为了确保公司的正常工作顺利进行我们要开始着手制定个人工作计划。在工作中确定工作计划可以促使人们改善组织运行的效率，写工作计划有什么需要注意的点吗？也许以下内容“工作计划推荐”合你胃口！欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
工作计划推荐 篇1
(1)材料出库
a、各类材料的发出，原则上采用先进先出法。物料(包括原材料、半成品、包材)出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须由车间主任(或其指定人员)统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确后方可发料;仓管员应开具领料单，经领料人签字，登记入卡、入帐。
b、成品发出必须由销售部开具送货单，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货，并登记入帐。
c、仓管员在月末结账前要与车间、财务及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。
d、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题(如超期、受潮、生锈、或损坏等)，应及时的用书面的形式向有关部门汇报。领料单一式三联，一联库房记帐并留存备查，一联交财务，一联交领物人。
(2)成品入库
车间生产的成品由包装部负责交物料部库房，并保证所交成品的单位名称和规格无误.库房收到成品要认真核对(单位名称.规格.数量)后放置到指定的位置。做到不乱放，不混淆，易出货易清点，无差错。核实后在交货记录上签字确认。开入库单并记成品帐或做明细记录。每天下班前出当天日报表。
(3)库房盘点
各库房要经常定期或不定期盘点，盘点要认真，按物品的规格，数量，名称。做到不漏盘，不错盘，并与帐本核对，对于帐实不符的要查明原因及时解决。对于不能解决的应及时汇报公司领导并采取补救措施。
(4)单据的交接
各库房开具的收货单和领料单，白联库房留存登记台帐并保留以备查。黄联交送货人或领物人。红联每天下班前半小时交主管，主管于次日上班统一交财务，并且与财务办理单据交接手续。对于各库房因特殊情况出具的白条应上报主管并在主管处登记。
工作计划推荐 篇2
一、指导思想：
严格执行义务教育保障经费政策，规范财务收支行为，提高资金使用效益。紧紧围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使学校财务工作和后勤工作规范化、制度化。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风，全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。
二、基本思路：
1、进一步改善学校校园环境，为全体师生的教育、教学做好后勤保障工作，确保学校教育、教学工作的顺利进行。
2、利用植树节，进一步美化、绿化学校校园，做到三季有花、四季常青。
3、进一步做好学校后勤服务工作，为全体师生的教学、生活提供优质、高效的后勤保障和服务。
4、严格按照上级相关规定，认真、合理安排经费支出，接受上级部门的财务审核及学校民主理财小组的监督管理，确保“义保”经费的合理使用。
5、继续做好20__年教育两项民生工程的宣传和落实工作。
6、做好学校运动场边山体塌方的清运工作。
7、力争提高教师现代教育技术应用条件。
三、工作措施：
1、继续规范落实学校财务管理制度。加大教育民生工程的宣传工作，在资金的使用上要严格按照财务相关规定使用。本着合理、节约的原则，严控各项公务支出，把有限的资金用在教育教学上。继续实施民主理财、财务公开制度，确保义保经费的规范使用。严格执行财务管理制度，杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。
2、做好校产登记，加强校产管理。及时做好新购物品的验收、登记工作。同时加大对校产校具的检查管理力度，做到勤检查、勤反馈。做好学校的实验、音、体、美、卫、现代教育设备等器材的日常管理和维护工作。
3、进一步重视财产维修工作。在开学前对学校班级和后勤设施进行一次全面的检查维修，确保新学期开学正常使用，对平时发生的财产损坏利用学校备用器材进行更换并及时进修维修。
4、加强后勤食堂管理。继续做好后勤食堂管理，提高学生伙食标准。不断完善后勤食堂软件资料建设工作，加强对食堂员工的培训管理工作。继续实行周菜谱公示制度，学生伙食标准为五菜(二荤二素一汤)，针对少数家长反映的问题，及时进行整改，确保家长满意。
5、利用植树节，进一步美化校园，力争校园达到四季常青;在教师生活区院内划设停车位，解决教师停车难问题。
6、高度重视食品安全工作。为确保学生食堂的安全，学校严格按照食品操作相关规定，明确专人负责进货台帐、主要食品索证和食品留样工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期对食堂管理人员进行相关培训工作，并定期进行安全卫生检查。
7、做好学校运动场边山体塌方的清运工作。
四、具体工作安排：
二月份：
1、新学期教材调运工作;做好开学准备工作
2、采购本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。
3、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器和水路。
4、迎接开学检查相关工作;
5、做好20__年公积金缴存调标工作和20__年零度星工资变动审批工作。
三月份：
1、做好教师专业技术职务、聘用合同的续聘和岗位变动工作。
2、做好教师20__年年度考核工作。
3、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并进行维修添置。
4、搞好校园绿化，美化工作，争取绿化上一个新台阶。
