关于4月工作总结1000字通用

2022-12-19 08:11:23 月工作总结

  任何公司都是需要可以为其产生价值的员工,提倡合作共赢,这个月的致力工作,让我们的专业知识又有所精进了,但同时,我们还需要写月工作总结,以对后续的工作提供最大的帮助。那么在职场中怎么撰写工作的月度总结呢?相信你应该喜欢栏目小编整理的4月工作总结,仅供参考,希望能为你提供参考!

4月工作总结【篇1】

  7月份,金工分公司搬迁至新区以来,采取多种方法,狠抓生产现场管理,从检查整改入手,按照现场管理要求,对各类设备进行了保洁、保养,并对新车间内部区域进行了初步划分。目前,生产现场、设备维护及保养都得到了明显的改善。现将七月份6所做工作总结如下:

  一、七月份6管理推进情况一是加强设备隐患排查和治理工作。

  7月份,天气炎热,设备故障率也相应地增多。设备的维护保养以及使用安全是车间生产工作的重中之重,为保证设备的正常运转,车间安排设备网员、机电维修工、技术骨干对设备维修维护,检查和排除安全隐患,对发现问题责任到人、限期整改。提高了设备使用寿命,有效的保证了车间安全工作。

  二是对新车间内部区域进行初步划分。初步规划车间生产作业区、半成品堆放区域、进出料流动区域、附件摆放区域及工具箱定臵区域等。

  三是开展安全生产专项检查活动。重点加强对车间行车、工具房、油库等重点部位的细致检查,对查出的问题及隐患及时整改,确保隐患排查不留死角;

  四是在现场改善中,车间对前一阶段6成果进行巩固。如今,吊具绳具整齐上架;拖把整齐的放臵在拖把池内;班组6大讲台、各类看板整洁规范;旧貌换新颜。

  二、下一步工作计划

  1、继续宣传贯彻公司《关于进一步强力深入推进6管理工作的实施意见》,结合车间目前的生产情况,车间将加大职工培训力度,结合退城进区,利用班前会时间让职工掌握新区6管理标准和考核细则。

  2、结合公司6办公室每周给车间下达的具体推进项目,车间重点做好各项管理工作,把6管理与车间日常生产活动有机融合,深入到每个环节把6管理工作做细做强。

4月工作总结【篇2】

  开学已经一个月,这段时间,学校的各项德育工作有条不紊地进行着,为了把下一步工作做得更好,利用今天这个时间把前一段工作进行小结,

  卫生方面:各班能够做到一日三扫,早上清扫最认真,走廊和楼梯都能够用小抹布抹干净。(8年级7.1)校园环境有了一定的改观。室内的物品摆放相比以前有了很大的进步。不足:讲桌每节课下课都应该收拾干

  净,地上的粉笔要捡起来。电脑桌旁边收拾干净。前面的清扫工具的摆放也要整齐。室外卫生中午清扫不及时,个别班级还出现了不清扫的现象,下周要重点检查中午清扫情况。个人仪表方面,每周一学校进行检查,大部分班主任老师在学校检查前先进行自查,个别班级还进行了二次检查,效果比较好。有的班主任亲自拿着剪刀,督促学生。非常好。开学已经一个多月了,个别学生的头发又开始长了,今天放学前要强调利用放假时间理发,校服不能乱涂乱画,收拾干净,而且,班主任老师一定要强调拉链的位置在新华两个字上边,有一些女同学拉链也没按照要求。下周重点检查个人仪表。

  纪律方面:课间,各班级的班主任老师在班级都能够将学生组织好,教室内没有大吵大闹的声音,但四楼厕所内有聚堆的现象严重,希望班主任老师对于班内的调皮学生一定要调控好,控制好时间,特别是初三的班主任老师,一定管理好学生,以免发生不必要的麻烦。自习课上,学生的纪律表现比以前有了很大的进步。特别是周三下午老师开会的时间,各班主任老师或者科任教师布置了相关的作业,安排了班委对班级学生进行有效的管理。再加上学校的监控,学生的自制能力有了一定提高。跑操结束,学生在进教室时偶尔还有大的声音,7、8年级不错,9年级也比以前有了很大的进步,特别是这个星期。班主任老师也应该对学生进行及时表扬。

  两操:开学后,学校卫生老师和教导处联合对各班眼操进行了检查,信息也反馈给了各班班主任,班主任老师和卫生委员还要进行指导,进行规范。早上跑操情况:绝大多数班主任老师能够暗示出操,全程跟踪,年轻的冯晓丽老师几乎每天跟在队伍后面跑,年纪大的老师能够时刻调控学生。大课间操抓的比较紧,因为区里要进行大课间操的检查,希望各班班主任老师在做操时一定要配合体育老师,不能聚在后面聊天,要走到学生中间,监督、指导学生,按规定的要求来做。

