年后的工作计划怎么写【篇1】
一、指导思想
根据《学校发展规划》，将“科研兴教”作为治校方略，深入、务实开展校本教研，建构“全员科研”的群体效应，促进学校教育教学工作的不断发展。为此，科学组将努力在“促进教师专业发展”、“提升学科教学质量”等方面中发挥作用。
二、工作目标
1、探索符合本学科特点的课堂教学有效模式；
2、通过课堂教学模式的探索促进教师专业成长；
三、工作措施
将采取哪些方法使学生收获更大
1.认真地研读教学材料和教学参考，巩固完善知识体系，充分设计课堂，确保高效的学习，教学有分层，渗透做题方法，拓展思维。
2.针对部分理解能力较弱的学生，应给予更多的关注，及时面批作业，必要时进行课后辅导等工作，帮助学生在第一学年养成良好的学习习惯。
3.课堂上能尽量的.利用现有的实验仪器或简易装置进行实验操作，以直观的实验现象引发学生讨论与思考，增加课堂的趣味性。课后联系生活实际，通过布置相关的小实验，拓展学生动手解决问题能力，引发思考，增加对科学学科的学习兴趣。
4.注重学生解决问题和实验探究能力的培养，同时要培养学生科学语言的表达和组织能力。
后20%学生的学业帮扶措施（制定优秀生的培养计划）
对班级中学习情况不太良好的同学（具体名单，因为刚接班，还需要再观察一段时间）采取以下措施：
1.对学生要求严格，强化学习的规范性，认真地开展“不懂需问，错题必究”的工作，培养良好的学习习惯。
2.在课堂、课后给予更多的关注，提升学习的积极性，定期进行知识点落实检查，及时反馈学生掌握情况，并进行补漏工作。
3.必要时，对以上学生进行一对一的辅导，扎实基础。
年后的工作计划怎么写【篇2】
接受当地专业结防机构交付的对结核病人的督导化疗（看药下肚）工作，各级各类医疗卫生机构、农村基层组织和城区居委会（街道）有义务协助开展结核病防治的健康教育工作。并认真填写好病人的服药记录，以便备查。
一、依照全省结核病防治十年规划实施计划的要求。市的结核病人统一归口 县、 区结核病防治专业机构（防疫站）进行诊断、治疗和管理。
二、 湖区、 开发区的结核病人“查、治、管”工作划归 区管理。确保对辖区内每一例结核病人实施全程督导化疗和全程管理。 区管理两区结核病人所需结防项目配套经费由两区财政划转给 区结核病防治机构统一使用和管理。
患结核病期间所发生的医疗费用，市直行政机关和中央、盛市属企事业单位参与了医疗安全的职工。由市劳动保证部门负责与 区、 县和有关单位进行协调并划转有关费用。
铁路系统和 职工（军人）及家属的结核病患者的查、治、管”工作可依照本系统的要求，考虑到 公司医疗卫生机构的综合能力和管理水平以及铁路、部队的特殊性。由所属医疗卫生单位进行自身管理； 公司结核病人的查、治、管”工作由 公司医疗机构和防疫站负责。 公司医疗机构、 卫生院、 医院只能诊治本系统职工（军人）及家属的结核病患者，其他结核病人应依照市卫生局的规定及时转诊 区结核病防治专业机构。
完成病例列入 区的查、治、管”任务。 区负责对 公司、铁路系统和 医疗卫生单位的结核病防治工作进行全面的技术指导和考评。 公司、铁路系统的职工及家属和 的家属结核病人应按要求将“查、治、管”资料及时报 区结核病防治专业机构。
三、各级各类医疗机构发现肺结核疑似病人、肺结核病人。都必需依照卫生行政部门的要求，认真填写《市肺结核疑似病人、肺结核病人转诊单》和《市肺结核疑似病人、肺结核病人转诊登记本》并按区域管辖转诊至 县或 区结核病防治专业机构，不得擅自收治结核病人。
应分别转诊至市人民医院和 县人民医院治疗；市人民医院、 县人民医院对出院的结核病人应按要求转诊至 县或 区结核病防治专业机构进行管理和治疗。各医疗机构和县（区）结核病防治专业机构对患有并发症及其他疾病需住院治疗的病人。
四、县（区）政府、管委会要高度重视结核病防治工作。建立健全县、乡、村三级管理网络，加强管理和督查，强化责任，确保结核病全程督导化疗和全程管理的质量和效果。各地政府要具体落实结核病防治专业机构的人员、设备和专项经费，确保结核病防治各项工作的顺利进行。
五、市、县（区）卫生行政部门要加强对结核病防治工作的领导和归口管理工作的督查协调。要按照《污染病防治法》等法律法规依法查处。同时，要加强专业防治机构自身业务能力的建设，不时提高对结核病的检查、诊断、治疗和管理水平，尤其要提高痰涂片显微镜检查、全程督导管理等关键性技术，使之真正成为当地结核病防治工作的技术指导和业务管理中心。
年后的工作计划怎么写【篇3】
体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取
争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。
一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标
4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》
5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
成立体育领导小组，使体育工作管理规范化。即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”
今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师必须参加继续教育培训，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动
（1）、今年继续抓好学生的早操、课间操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操、健美操比赛。
（2）、做好学生身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。身体素质测试项目：身体、体重、50米、肺活量指数、坐位体前屈、1000米（男）、800米（女）。
（3）、11月召开学校第四届田径运动会。
（4）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个篮球队：田径队由苏中华负责，兼带男子篮球队；黄涛负责带女子篮球队。田径队每周一、三、五必须训练1.0小时， 10月份参加市田径运动会，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保经费，进一步完善场地和器材
今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。
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