5、加强对食堂的管理工作，消除存在的各种安全隐患。
6、做好事业单位法人年检工作。
7、协助做好学校运动场边山体塌方的清运工作。
四月份：
1、检查前期各项工作的落实情况。
2、召开后勤服务人员月工作例会，做好春季传染病防控工作。
3、协助德育处做好清明节祭扫活动。
4、协助做好学校运动场边山体塌方的清运工作。
五、六月份：
1、做好20__年教育民生工程宣传月的宣传活动。
2、做好贫困寄宿生生活补助的审核发放工作。
3、配合德育处完成六一艺术节的筹备工作。
4、配合教导处完成期末测评的筹备工作。
5、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。
七、八月份：
1、暑期对学校进行全面维修。
2、下学期所需物品的采购。
3、教室调整和开学前的准备。
4、做好20__年部门预算工作。
工作计划推荐 篇3
自20__年三年以来，按照省分行统一部署，在市、县扶贫办的具体指导下，紧紧围绕县域经济发展大局，进一步深化扶贫开发和惠民行动工作，注重办实事、讲实效，在平舆县射桥镇东关村村委的积极配合下，中国邮政储蓄银行河南省分行牢记工作职责，围绕帮扶工作各项目标任务，针对射桥镇东关村现状，坚持从实际出发，因地制宜，从解决群众关心的热点难点问题着手，充分发挥邮储银行行业优势，做到了思想上帮扶、行动上帮扶、感情上帮扶，从开展“献爱心送温暖”活动，到协助射桥镇东关村解决贫困人口温饱和增加低收入人口经济收入问题，从加强基础设施、发展农村经济到改善村容村貌、促进乡风文明，都倾注真情、竭尽全力地为帮扶村群众办实事、办好事，圆满完成了定点帮扶的各项工作计划和任务，为推进射桥镇东关村扶贫开发和新农村建设工作做出了积极贡献，受到了干部群众的一致好评。现将定点扶贫工作情况总结如下：
一、工作开展总体情况
(一)领导重视，机构完善
定点帮扶工作是省分行为实施综合治贫，全面推进贫困乡村基础设施条件改善和社会事业发展而采取的一项重要措施。邮储银行河南省分行历来高度重视定点帮扶工作，成立了以孙栋副行长为组长的扶贫工作领导小组，明确专人具体分管，工作组下设办公室，确定办公室主任为联络员，每年年初制定《河南省分行驻村定点帮扶工作计划》，解决贫困乡村实际困难。
(二)定期报告，解决困难
我行将定点帮扶工作放在重要位臵，建立了定期报告制度，河南省分行党委每月听取一次定点帮扶工作汇报，及时解决帮扶工作中存在的困难和问题。省分行党委书记、行长刘虎城要求定点帮扶工作不搞形式，不走过场，让广大农民兄弟享受改革开放的成果。
(三)率先垂范，带头帮扶
党委成员每季度至少一次深入到定点帮扶村了解帮扶情况，慰问帮扶村困难群众。省分行领导还定期看望帮扶工作队员，并在生活上照顾工作队员，工作上支持工作队员，政治上关心工作队员，做到了“队员当代表，单位做后盾，领导负总责”的“三位一体”保障机制。
(四)深入调研，增强动力
帮扶队员在年初就及时深入到村组、农户、田间地头查看实况，开展调查研究，摸清农村经济工作发展中的重点、热点、难点，找准切入点，坚持“摸实情、办实事、解疑难”的工作方法，制定详细的工作计划，确定各个时期的工作重点和任务;帮助群众改善基本生活条件，拓宽增收致富门路，提高基本素质，增强发展能力;推进农村综合改革，借助外力、激发内力、提升实力，努力实现突破，力争在产业发展上形成新格局，在农民生活水平上实现新提高，在乡风民俗上树立新风尚，在乡村面貌上呈现新变化。
二、多措并举，做好帮扶
在帮扶中，我们立足做实事，围绕“五难”(生活难、务工难、就医难、子女上学难、外出务工人员维权难)精心组织、多措并举、多轮驱动，不断丰富帮扶内容，增加帮扶形式。
工作计划推荐 篇4
围棋课教学计划
一、课程内容
第一课围棋的基本规则及棋盘棋子第二课气
第三课打吃与吃子
第四课逃跑
第五课互相打吃
第六课级位测试（25级）
第七课连接
第八课切断
第九课边断边打吃
第十课级位测试（24级）
第十一课双打吃
第十二课禁着点
第十三课虎口
第十四课级位测试（23级）
第十五课打劫
第十六课关门吃
第十七课抱吃
第十八课征吃
第十九课复习
第二十课级位测试（22级）
二、课时安排：
本学期历时五个月，共计20课时，平均每个教学内容用1课时篇三：围棋教学计划
围棋教学计划
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计
教学目标
1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。
2、组织好围棋比赛，给学生定级。
3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。教学规划：
一介绍围棋
课时1课时
教学内容
介绍围棋的起源，认识棋具，围棋的基本规则
教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。
二基本的吃子与逃子
课时3课时
教学内容
1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法：1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。6明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。
教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。
三下棋时应注意的事项与基本规则
教学内容1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可
以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。3了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方
提回来。
了解什么是打二还一，并能够自己推出打x还y。
教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候
