月里,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们 和老师一样上下班,备课、讲课,帮学生辅导功课,在各个方面都以一个正式老师的标准来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。

  在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是三年时间的大学学习,积累了足够的知识,然后是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,我们进行了为期五天的培训,培训的内容也是为我们以后的角色进行一个定位,使我们在实习过程中可以有正确,有效的管理班级。

  在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班,严格执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备。在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。

  在大学我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。刚来到学校,还来不及听指导老师的课,我们就直接开始上课,我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多,不利于学生的理解,学生们配合度也不高,而且因为学生们的年龄、知识程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况。

  在之后的教学中,我注意改进我的教学方法和讲课速度,尽量是我和学生双方都能适应彼此,一个月下来,我的教学能力有了明显的提高,教师职业技能得到了锻炼。在来学校的一个月中,我们参加了初二年级的全市统考和本实习学校的第一次月考,体会到了当老师不仅要具备知识储备,教学经验更是尤为重要。

  在全市统考中,深深地体会到了我们实习学校和其他学校的差距,不管是从礼貌,素质还是学习,都还有很大的提升空间,在今后的教学和生活中,我会继续努力,提高学生各方面的素质。

教师个人顶岗实习总结【篇4】

  经过这次实习,我长大了,也坚定了自我的决心。虽然前面的路还是未知的,可是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自我的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一齐长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量:超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

  放下笔,心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,可是我的心里却始终暖暖的,实习的这点小幸福,温暖我的整个冬天!

  这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的,尤其是在平时的上课纪律上。我时刻对自我的教学方式方法进行不断的反思,不断的改善,并且经过自我的努力和教师的帮忙有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心,必须要有职责心,要随时观察孩子的一举一动的活动,避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断提高,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自我,准备全身心投入将来的教育事业。

教师个人顶岗实习总结【篇5】

  实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。

  一:在实习中,提高了自己的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在自己身份转换中健全心里素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。

  二:理论联系实际,在教学社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼自己综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。

  三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在宣威市杨柳乡旧城小学实习的这三个月的时间里,感受颇多。实习期间,我遵守学校纪律,严格要求自己,努力为人师表。我出任了三年级、四年级、五年级的教学任务,积极备课,认真写教案,认真完成了几方面的实习内容,具体情况如下:

  1、教育教学工作方面

  10月份来打旧城小学,积极主动向原班班主任詹老师和校长苏老师等人请教,了解班级情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随胡老师听课,参加教研会议,小组内试讲。我所教的班级,学生基础参差不齐。因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划。

  走上讲台时,不免有些紧张。这是我第一次正式讲课,还带着紧张之余的些许激动。经过精心备课,本节课还是取得了一定的成绩,完成了各项教学计划。课下,我及时总结了自己的得失,并进行反思,争取是自己的教学技能有更深的提高。

  在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和其他老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功。

  在实习期间,认真批改每一次学生作业及考试试卷,及时分析试卷,找出学生的知识不足,把握教学的重点,并且完成实习教案。

  2、班主任工作实习方面

  在进行教学实习的同时,我还进行了班主任工作实习。从进入留楚中学开始,我深入八年级四班了解情况,帮助班主任老师开展各项工作。

  在学期中,我们实习小组组织了“轻松应考”期中考试动员活动,并且还以这次活动为主题出板报,引导学生树立正确的考试心态,为期末做好准备。在实习期间,还配合心理老师做了几个同学的思想工作,帮助他们克服心理波动,在青春叛逆期,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,并对其进行课业指导,在此期间我学到了很多书本上没有的,积累了许多班级管理上的经验,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

  3、党团活动方面

  来到留楚中学后,我们实习生组成了临时团支部,在实习学校团支部的带领下,我们开展了许多团日活动,其中包括以“爱我中华”为主题的大型文艺晚会,那天全体师生载歌载舞,唱出了对祖国母亲的深深爱恋;不久后,我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录”,并在此期间对同学们进行了思想教育。观看完之后,我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。

