学会感恩主持稿合集

2022-12-18 12:47:32 学会感恩主持稿

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学会感恩主持稿(篇1)

  A:各位尊敬的嘉宾,老师们。

  B:各位亲爱的同学,朋友们。

  AB:大家晚上好。

  A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

  B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”

  A:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)

  B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

  A:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生。。

  A:嗯,接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】

  (ppt;抢答、随机说说,稍作总结)

  感恩父母A;(放映并读ppt上的内容)

  B:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

  A:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

  B:当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

  A:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

  AB轮流;(放映并读ppt上的内容)

  感恩老师

  AB轮流读ppt上的关于老师的文字

  (同学讲故事)

  B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?

  播放ppt,

  A:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助。同时感谢各位同学的到来。

  B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕。

  A:请怀着期待的心情,让我们下次再见。

学会感恩主持稿(篇2)

  主持人开场白:

  a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

  b:七(x)班《心存感恩》主题班会现在开始。

  a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  一环节

  a:好,让我们同进入这次班会的一环节。

  ab:“亲情回报”

  b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

  b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

  a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

  a:谢谢周天颖同学

  b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

  a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

  b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

  a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  二环节

  b:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的二个环节

  ab:师恩难忘

  a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

  b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

  a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

  b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

  三环节

  a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入三个环节

  ab:友谊永存

  b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

  a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

  b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

  a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

  b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:xxx!

学会感恩主持稿(篇3)

  尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好

  (今天早上还是大雾弥漫,现在已是云开雾散,阳光明媚,看起来,爱的力量是无穷的,它可以驱散阴霾,让我们心中充满温暖)

  (今天的会场轻雾弥漫,就像感恩、爱的情节无处不在,充盈在你我之间,把我们笼罩在浓浓的爱意之中)

  今天,我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队,莅临咱们柏乡实验中学,为大家做 主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师,都有多年的演讲经历,先后在全国多个地区 成功举行过数百场教育活动。所到之处,无不深受师生与家长的欢迎。

  知恩是一种美德,感恩是一种能力,报恩是一种责任。知恩图报,善莫大焉。专家老师的感恩教育演讲,将是一场人文关怀和做人的教育,是一场弘扬知恩美德,提升感恩能力,激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听,肯定会从中得到感悟和力量。

  家长们、老师们、同学们,现在 让我们用最真挚、最热烈的掌声,欢迎成智老师给我们演讲。

  结束语

  尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心,催人泪下,使我们在场的每个人的心灵,都受到了一次洗礼。谢谢成老师,谢谢成老师的精彩演讲。

  今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的孩子学会感恩,励志成才。

  一直以来,咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“先成人,再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生,珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;奉献社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。

  我校也将 以此次活动为契机,进一步开展多种形式的感恩教育,激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩转化为人生成长 和寒窗苦读的强大动力,为社会,为国家培养更多的优秀人才。

  最后,让我们再一次 以热烈的掌声,对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。

  谢谢大家。

学会感恩主持稿(篇4)

  主持人开场白:

  a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

  b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

  a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  第一环节

  a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

  ab:“亲情回报”

  b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

  b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖。

  a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

  a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

  ……

  a:谢谢周天颖同学

  b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

  a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

  b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

  a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  第二环节

  b:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

  ab:师恩难忘

  a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

  b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

  a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

  ……

  b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

学会感恩主持稿(篇5)

  1、A:有两个人,他们愿意用自己的一生去爱你;

  B:他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈

  A:让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表

  B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  A:有一种爱,他让你肆意地索取

  B:有一种爱,他让你肆意地享用

  A:这种爱是什么?

  B:这就是父母那深深的爱!

  A:请听诗朗诵《感恩父母》。

  2、B:谢谢同学们精彩的朗诵。

  A:这首诗不禁使我们回忆起,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说 。【请三个同学来分享】谢谢你们!

  B:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

  A:但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱,请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。

  3、B:的确,爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们 可我们又对父母了解多少呢

  A:下面我们进行现场调查 ,看看你对父母的了解:【随意问几个同学】

  1、你知道妈妈的生日吗?

  2、你给父亲买过生日礼物吗?

  3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?

  4、你知道父母的结婚纪念日吗?

  5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

  6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?

  7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?

  4、B:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记忆深刻!

  A:父母把生命给予我们,把无私的爱奉献给了我们,我们在父母的悉心照顾一天天健康成长,学会各种本领,下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》

  B:谢谢汪鹭飞的精彩表演。

  5、A:父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生?是谁为我们批改作业到深夜?是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业?那就是我们——敬爱的老师

  B:让我们用最真挚的情感,把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。

  6、A:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  B:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。 请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》

  7、A:在我们成长过程中千万不要忘了老师,是她给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考。

  B:在老师的指引下我们将长成参天大树,今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈,请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。

  A:欣赏完陈宛伶的精彩表演,同学一定还没过瘾吧,下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。

  B:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!

  A、同学们,请全体起立,请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!

  8、B:一个友好的眼神

  A:一句温暖的话语

  B:一点来自心灵的感动

  A:一点来自他人哪怕是最微小的帮助

  合:我们都应该铭记于心。

  B:常怀感恩之心的人是最幸福的

  A:常怀感恩之情的生活是最甜美的。

  B:请欣赏诗朗诵《老师,谢谢您》

  9、A:我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。

  B:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 让我们请给我们讲一讲发生在美国总统罗斯福身上的一个小故事吧。

  11、A:对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

  B:我们应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?请同学们说一说吧! (找三、四个同学发言)

  A:同学们说得真好!我们这里有几条感恩方法可以给同学们参考,让我们一起来读一读:

  (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

  (2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

  (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

  (4)每天分担些力所能及的事,学会说 "谢谢"、"您辛苦了!"。

  (5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说"对不起"

  (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

  (7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

  (8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

  12、B:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

  A:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

  B:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。

  A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时可以倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯,让我发现生命是如此丰厚而富有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

  A:带着一颗感恩的心,我们要感谢得太多太多,让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律:《感恩的心》。

  B:请全体起立。让我们随着歌声,放飞我们的感激之情!

  13、A:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我的人!

  B:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!

  A:感谢天地,感谢一切一切。

  B:天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感激,生活会更美好!

  14、集体宣誓

  A:请全体同学们立正,举手握拳做出承诺,让我们全体同学一起宣誓:【说一句等同学跟着说一句】

  我们以小学生的名义宣誓,感谢父母给我生命,感谢老师给我知识,感谢朋友给我友谊,感谢敌人给我坎坷,所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦,坚持到底,永不放弃。

  B、心存感恩,生活会少些怨气和烦恼。

  A、心存感恩,心灵才会获得宁静和安详。

  合:感谢生命中一切一切。

  B、下面我们请辅导员讲话:辅导员讲话

  B:谢谢辅导员,我们一定会努力,不会辜负您的期望。

  三、队会结束:

  1、A:请中队长带领全体队员呼号。

  2、中队长: 准备着,为共产主义事业而奋斗!

  队 员:时刻准备着!

  3、中队长:退旗(退旗曲伴奏,全体队员站立敬礼)。

  4、中队长:四(2)班 "心存感恩,快乐成长"主题队会到此结束。

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