合理的运用。
四基本的攻击与防守
课时2课时1认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连
认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。3了解怎么保护断点。有两种方式：1用连接的方式。2吃棋也可以
保护断点。3用虎口也可以保护断点。4明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。5认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子
分断开并将对方的棋子吃掉。
教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。
五下棋时的基本方向
课时2课时1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。（需要两
课时）
2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。3认识什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。
教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。
六枷吃
课时1课时
认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。
教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然
后，能够利用枷吃的方法将其吃掉。篇四：围棋课程计划
围棋教学计划
姜庆国
一、教学目标
认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。
情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。
二、教学内容及安排
第三周围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕
德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
第四周围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃）第五周复习对抗赛
第六周围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑）
第七周重点讲解接不归，比气，边角吃棋。学会这三种吃子方法。第八周复习对抗赛
第九周重点讲解逃子。吃子着法的总复习。（直接逃跑、利用对方毛病逃子）第十周围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断
第十周复习对抗赛
第十二周活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。
第十三周明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场
分投打入
第十四周复习对抗赛
第十五周把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。
第十六周学会整体布局
第十七周复习对抗赛
第十八周围棋擂台赛篇五：围棋教学计划
围棋教学一期计划表本学期，我们在将学生们的基础抓实，要用我们的爱心和细心开启学生们的智慧之门。我们用基础入门第一册和第二册打实基础。具体课时如下安排：第一课入门基础
棋子的气打吃长气提子虎口禁入点第二课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。第三课入门基础
救棋要点如何吃棋什么样的棋应该吃怎样将棋子吃掉更多第四课实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。第五课入门基础
棋子打劫怎么做打二还一怎么办吃子方向如何看第六课实战演练
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。第七课入门基础
吃子技巧抱吃如何运用
第八课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。第九课入门基础吃子技巧门吃如何运用
第十课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。第十一课入门基础
吃子技巧双吃如何运用
第十二课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十三课入门基础
吃子技巧枷吃如何运用
第十四课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十五课入门基础
吃子技巧扑和倒扑如何运用
第十六课实战练习
两人一组实战演练，并讲解实战中的错误。
第十七课本期总结
将围棋本学期所学内容加以总结，并做好下一期上课的准备。
吉镇佳佳幼儿园xx-xx学年度第一学期围棋工作计划经过两年的学习，围棋兴趣已在教师队伍中逐步形成了一种常态的学习和培训，并在幼儿教学当中取得了一定的成绩。但这只是初......
吉镇佳佳幼儿园xx-xx学年度第一学期围棋工作计划经过两年的学习，我班幼儿已对围棋初级内容如：吃子、提子、围棋器具的认识、眼的形状、输赢的判断、连接、分段、虎口等学......
施甸三中围棋、象棋兴趣小组活动方案前引围棋、象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进......
围棋围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载......
