没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。当我们即将上台演讲前，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。口语性是演讲稿区别于其他书面文章和会议文书的重要方面。怎么才能写出一篇有特色的演讲稿呢？以下由小编为大家精心整理的“三好学生竞选演讲稿”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
三好学生竞选演讲稿(篇1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。
我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。
我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。
我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，而作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我也会帮助其他同学；积极的`参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。
我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，还获得了海淀区朗诵比赛三等奖；海淀区航模比赛三等奖；海淀区德育数字平台教育作文比赛一等奖。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。
假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。
假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。
三好学生竞选演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是七年级一班的李哲，今天我很荣幸能够站在这里竞选“三好学生”。说到“三好学生”，我想先谈谈我个人对这个称号的理解。
其实，“三好学生”不仅仅是一个简单的称号，也是对当今社会中优秀学生的高度评价，它要求我们应该做一名合格的学生，德、智、体、美全面发展，所谓“全面发展”，不仅仅是指各科学习成绩优秀，还包含思想品德好、文体好等方面。因此，我也常常用“三好学生”的标准来严格要求本身。
思想上，我追求朴实，《中学生守则》、《中学生行为规范》是我生活的照明灯。课后，我常帮助同学答疑解惑，因为我深信“教学相长”，也深信“帮助别人就是帮助本身”。
学习上，我追求精益。“没有最好，只有更好”是我人生的座右铭，追求完美是我学习的态度。课堂上，我认真地倾听，积极思考问题；下课后，我也会为一道道难题而不耻下问。因此，我的成绩也一直名列前茅。
文体上，我追求广泛。我爱好各类运动，每天坚持锻炼，步行上学，对于文学艺术方面我也有这浓厚的兴趣，经常积极参加各类文艺活动。
这次参加竞选，我希望能够成功，能够获得大家的支持与认可，因为这本身对于我而言也是一种鞭策，它能激励我在今后的学习成长中更加努力，但常言道“重在参与”，如果不能成功竞选，我也绝不气馁，只会更加严格要求本身，因为我相信“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，也相信“勤奋是一切成功的基础”，摔倒了，怕什么，站起来拍拍身上的土；失败了，怕什么？大不了总结经验，重头再来！其实人生的路，无需做过多的准备，你伸脚，路就会在脚下，只要你走的精彩，只要你坚信“永不言败”。
三好学生竞选演讲稿(篇3)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年三班的彭程，很高兴能够参加这次省级三好学生的竞选。和每次一样，站在这里的我，望着老师殷切的目光，同学温暖的笑容，六年来的点点滴滴一起涌上心头，此时此刻我的心情异常激动。首先要感谢学校领导和老师们的信任，是辛勤的老师们传授给我知识，教我如何做一名优秀学生。同时也要感谢同学们一直以来对我工作上的支持和帮助。是同学们的帮助让我体会到这个大家庭的温暖和爱。
六年来，我从一个懵懂无知的儿童成长为德智体全面发展的青少年。是老师的淳淳教诲和同学们无私的帮助，使我取得了一些成绩。我曾连续四年担任大队委，被评为两年区级、三年校级三好生，四年省级、一年区级文明学生。08年荣幸的被评为河西区优秀少先队员。
我是一名品学兼优的好学生，是老师的得力小助手，是同学们学习的好榜样。在学校我成绩优异、举止文明、乐于助人。在生活中我不攀比、不浪费、不乱花钱，用自己积攒的零用钱积极参加公益捐款活动。
在今后的日子里，我将一如既往地以一名“三好生”的标准严格要求自己，以优良的品德、优异的成绩和健康的体魄回报给父母、老师、社会！
这是我在卫小的最后一个学期了，多少不舍，多少回忆都将成为我记忆中闪亮而美好的珍珠，串起我幸福而快乐的童年。
三好学生竞选演讲稿(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我热心的帮助。
回顾小学五年来的成长过程，真是感慨万分。我热爱生活，讲文明，懂礼貌，遵守校规校纪，认真学习。
我有很多业余爱好，比如奥数、英语、乒乓球等。课余时间，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平。俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉。
我热心帮助别的同学，遇到别的同学有不会的问题，我会主动帮助同学分析解答；我热爱班集体，老师布置的活动我会积极参与并贡献自己的力量。
当然，我取得的所有成绩是与老师、同学们的大力帮助分不开的，而且我也知道，成绩属于过去。假如我竞选上了省级三好学生，我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩。假如我没有被选上，这说明我还存在一些问题。我不会气馁，会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。
真诚的希望大家一如既往地支持我！鼓励我！请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。谢谢大家！
三好学生竞选演讲稿(篇5)
尊敬的各位评委老师们：
大家中午好！
请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。
今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。
客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。
一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。
这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。
各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！
谢谢大家的倾听！
三好学生竞选演讲稿(篇6)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是东城实验小学三年级一班的商钰睿。很荣幸被老师和同学们推选为新三好候选人，在这里，我要感谢老师对我的精心培育及同学们对我的支持和信任。同时我也有信心竞选成功！
我在学校里尊敬老师，帮助同学，认真学习，成绩突出，自入小学来，连续两年获得三好学生、优秀趣味数学奖，还曾获得绘七彩童年，展美丽梦想迎元旦书画比赛二等奖，经典朗读之星口语大王英语优秀志愿者数学智多星阅读之星等奖项。
我在自己学习的同时，也会帮助同学，在结对子活动中，我帮助陈静文同学复习英语，使她默写26个英文字母从不合格到优秀，除此之外，我帮助同学完成作业，帮图书管理员整理书籍等。
我还是老师的小助手，在老师忙时，我会帮助老师检查试卷，看作业等。
因为我喜欢读书，书籍给了我另一种精神。因为它使我学到了很多课堂之外的东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
在家里，我自己的事情自己做，从来不让家长帮忙做。而且在做好自己的事情的同时，也会帮助家长做一些力所能及的家务，还会帮妈妈照看弟弟。
在外出的时候，我的个人垃圾从来不乱丢乱弃，不管走多远都会到到垃圾桶里，如果看到地上的垃圾也会主动捡起来，放到垃圾桶里。坐公交车时，我经常给老人让座，又一次还得到了一位老爷爷的表扬。
当然，我取得的这些成绩都与学校和老师的教育分不开，我一定不骄傲，继续努力，争取取得更好的成绩，做一名优秀的小学生！
请相信我，我渴望得到大家的支持和鼓励！
谢谢大家！
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