在我们每个人的日常生活中，相信大家或多或少都写过检讨书。如果犯了比较严重的犯错行为，就必须对错误进行检讨，要想快速掌握检讨书对象，就多借鉴学习吧！你不妨看看期中考试自我反省检讨书，供你参考和使用，请收藏和分享。
期中考试自我反省检讨书 篇1
本学期的第一次期中业已结束。本次考试试卷，总体难度偏大，基本切合中考题型，主要是考查学生对基础知识的掌握和语文的应用能力。然而，从成绩来看，班级之间平均分值相比较第一次月考差距有所缩小。对于这种状况，我作为备课组长进行了深刻的反思，总结出以下几方面的原因：
1、考试低分的学生不仅课外阅读题、写作题没有答好，就连最简单的古诗词填空题都没答对，很多学生的答题卷上有一半是空白的。这种现象说明这部分学生的学习兴趣不高，积极性不强，主要是学习态度不端正。
2、课外阅读理解题一直是学生的软肋。除了不作答的学生外，答题的学生大部分只得到几分，有的甚至是零分。这主要反映出他们没掌握好阅读方法，理解能力较差，语言组织能力不强，表达不准确、流畅。
3、这次的作文写的是命题作文《做自己的领路人》，相对来说比较难写。从考试结果看也很不理想，除了少数学生能得了高分外，其他学生写的都模糊不清，缺少中心主题，甚至有些同学连作文的最基本要求都没有达到。
但是，不管学生自身存在多大的不足，归根结底还是我们老师的教学工作没有做好。因此，我们应该根据以上存在的原因采取行之有效的措施来提高学生的学习成绩。
1、立足基础，降低低分率，提高及格率。严格要求每位学生把每篇课文的生字词学扎实了，都能正确流利的朗读课文，要求背诵的课文每位学生都要过关。要求学生在课堂上一定要有做笔记的习惯，指导他们积累重要的词语，优美的句子等等。
2、重视课内课文的阅读，把课内课文讲透，重视文章示例的作用。注重文章示例的作用，教师首先应把文章吃透，总结、归纳出一些方法和规律，然后再指导学生掌握此类文章的阅读方法和规律。
3、在阅读教学中，要狠抓审题能力、准确提取、概括重要信息能力、多角度理解问题能力和语言表达能力。这些能力，综合为阅读、理解和表达三大能力，教学中需循序渐进地一点一滴的积累，又要有科学的方法规律的指导，教学中来不得半点投机取巧。
4、要立足于课堂培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，老师更要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
5、加强写作指导。在每次写作指导中，立足学情，细化目标，降低要求，选择最恰当的方式进行指导。根据学生的实际情况做出客观具体的评价。旨在提高写作兴趣，激发写作的信心，学习写作技巧，提高写作的能力。除此之外，还要指导他们注重观察生活，于细微之处体会生活，记录生活中的点滴感受，为写作积累丰富的素材。
希望在接下来的一个月中，我们语文组的老师能够团结协作，共同努力，在接下来的考试中能有长足的进步，更上一层楼!