工作计划推荐 篇5
一、指导思想
实施“科教兴农”计划，为加快我镇城乡经济建设步伐，扫除青壮年文盲，努力提高广大居民的整体素质，促进广大居民脱贫致富、推动社会全面进步作出新的贡献。
二、工作目标
1、对照有关要求，完成好成教、扫盲各项任务。
2、完成成教培训4800人次的任务。
3、完成扫除青壮年文盲1人的任务。
4、学员的整体素质得到进一步提高。
5、各项工作制度和工作职责规范化、科学化。
6、专人负责收集、整理档案资料。
7、顺利通过各级验收。
三、工作措施
1、加强领导，继续成立我镇成教、扫盲工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、多方努力，确保上级成教、扫盲经费落实到位。
3、学校要注重对成教、扫盲的经费投入，继续完善成技校的设备设施，不断改善办学条件。
4、发挥成技校的职能作用，继续动员广大青壮年参加成教培训学习。
5、制订、完善成教、扫盲工作制度，职责到位，责任到人。
6、专人负责，按标准完善有关档案资料。
7、动员学校骨干教师参与成教、扫盲工作，聘请有关专家到校上课讲学。
8、积极开展成教研究，组织部分教师、学员外出参观考察。
9、特别重视抓好脱盲人员的巩固提高以及实用技术培训工作。
10、做好各项迎检准备工作。
四、成技校培训指导性内容
1、种植技术：龙眼种植技术、荔枝种植技术、水稻高产技术；
2、饲养技术：养鱼技术、养猪技术、养鸡技术、养蛇技术等；
3、加工技术：针织技术、点心加工技术、水果加工技术等；
工作计划推荐 篇6
根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保我校足球工作规范、有序的开展，特制定本计划。
一、组织领导
1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3.健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
二、条件保障
1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
3.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、具体目标未来工作计划
1、体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在校学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。
2、师资水平和数量显著提高。建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课训练需要的体育教师队伍。
4、足球特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。
5、体育装备设施日趋完善。严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。
4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。建立校报的关于校园足球信息平台，报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、训练与竞赛
1.成立足球组织。学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。
2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年组织校内足球班级联赛，积极参加校园足球联赛;主动承办本地足球比赛。
4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才。
工作计划推荐 篇7
比如，只有完成累计8小时的阅读任务后，我才会进行写作训练任务；如果当天阅读的任务没有完成，我会第二天就接着继续没完成的阅读任务。
等我完成阅读所需要累积的纯时间后，才会开启写作训练任务。
全部完成后，我才会觉得自己完成了一次「输入+输出」，也就是「一轮」。
一轮完成，接下来，循环下一轮。
有时两天完成一轮，有时三五天完成一轮，我把这些任务都穿插到日常生活之中。
至于最终完成一轮输入与输出的闭环训练需要多长时间，实则无定数——因时制宜，亦无须定数。
为什么我会用这种方法呢？甚至第一次听说我用这种方法的朋友，还会质疑，我这岂不是给自己找好了偷懒的借口——反正今天没做完，就当一轮没结束嘛！
其实，在之前我也会给自己设置每日必须完成的任务清单，但使用过程中，我清晰地发现，这种设置计划的方式，有一个致病弊端——
工作计划推荐 篇8
为突出校本教研，提升教学能力学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，教研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教育质量。