  4、教育调查与研究报告方面

  进入留楚中学后,综合留楚中学的现状及学生特点,我们实习生左了细致的分析,制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,此次报告的主题是“关于中学生厌学问题”,并同周边的几所中学的实际情况结合。

  5、服务学校方面

  无论是期中考试还是期末考试,我们实习生都参加了监考评卷等任务,解决了学校的人力资源短缺等问题。并且,为了丰富校园文化,我们还为留楚中学创立了校园广播台,招募了许多小记者、广播员、主持人等等,使同学们的课余生活更加丰富多彩。

  以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民教师,是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的:当然,我更体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起,我会回忆起自己中学时候,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑,因为,我这么多年读书学来的知识,终于找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。十九周的实习过去了,顺利结束了自己的工作。想到就要回到师大,心里却空落落的,很还念实习的生活。因为,那里有我忙碌的身影,有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是快乐的、充实的。并且使我深刻的体会到,教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒和鼓舞。

教师个人顶岗实习总结【篇6】

  短短的实习时间就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不像我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是中学老师的宿命吧!

  实习工作还有一个多星期就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!

教师个人顶岗实习总结【篇7】

  风轻云淡,这里天气一直很好,心情也佳。来到这里四个多月,一切好像都开始变得简单而复杂。远离了城市的繁华与喧嚣,远离了自由自在去图书馆看书的大学生活,好像我的整个世界除了孩子还是孩子,会因为他们一个搞笑的动作而一起大笑,会因为他们不听话而愤怒,一群让我欢喜让我忧的孩子,不管我是发火还是微笑,请记得我是想你们都好。

  和学生在一起的点滴

  有些东西,如果你没有去尝试过,就永远不会明白没有收获的沮丧,如果你不曾抱有期待,也不会如此失望。第一次月考过后,数学成绩很差,我了解到原因,发现班里学生好多数学基础很不好,我就鼓励他们从头开始,一点点儿的来,不要灰心丧气,学着后面内容的同时,自己找时间看着前边的知识,看不懂的问老师,期中考试,有些小小的进步,但还是和其他班差很远,我选了一些有发展空间的人,让他们针对自己的薄弱点每天自己找十道题做,晚自习时交给我。让我失望的是,有些同学随便找了几道小题,很简单的就应付着交了,而且书写乱得很,让我一下子觉得计划进展得很艰难。我为他们好,他们竟这样糊弄事儿,只好暂时罢了,但心里还是希望他们过得很好,有时看着他们懒散的样子真是憋不住的火气上涌,只能通过这种方式让自己保持平静。

  但是比较好的一点就是我学会了假动怒,就是看起来雷霆万钧,实则不动声色,内心波澜不惊,确实,作为一个老师,最可悲最笨拙的莫过于跟一堆还不懂事的孩子斤斤计较,计较的多了,心就用偏了,重心随之转到了互相埋怨的地方,火过之后,依然很认真很认真为他们的学习而努力,没有什么事情能够改变我的决心,再大的风雨都一个人挺过来了,怎么能被一群小毛孩打败呢?

  一直到现在为止,还是不能够做到放弃任何一个学生,因为他们每个人都是我的责任,是我要坚持下去的理由。母亲不会嫌弃孩子的丑陋,老师也不应该嫌弃学生的顽劣。不抛弃不放弃每一个学生。没有课的时候,我会一个人在校园里溜达溜达,忽然明白,对于作为班主任的我来说,提高学生的成绩,只是教育的一个方面,培养他们健康的人格,才能使他们受用一生。我认为班主任要使全班同学从德智体美劳全面发展,要使他们成为对家庭、社会、国家有用的人,品德教育是排在第一位的,要让班上的学生,不管将来从事何种职业、处于哪个环境,都要活得有价值,要受人尊重。用行动证明自己,用努力创造奇迹!