期中考试自我反省检讨书 篇2
尊敬的语文老师：
关于我在语文考试当中没有写作文的问题，在此向您递交这篇检讨书，以深刻反省我的错误。回顾本次错误，我感到无比的愧疚与懊悔，心情陷入了低谷当中。
回顾错误，我于20xx年x月3日进行的语文考试当中由于在前面部分做题时间太久导致作答到作文部分的时候只剩余30分钟。而且遇到这个话题作文“钥匙”的时候不知所措，导致我陷入了阵阵的迷茫当中，不知所以。最终我因为没有想到合适的思路而放弃作答，整整得损失掉了作文的60分。
归结我的错误，有这么几点：
1、思想态度不端正。作文是语文试卷的重要作答部分，不完成作文、甚至连一个字也不写正是我思想态度不端正的表现。
2、辜负了语文老师的良好期待。语文老师一直劝诫我们要特别重视语文试卷的作文部分，一定要努力完成好作文。可是我却没有写一个字，完全得丢掉了这个作文分数。
3、树立了不良范例。我没有写作文的行为给同学造成了不良范例，会让相当一部分同学受我影响。
如今错误已经犯下，此时此刻恰是我反省错误、改过自新的良好机会。然而，我也意识到自身才疏学浅，连作文都写不好怎么有本事写这样一篇的检讨书呢？主要是要对于我自身错误原因的一个认识与剖析：
一、主要是由于我平时不注意认真学好语文各项基础知识，没有能够背书课文知识，导致在选择题、填空题、阅读题方面手足无措，耽误了太多时间。在前面的填空题部分，有很多课文填空只要我平时多注意阅读基本就可以作答，可是我恰恰是因为对课文太陌生导致一句话就有一个字不会写，整个填空题部分基本是一片空白，实在太不应该了。
二、没有充分认识到作文部分在语文考试当中的重要。
作为一名高中生，需要经过三年艰苦卓绝的学习才能够顺利通过高考进入大学。而语文就是重要的一门科目考试，语文当中的作文更是衡量与评价学生思想修养、人生觉悟的重要参考指标。我在考试当中不写作文，也就相当于表示自身的思想修养为一片空白，那是相当不明智的行为。
三、行为散漫、不注意后果。
作为一名高中生，我理所应该努力得完成试卷当中的每一道题，最不应该得就是留作文题不做。要知道作文占据分数许多，整整60分，我就是随便写一点也有一点分数，不至于是零分。而我一字不写就充分说明我存在行为散漫、不注意行为后果的缺点了。
总的来说，我现在深深地知道错了，我向语文老师保证，今后的语文各次考试当中就坚决不会再出现类似错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试自我反省检讨书 篇3
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
期中考试自我反省检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
期中考试刚刚结束，一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的掌握情况是一个很好的反应。
我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能积极主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习兴趣不高。对此我深刻做出检讨和反思，并采取一些相对措施：首先，在课上集中注意力认真听讲（而且我现在坐在前排，更要认真把握机会），其次用心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最后提高做事学习效率，不要拖拉。
至于对知识的掌握情况，可分为两种情况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有一定关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题一时间很难想出或概念不清的（不管是考试中的，还是作业中的），我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长失望，不让自己失望。我相信自己的实力！
此致
敬礼！
检讨人：XXX
日期：20xx年X月X日
期中考试自我反省检讨书 篇5
亲爱的老师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习。
在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大。
其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期中考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
下次一定会考好的，在给我一机会！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试自我反省检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是高中xx班的一名学生，在本次的期中考试中用手机作弊，被监考老师发现，给同学们带来了严重的负面影响，我对此感到深深地后悔，特在此做出深刻检讨。