1、搭建教育教研平台，锻造研究型教师队伍。
本期要突出教师的主体地位，不断为教师搭建施展才能的舞台，要坚持以"打造高素质教师队伍，提高教师业务素质"为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展，把他们培养成"师德上做人师、教学上做能师、教研上做名师"的骨干。继续加大校本培训制度和校本教研制度建设，加强学习新课改的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教师实施新课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家里手。特别是学科带头人和骨干教师，应认真履行教学示范职责，在工作中充分发挥"骨干与带头"作用，高质量完成教学和教育教研工作任务，创造一流的教学业绩。
2、狠抓业务督导，加强师能提升。
本学期，在教师业务培养上要在"研"字上下功夫，要特别关注教师课改理念的落实，关注教师专业的提升，关注研修文化的形成。要通过竞赛、课改、培训和考核等多种行之有效的方法和举措，引导教师不断总结自身工作经验，反思自己教学和工作，努力提升教师队伍的专业水平，凸现教师的主体地位。一是加强对新教师的教育和培养工作。突出对青年教师的教育，积极创设青年教师干事创业的环境和氛围，重实绩，树典型，奖骨干，让年轻人才脱颖而出，勇挑重担，施展才华。本学期我校新教师较多，学校将加大对新教师的培养力度，继续落实"广河一中青蓝工程"计划。倡导新教师与中学一级或县级以上骨干教师、教学能手建立师徒关系,由教研室负责签订合同书,在工作中进行传、帮、带,相互交流,以实现优势互补。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。教导处、教研室继续开展好青年教师培训工程，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和教研水平，实现一年站住讲台、两年站稳讲台、三年站牢讲台、六年形成特色、九年成为骨干的目标。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核，考核结果作为转正定级、定职、评优的依据。二是强化教师专业功底，促进教师专业成长。通过开展优秀教案、优秀作业等活动，深化"五课"教研活动，加强他们对教材的认知水平，对中考方向的准确把握，提高解题能力，尽快胜任日新月异的课程改革，成长为学校的中坚力量；通过实行"三查"(查教案、查听课、查作业批改)"三课"(汇报课、研讨课、观摩课)制度，把精神激励与制度调控有机地结合起来，进一步完善自我成长、岗位成才、竞争上岗等制度，提高师资水平和执教能力。三是加大骨干教师培养力度，发挥引领作用。按照"主题学习-工作总结-经验交流-实践创新"的培训模式，人人有课题,个个有任务,切实提高骨干队伍的教育教研能力，评选校级学科带头人、教学能手，使骨干教师真正发挥带头作用。
3、加强教学研究，注重研究实效性。
(1)研究教材。各年级要认真研究教材的编写理念，编写体例，呈现方式，教学目标和评价方式，在如何使用新教材，提高驾驭教材能力等方面注重研究。
(2)研究课堂教学效益提高。新课程标准提出了三维目标，强调以活动引领教学，因此，要研究如何进一步细化课程目标，准确定位课堂的教学目标，优化课堂教学设计，改进教学策略，提高课堂教学效益。
(3)研究学生的学习方式。关注学生，倡导的自主学习、探究性学习、合作学习、体验学习，充分体现学生的主体地位，促使学生学习方式的转变。
(4)建立以校为本的教研制度。教研室要结合教学工作,针对我校的薄弱环节拟定参考题目，确立教研课题，组织教师积极参与教育教学专题研讨活动，撰写高质量的论文，开展1次全校教师论文评选活动，筛选优秀论文参加州上举行的评选活动。
4、加强教师继续教育与培训工作。
进一步做好新课程培训，开展现代教育技术手段的学习和培训，引导教师科学运用校园网、多媒体技术，增加课堂科技含量，学会课件的制作与使用，力争成为现代化的教学能手，通过专题讲座、印发学习资料等形式，努力提高全体教师的课堂教学理论水平，实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术型、教研艺术型转变，达到培训为新课程改革服务，为提高教育教学质量服务。
5、有计划地开展教研组活动。
各教研组要制定切实可行的活动计划，立足本学科，确定具有针对性的教研课题，组织教师研究和探讨优化课堂教学及提高教学质量的策略和方法，提高教研质量。各备课组要在教研组的统一安排下立足于提高课堂教学质量，主抓本年级集体备课、课堂教学、听课、练习设计和配套练习检测等各项工作。本学期要求各年级语数外三大组每周安排观摩、指导课1节，其他每组每2周不少于1节，并认真组织听课、评课活动，教研室组织检查，并作为学科教研组评优的依据之一。