  记得有一次去上课,一走进班学生除了喊老师好之外还说了一句话:老师对不起,我们昨晚不该让您生气。我心里很惊讶,心想今天抽什么风了,就说你们平时不也让我生气吗,今天是怎么了,学生都不说话,我说开始上课吧。讲完新课让学生做练习时,我下去走了走,一个女孩交给我一张纸条,下课后一看,写着:对不起老师,不知昨晚是不是我让您生气了,把您气哭了,我不该在自习课上和其他同学吵架,我脾气太大,老师您也知道,也曾找我谈过心让我改,但我就是改不了,老师我有好多话想和你说,但不知从哪儿说起,老师原谅我!看了这封信我才明白上课时学生为什么道歉了,原来他们以为我昨晚哭了呢,实际上是我昨晚鼻子有点不舒服,打喷嚏时流泪了,他们可能看到我擦眼泪了,唉,这帮孩子呀,真是让我不知说些什么……

  班主任的辛苦与幸福

  当了实习班主任,才体会到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小时随时准备为学生服务。早上你可能正在做饭,班里学生突然打起来了,你必须要拔掉电源放下做了一半的饭菜去处理学生的问题;中午你正想休息会儿好有精力下午工作,这时手机响了,学生家长来了你必须去接见;晚上你正洗漱着呢,学生哭着跑来了,又闹矛盾了,你必须胡乱擦一把脸去劝解。这些都是我自己的经历,我深深的体会到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同时也是幸福的,因为我和学生之间的距离拉近了,走进了学生的心里,孩子就是孩子,只要你用爱心去温暖,在坚硬的外壳也会被软化。学生愿意和老师分享内心真实的想法了,老师才能因材施教,这就是让我感到幸福的时候。我在实习期间也明白了,当老师,尤其是班主任,需要良心,需要责任心,更需要爱心,付出是让人感到快乐的事。

  对未来职业的设想

  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一直拿这句话激励自己,既然选择了教师这个职业,就不能畏惧它的辛酸。有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。未来教育仍然是以素质教育为主题,从学生的心灵出发,真心的爱孩子,多鼓励和表扬他们,让他们对学习产生兴趣,对自己对生活充满信心。要知道,一个再好的老师也不能把所有的学生都送入北大,但是有一点我相信自己能够办到,那就是——让他们活出信心、活出自己,找到自己心灵的天堂!选择老师也有一个重要的原因,我不是运动员,也不是企业白领,但是我的学生可以是。教师能给学生带来很多可能性。一个好老师,不仅在教书授课上令人难忘,在生活中也能用积极的心态感染每个学生。

教师个人顶岗实习总结【篇8】

  从20xx年2月28日来到大名至诚顶岗实习,将近一个学期的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活,真正的体验了教书育人的工作。在实习期间,我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责,从各方面都得到进步。

  (一) 教学工作方面

  顶岗实习最重要的事就是从事教学工作。岗前培训中我每天努力钻研教学大纲和教材,认真备课,也积极参加指导老师的听评课,为真正站上讲台打下了基础。在实习期间,我讲课由生硬紧张过度到平和自然,能较好地遵循教育教学原则和规律,根据新的教学课程改革,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了良好的教学效果。

  (二)思想生活方面:

  学校的人际关系最重要的莫过于师生关系,良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高,而且有利于和谐校园的建设。我主张一种平等和谐的师生关系,努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生,课下亲切关爱学生。只要自己在教师岗位上呆一天,就守住自己的那份责任,将教书育人的事业进行到底。通过实习之路,我逐渐变得成熟,懂得了包容和理解,和善亲切待人,积极认真处事。在思想上得到了很大的提升。

  (三)顶岗实习纪律作风方面

  顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节,是师范教育计划中最重要的实践形式。在此阶段,实习生具有双重身份。对中学生而言,我们是为人师表的老师,所以应具有高度的自觉性;对带队老师和指导教师来说,我们是师范教育最后阶段的学生,因此我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持按时出勤,为人师表,尽职尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度,又遵守实习学校的条令条例。严格的纪律是保证实习质量的重要条件。严格要求自己遵守纪律才能保证自己顺利完成顶岗实习任务。

  顶岗实习是个人综合能力的检验。在实习中,有繁琐的工作,有真诚的感动,有进步的快感,有收获的喜悦。虽然顶岗实习只有短短的一个学期,但它对我人生的影响将会是永远永远。

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