保证考试的公平公正是每个学生都应该做到的，可我却在考试中作了弊，这的确非常让人失望，我在此将我作弊的原因和过程全部说明，希望老师酌情处理。在x月x日这天是期中考试，而且在期中考试结束后，按照惯例都会举行家长会。可我在学校的成绩很一般，而且最近在学习上的情况也不是很好，我觉得我在这次考试中难以考出好成绩，所以我就起了歪心思。
当xx考试开始后，我就开始做题目了，碰上了会做的就做，不会做的就先放着，因为很多的题目比较费时间，如果不能快速解解答的话就会让我写不完试卷。当我把简单会做的题目做完后，我发现还剩很多时间，可还有挺多的题目没做，这些题目占分挺多，就是我不会写。在大致估算我的得分后，我觉得分数太低了，根本就让我没法在班上取得一个较好的名次，所以我趁着老师不注意，拿出了我放在裤子中的手机，一边注意着老师一边用手机查询答案，监考老师也没有太关注我，这让我顺利的用手机查到了不少答案，并把我之前没写的题目补上了大半。
直到这次xx考试结束时，我也没有被老师发现，这让我尝到了作弊的甜头，于是在接下来的xx考试中，我也做好了作弊的准备。由于xx考试难度比较大，而且我在平时上课时对于xx课也没有兴趣，因为太难太抽象了，所以我一直在xx这门课中是处于掉队的状态。在xx考试开始后，我还是和之前一样，先把我会写的题目做完，在剩下一些不会写的题目后，我开始用手机查询答案了，我一边用余光看着老师，一边看着手机。
可我不会写的题目太多了，所以我一直频繁的看手机，这直接引起了老师的注意，他从我的后面悄悄的走过来，这让一直盯着手机的我完全没有反应过来，在我看到一只大手直接从我眼前穿过，拿走我的手机后，我的心跳都加速了好几倍，额头上也冒出了冷汗。最后，我被监考老师没收了试卷，记录下名字后被赶出了考场。
随后，我的班主任找到我进行了谈话，在他的严厉批评教育后，我也知道了我的错误，我不该因为想得到好成绩而去作弊，因为这种虚假的成绩完全是没有用的，不仅欺骗了老师和家长，也是对自己学习的不负责，更给同学们造成了恶劣的影响。但是请主任放心，我从今往后绝对不会再出现考试作弊的情况了，我一定会努力学习，争取赶上课程，在以后的考试中给我的老师和班级争光！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
期中考试自我反省检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
这次我又做了我史上最为糟糕的一件事情，那就是竟然在这次语文考试当中还有空题没有写，这样的事情也是第一次出现在我们的班级。语文是一门运用非常灵活的科目，再怎么样也不能空题吧，但是我却因为自己的懒惰和无知，破了这一次例，让老师也生气了，让很多同学也看到了我影响不好的那一面，我这次出现了这样的情况真的很对不起，也很抱歉对我们这个集体有了一些这样的影响，真的抱歉。
这次期中考试对于我们刚刚步入初一的学生来说是很重要的，因为这是检测我们进入初中学习第一次比较重大的考试，在这次考试当中，我们能够感受到自己这半学期以来所学习的一个成果，但是我却在这次考试当中没有用一个严肃的态度去面对，在语文考试当中，因为自己时间上没有掌握好，最后竟然放弃了一道大题的解答。我在最后十五分钟的时候，写完作文之后直接放弃了，然后就把试卷交了上来。
那一道阅读理解题对我们整体的分数是有很大的影响的，这次我的语文没有及格也正是因为我没有写那一道大题。这道题原本不管写上一些什么都是可以得到一点分的，但是我却因为自己心态不佳、懒惰的性格而放弃了这些分数，这对于我来说，何尝不是一份耻辱呢？
后来老师把试卷发下来之后，我还看到了老师留给我的评语，当我看到了失望那两个字的时候我就开始后悔莫及了。以前我以为自己进初中的时候本身成绩就不是很好，老师肯定也不会怎么在意我的，但是现在我却猛然发觉，原来老师也是很在意我的，他关注着我，也在关心着我。是我，一步步让老师失望了，让老师对我感到无奈和生气。
我知道人生是我自己的，学习也是我自己的。如果我自己没有一个好的态度去面对，又有谁能够真正的帮到我呢？学习是一件无比漫长的事情，它贯穿了我的一生，现在我只是为学习生涯起步罢了。我应该调整好自己的心态，也要调整好自己今后的一个学习状态，更好的去完成生命的每一个阶段，让自己成为一个更加优秀的人，不要放弃，不要失望，生活永远都会存在着光亮。我会改变我一切不好的态度和习惯，用来表达自己的此次决心，请老师多加谅解，请您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期中考试自我反省检讨书 篇8
期中考试成绩揭晓，我所代班级数学成绩不太好。我自己都不敢相信这个事实。我就在课堂上大声训斥他们，吓的学生不敢吭声。这时，只听见有位学生小声说：“你只训我们，自己也应该找一找其他原因”。一听，我的心里咯噔一下，是啊，我为什么不能反思一下?