6、对全体教师进行分类定位，定向培训，提高我校教师的学历达标率。
①本学期将进一步落实请进来、送出去的教研培训策略，适时邀请专家来校进行专题辅导，组织班子成员、省州县骨干教师、教学能手、学科带头人到兄弟学校参观学习，以进一步促进我校名师、骨干教师队伍的形成。
②积极动员教师通过培训、进修、自学、函授、电大、脱产学习等形式学习现代教育理论，掌握现代教育技术，提高学历层次。
③充分利用中英项目、校本教研和"五项"达标活动，组织新一轮教师全员培训，形成边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。
7、继续实施好"五课"活动。
有计划地组织任课教师进行集体备课，开展听课、评课活动,重点安排优秀教师示范课,青年教师汇报课,组织全校英语、物理、化学、生物教师进行多媒体教学，及时有针对性地组织听课评课活动，促进教师的专业成长。迎接全县第十一届优质课竞赛活动，组织参加全州初中物理、化学、生物、历史、地理五科的优质课竞赛活动。
8、认真落实"五项达标"活动。
要求教师上课讲普通话，写规范的粉笔字，大练教学实践中的基本功，并在检查过程中做好记载，将检查结果纳入教师考核。本学期学校将45岁以下未达标教师按其使用现代教育手段的能力与水平分三个等级，继续进行分类培训，争取任课教师(45岁以下)至少要自己独立制作课件上多媒体课，完成达标任务。
9、加强学科教学与信息技术的整合，深入开展网络教学。
进行现代教育技术培训，进一步提高教师运用现代教育技术的水平。充分利用现代远程教育资源，力争在全校普及现代远程教育知识，做到人人能用，人人愿用，人人想用。远程教育控制室要及时收集远程教育资源，建立资源库，充分发挥资源优势，有计划、有组织地开展网上教学活动。
10、加强学科组、备课组建设，形成学科优势。
继续实行年级组、教研组备课制度，集体备课要坚持每期活动有内容、有准备、有中心发言人、有记录、有落实，学校领导要积极参加备课活动，共同围绕教学中的热点、难点问题认真展开讨论，集思广益，充分发挥团体教研优势，使各成员之间形成优势互补，使集体备课活动成为提高课堂教学质量、增强新课程理念坚实的平台。
11、认真做好各年级学科知识竞赛活动。
12、组织开展语言文字规范化创建活动，争取如期通过州级验收。
聚焦课堂教学，提高教学质量
1、更新教育观念，创新工作思路。
全体教师要牢固树立终生学习的理念，教给学生一滴水，自己要有长流水、纯净水，不断更新观念，更新知识；树立以学生为主的理念，注重学生学习方式的更新与培养，强调自主学习、发现学习、研究学习；树立全新的师生观，强调师生间的平等交往，形成一个真正的"学习共同体"；树立全新的教材观念，要学会"用教材"而不只是"教教材"，发挥教材的工具性作用。
2、强化教学管理层工作，提高策略的有效性。
一是主管校长要狠抓教学工作的管理，把主要精力用于管理教学，搞好调查研究，掌握教学管理工作第一手资料，进一步督促指导教学工作。二是中层管理人员要身先士卒，发挥组织、管理、示范、引领作用，不能浮在表面，必须成为抓教学的行家，抓质量的表率；三是班主任要激发学生的学习热情，增强学生的学习动力和自信心，使之真正成为学习的主人。
3、狠抓教学流程管理，努力提高教学质量。
本学期，教导处在教学工作上要侧重于管理，着力于课堂，着眼于发展，要进一步完善教学目标责任制度、常规教学管理制度、课堂教学督导制度，教学效果评价制度，校本教研管理制度，构建起教学工作的全程监控机制，保障教学有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。要认真贯彻教育部颁布的课程计划,开齐课程,开足课时。合理配置教育资源,充分发挥每个教师的优势与特长。强化教导处的职能作用,不断细化教学常规管理,精心组织安排常规教学，加强教学过程管理,严格质量考核评估,刚性落实学校教学计划,切实提高教学质量。
严把备课关，发挥好教案的指导性作用。备课继续采用活页教案，要实现由重"教"向重"学"转变，既要备教材，又要备学生、备学情、备学法，力争做到目标。备课要目标明确、重点突出，突出针对性和实用性，鼓励超前备课，落实备课检查反馈制度。充分发挥教案作业的实质性作用。学校在启用活页教案的基础上,重视教案的质量和利用率。要求备课要准确定位课堂教学目标,正确处理好三维目标关系,教学目标的确立主要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一，教学流程要遵循学生发展需要，尊重学生的学习心理规律，由浅入深，循序渐进。
工作计划推荐 篇9
指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以__区教育局的精神为指导，牢固树立和全面落实_________，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
工作目标
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
2、加强校本教研，发挥专职教研员的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节、元旦等传统节日开展各项活动让每一位学生都掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。
5、以乡中心幼儿园为示范，巩固幼教成果，加强村小附属幼儿园的建设和管理，使幼教工作上档次。
主要工作及措施
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以区教育系统事业单位工作人员竞聘上岗工作指导意见为依据完善学校的竞聘方案，继续完善教师绩效工资分配办法，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
工作计划推荐 篇10
1.如何干好建设单位即甲方的工作？上对领导负责，下又要面对勘察、设计、监理、施工，还要应付政府部门
2.如果你不是领导，你只对领导负责，如果你也是领导，除了对上面的领导负责
外，还要对自己负责
3甲方工作其实是杂而不精，涉及的面比较广，还得处理好各种关系，难！4总而言之，就是要熟悉规范灵活运用规范，既能满足规范要求又可以节省投资。所以，作为一个甲方代表就应该有设计和施工经验，熟悉设计与施工规范。当然，在得到这个结果之前，过程很复杂，比如：最大可能地利用土地资源，住宅户型的选择，园林环境方案的确定，智能化程度需要与楼盘档次配套，通讯，煤气，消防，给排水，供电等外部条件的落实，均需要找政府相关职能部门协调沟通。这些系统的配置方式均与投资密切相关，所以需要甲方代表熟悉了解这些专业的基本知识，与相关部门探讨采取最节省投资的方案。
4熟悉规范，同时对施工单位要本着帮助协调问题为主要工作目标。对问题要及时向领导汇报。尽量减少签证，去政府办手续要表现的谦虚，说实话机关人太牛
B，但也有好的，要把握好说话的尺度。
5以下（北京地区）仅供参考：
一、综合开发项目申报程序：
1、开发公司申请开发项目立项，应向市建委、市计委报送项目建议书，申
报材料包括：
（1）地理位置图；（2）总平面图；（3）项目建议书申请；（4）合建开发要提交土地方的协议书，并经土地方上级主管（局级）同意。办理时间为15天。
2、开发公司办理可行性研究报告，应向市建委、市计委报送如下材料：
（1）地理位置图、总平面图、市政管线图、道路图、绿化图、竖向图；（2）开发公司上级主管部门的申请；（3）可行性研究报告（重点说明市政情况及资
金情况）。办理时间为15天。
3、向市建委、市计委报送开发建设计划（包括年度计划和调整计划），应
具备的条件；
（1）小区规划方案已批准；（2）土地征地手续已办完；（3）已交纳部分土
地出让金。年度计划每年一季度下达，调整任务单位办理时间为7天。
二、危改项目联合审查程序：
危改区立项，实行市、区（县）危改办联合立项审查，开发公司要先征求项目所在区县的意见，同时将有关材料报市、区（县）危改办，接受市、区危改
办联合审查。申报材料包括：
1、开发企业的资质证明。
综合性开发公司、危改项目专营公司可承担危改项目，项目型公司、系统型
公司、远郊区县开发公司，必须经市开发办批准增项后，方可承担危旧房改造
任务。
2、申请立项的书面报告。
报告要注明：小区四至范围、危房面积、居民户数、危房比例、规划使用性质、市政条件、拆迁房的落实情况、资金状况等。
3、房管部门的危房鉴定报告。
4、市规划部门关于是否符合城市总体规划要求的意见。
5、市政部门咨询意见。
6、注册会计师事务所的验资报告。要求前期启动资金达总投资的三分之一。
7、购买外迁房源的购房合同，自建、合建外迁房源的协议。
8、拆迁涉及相关产权单位需与被拆迁单位达成拆迁协议。
三、经济适用住房项目审批及行政事业性收费减半交纳手续的办理程序：
1、已经市经济适用住房建设工作领导小组审核批准的开发项目，在办理
行政事业性收费减半交纳手续时，向市开发办报送如下材料：
（1）市经济适用住房建设工作领导小组下发的该项目已列入市经济适用住
房建设范围的批准文件。
（2）市计、建两委下达的年度开工计划。
（3）标定开工栋号的总平面图。
（4）市规划局核发的规划设计方案通知书。
（5）开发公司与开发办签订的《经济适用住房项目承诺书》。
2、自建项目申请列入经济适用住房，在办理行政事业性收费减半交纳手续
时，向市开发办报送如下材料：
（1）申请。
（2）建设单位所属部委下达的建设计划。
（3）市建委计划处核发的规划设计任务通知书和申请施工项目计划（经济
适用住房）登记表。
（4）规划设计方案通知书、总平面图。
（5）单位规划设计方案。
（6）国有土地使用证，房屋所有权证，或市房地局出具的有关确认土地使
用权的批复。
（7）金融部门出具的建设资金达到项目总投资30%或集资合作建房集资额