首先，我认为是自己的教学方法出现问题。
我感觉我自己观念没有根本改变。上课老是害怕学生听不懂，重复的讲，不信任学生，顾此失彼，课堂效率不高。
其次，是不能严格要求学生。
对学生要严格，但要运用好严格的方法，及时体现你严中的疼爱。自己是老师，他们是八年级的学生，作为老师应该有方法有技巧地宽容和管理孩子!生怕自己在学生面前的地位就低了一等，没了面子，没了威严，没了能力，更能体现的是老师的心胸开阔、职业修养、聪明才智和用心良苦。老师和学生是平等的，学生课堂上尊重你的一言一行，一语一笑，你也要在课堂和平常学习生活中尊重学生，和学生和睦、民主、平等地相处，以你内在的威严和心灵，特有的个性和方法获得学生的喜爱、信任和尊重，与学生心与心地碰撞，情与情地交流。
当你用宽容的心原谅和对待学生，用心声感染他们，用真诚要求他们，用真爱抓住他们，自我反思，自我进步，作为天真、可爱、无邪、懂事、善良、真诚、友爱的孩子，也会自我反思，努力进步，用真挚的心理解和感谢老师的宽容!当你用智能教育孩子时，孩子们更能佩服你的能力和敬重你!当你用爱心严格要求学生，学生也能感受到和明白老师的良苦用心!当你用耐心对待学生，学生也能更加耐心地听从你的教导、认真对待你的课堂教学及努力使自己达到老师的要求!想起一句话：微笑是最祥和的语言!当你用微笑对待学生，学生能感受到老师的内心，会笑得更加灿烂、用心地回敬老师，老师是令人尊敬的!
最后，我认为是对学生对作业批改不及时，以至于发现不了学生对问题，不能及时对症下药。
有时候也给有些学生创造了偷懒的机会。
如果我们每一天都能够认真对待每一位学生，认真管理好。方法等当，就不会走许多弯路，就会得到事半功倍的效果。能以爱心、耐心、平常心、宽容心及智能来教育孩子，心中就不会聚集急躁。社会的希望在教育，一位好老师不仅传授学生知识，还要启发他们的良知、良能、发挥智能。培养时代需要的人才。
期中考试自我反省检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
我还没收拾好行囊，双脚却已经行走在路上了。我应该明白，时间不会给我太多的机会，更不会容许我浪费一分一秒，这次期中考试，我没有把握好时间，也没有利用到任何平时的空闲时间进行查漏补缺，这才让我在整个考试中动了别的心思，导致了它失败的彻底。首先，想和老师很真诚的道个歉，老师，真的很对不起，让您对我失望了，现在已经快临近高三了，我却还像个小孩子一样，在学习上不思进取，甚至还动了歪心思，真的有辜负您对我殷勤的教导。我本已没有任何颜面，但是我还是想和您道个歉，希望能够争取到您的原谅。
在这次考试之前，我由于自己没有控制好自己的欲望，想要得到一个好的成绩，让自己的父母高兴一些，让老师也对我看重一些，所以才在考试当中采取了作弊。我很渴望得到大家的赞同，但是我却不知道这种行为会让你们对我彻底的失望。我也没有控制好自己的歪心思，使自己踏上了这条不归路。这是我第一次作弊，我相信也是最后一次，所有的事情如果犯了第二次错，那便不再有任何原谅的意义了。我认为能被原谅的条件就是，知错能改，只改一次，不犯二三。只有从根本上拔出这根刺，才能让今后不再疼痛。因此，这次我是很鉴定的和老师承诺，我一定改正自己，从不再犯。
这次作弊，为班级丢脸了，对我们这个大集体我真的感到很抱歉，我也不知道该怎么弥补大家，但是我希望自己可以在今后的路上可以不再犯此类错误，不再给大家带来麻烦，我会更加油的学习，为班级争光，给大家带来帮助。所以，请大家原谅我，我一定会在今后的点点滴滴中不断的证明自己，请再相信我一次！
其次，对不起的就是我的父母了，我这次没有让他们开心，反而让他们为我感到失望，为我心寒。当我被监考老师抓的那一刻，我就已经知道我即将要面对的是什么了，原来人啊，只有真的犯错，被发现时，才会真的醒悟过来，才会真的害怕起来。这次我真的很怕面对我的父母，我不知道该怎么和他们解释，不过也没有什么可解释的，错了就是错了，我只能承认自己的错误，才能尽早让自己振作起来，不再让他们失望。所以，我想恳求我的父母，再相信我一次。我会做到那个让你们骄傲的人的！
这次作弊，让我知道原来犯错是这么一件容易的事情，要怎样才会不犯错呢？我想了想，也许是在平时的生活中严格苛求自己，管束自己的行为，时常自我反省，这样可以找出自己的缺点，从而不会犯一些没必要的错，让自己的生活变的一团糟。所以，希望老师可以原谅我！我知错了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日