达到项目总投资30%的证明。
（8）资金来源说明。
四、试点小区的申报程序:
1、申请试点的单位，要填报北京市优秀住宅小区建设试点申报表，并向
市试点办报送如下材料：
小区简介、主要技术经济指标、创建优秀小区的主要措施、准备应用的“四
新”成果、小区规划总平面图、地理位置图、道路布置图、市政管线布置图、绿
化布置图、标准层平面布置图等。
属于区县开发建设的小区，应附有区县建委的意见。
2、经初审后，市试点办组织有关专家对小区规划设计方案进行评议。对于
提出修改意见的，申报单位修改、完善后，再报市试点办。
3、市试点办报请市试点领导小组批准后，给申报单位批复，组织实施，并
通知有关区县建委。
五、新设立房地产开发公司备案程序:
1、房地产开发企业自领取营业执照之日起30日内，持下列文件到市开发
办备案。
1）、营业执照复印件；
2）、企业章程；
3）、验资证明；
4）、企业法定代表人的身份证明；
5）、专业技术人员的资格证书、身份证明和聘用合同。
2、市开发办对上述文件进行审核，经审核合格的，给《房地产开发企业
备案登记表》（一式两份），房地产开发企业如实填写并加盖公章后，报市开发
办。市开发办加盖公章，准予备案。
不按规定办理备案的开发企业，市开发办不予备案，不予评定开发资质。
3、房地产开发企业在开发经营活动中，涉及企业股东、法人、注册资金、选址研究，寻找合作伙伴，签订合作意向，协议及合同书
向规划管理部门申领规划要点，以获取规划要点通知书，编制项目建议书
向计委申报立项报告
计委函至规划局
规划局会签返计委
计委下文同意立项并要求可行研究，此文经建委开发办会签
运用“房地产市场信息评估系统”“房地产投资专家系统”进行项目投资的详细可研测算，编制
可研报告
计委、建委、首规委及各专业局审查可研报告
对可研批复，两委会签，即下达规划设计任务；运用“营销策划展示设计系统”进行融资运作
据此办理征地及前期规划准备工作，开规划设计任务通知
规划局法征地意见函
到土地管理部门及土地使用部门征求意见
↓——————————————————————————↓
新征地到土地局、规划局、乡政府、村公所旧城改造到区
地政科
结果报市房地局结果报市房管局
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市政府下文批地
————————————————————————————
画桩位给钉桩条件，测绘院规划局办理建设用地规划据此到地政
部门办理
钉桩，成果给设计人许可证用地批准书,评估项
目建设用地地价
申请确定规划设计条件冻结户口并抄户
口,交纳地价款,取得土地使用证
按规划设计条件征询意│见表到区配套部门征求意见地政部门审查
安置方案、安置房
规划局审查后下规划条件通知单发拆迁
许可证
委托进行规划方案设计动迁会及
拆迁安置
到规划局领设计方案送审书场地三通一平，领
取房地产开发手册
规划局审方案提出意见1.到园木局申请伐树
许可证
│2.了解线路情况与供
电局运行班协商改造、移线方案
修改后送首规委审图
│3.煤气、道路、上下水
改路由
首规委召开市政协调会4.到供电局业扩处申
请用电报表，做正式
出市政会议纪要供电方案，申请临时施
工用电，委托施工。
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进行个体设计（大公共建筑首规委审查）
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领建筑工程规划许可证
开节能证明
运用“营销策划展示设计系统”到计委申请，列入到
税务局取税单
制作资料计划（建委会签）出施工图│
│││
报价小组审查，领取内外销到建委工程处领开工持年度计划、税
单到区计、经委领
许可证审批表投资许可证登记
卡，登记并取得许可证
建委、物价局下文批价
运用“营销策划展示设计系统”┗━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━
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“房地产销售管理系统”销售到市政部门盖章，证明市政条件落实
学好规范,熟悉场给排水施工图,及时发现专业图纸在施工中的不符合和需改进的地方,在施工过程中按规范要求监督监理及施工单位工作,协调解决给排水施
工过程中有关质量材料价款进度安全及专业交叉施工带来的各种关系和问
题.做甲方比乙方强多了，但得懂技术，懂协调。
我给私营企业作甲方,好比全能运动员,又作设计,又作监理,又作施工员,还作甲
方工作,真是本末倒置.没办法,我们这里监理不懂,施工单位素质差,设计又乱
画.把握好施工进度接点和几个专业验收就行了,技术问题多让施工单位和监理解决,但要过目
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