  值周队工作班主任管理班级确实非常辛苦,那么学校值周对的作用就是协助配合班主任老师将班级管理好,在值周过程中,(来源:)得到绝大部分班主任老师的理解和支持。学校扣分是班主任老师教育学生的有利契机,而不是有意无意中将学生与学校处于对立面,学校是帮助班主任管理的。如果这样,那么班主任在以后的工作中会很被动。因此,班主任老师一定要掌握教育学生的技巧。我们学校有很多老班主任在这方面就很会工作,当出现偏差的时候,班主任必须与学校保持一致,班主任利用其他时间与学校沟通或者交流。区里要求每位教师写教学反思,作为班主任,也应该写德育反思,每个班主任都有班主任工作记录本,每一周的下面都有备注,那就是班主任写反思的地方,只有不断的反思,才会有进步。以后如果在班级管理中出现问题,班主任也要写相应的反思。

  研究性学习和课本剧获区一等奖;国歌比赛;眼操比赛;会操表演;开学典礼;初三百日誓师大会;

  下周安排:1、班级簿(比以前填写有进步,后边的评价填全)上完课提醒科任教师填写上课内容。

  2、班刊(9年级到下周周末)必须上交的

  3、班级日志以前的补齐,想着和小考成绩单放一起。

  4、八八二德育故事4.20

  5、《我的祖国》征文

  6、关于础润奖—伴我成长的地球环境征文比赛的通知,这项活动由洛局长亲自主抓,四位语文教师责任重大,4.20前上交。三人为一小组

  7、班主任老师注意:放学以后,教室的窗户用钉子钉好,没有钉子的管丛师傅要

  8、区里要求班主任老师7点必须到校,组织学生进行体育锻炼。7年级跳绳8年级跳远,下周7、8进行跳绳跳远比赛。

  9、值日生早上要早点到校,然后和其他同学一起参加跑操和体育锻炼。大课间操,没有家长的假条,不准留学生在室内。如果发现值周队将给与扣分。

  10、带班:姜慧芳7.1小张静7.4刘颖8.2下周每天上午

  11、清明节回执

4月工作总结【篇3】

  5月即将过去,回想这个月,有点忙,但很充实。

  同事XXX调走,所以我接手了苏木的社保和就业工作。以前从没接触过这方面的工作,所以很多方面不了解,马上上手工作,做起来很慢,而且时常出错,有的时候一张表要改好几次才能过关。于是我利用空闲时间,仔细阅读关于社保和就业的相关制度、上级下发的文件等。翻阅往年的一些资料,了解本苏木关于社保和就业人员的相关情况,不明白的地方及时向同事请教,经过一个月的学习,基本掌握了相关的情况。

  本月所做工作简要总结:

  1、与XXX交接工作。

  2、填写“三级”联创申报表及相关推荐典型材料。

  3、统计本苏木农牧民工转移就业情况,上报。

  4、协助本苏木秘书的相关工作。

  5、录入本苏木新型养老保险申报的相关信息。

  工作看似没做了多少,但每项工作都让我有所收获,使我从中学会了很多。例如;接手本苏木社保和就业工作,虽然交接工作很简单,就是一些文件的移交以及未完成工作的接手,但是,因为不了解,所以我得从最基本入手,从而使我更细致、全面、深层次的了解了我苏木,了解了我苏木的牧民们。再如,录入本苏木新型养老保险申报的相关信息。这是件简单的工作,但同时,也是件繁琐的工作,依据当时收费时的原始申报表,一项一项的录入,重复的工作做多了难免会心烦气躁,耐心磨没了,细心也就没了,可是最后需要校对,和原始申报表数据不符,就得从几千甚至几万个表格里一个一个的查错误,有时候身份证号错一位,就得找上很长时间才能找到错误,这着实锻炼了我的耐心,从最初的每篇都出错,到最后几乎一个嘎查也不一定出现一个错误。一个嘎查录下来往往是腰酸背痛,但心里很有成就感,因为不但顺利按时完成了工作,还从中得到收获。

  同时深知自己所学的知识还具有一定的局限性,不够广博,尤其在

  某些方面如关于社保及就业方面的知识还十分匮乏,因此我意识到,自己在做好本职工作的前提下,还必须不断充电,学习各种关于农村工作的知识,方能胜任今后的工作。

4月工作总结【篇4】

  一、宣传工作

  1、更新、发布网站信息;

  2、根据高新区党工委宣传部建议,结合目前网站实际情况,准备网站主页及栏目修改方案;

  3、微信平台信息收集、整理、编辑及发布;

  4、统计集团微信平台信息报送工作第四季度绩效考核数据;

  5、拟写20xx年宣传工作计划。

  二、制度建设工作

  1、拟写集团各职能部门职能调整调研通知;

  2、拟写《贵阳高科控股集团有限公司会议纪律管理办法》;

  3、印发《贵阳高科控股集团有限公司资金审批权限及流程管理办法(试行)》;

  4、拟写《贵阳高科控股集团有限公司审签意见实施细则》。

  三、文书工作

  1、拟写《关于研究高科一号装修方案设计相关事宜专题会议纪要》;

  2、拟写《高科一号装修方案项目比选设计专题研讨会议纪要》;

  3、拟写《关于研究园区办资金调度相关事宜的专题会议纪要》;

  4、修改完善《关于大数据展示中心提升改造工程相关事宜专题会议纪要》;

  5、修改完善《高科集团20xx年主要工作目标及重点工作梳理研讨会议纪要》;

  6、拟写《学楷模树风尚-----学习文朝荣先进事迹》报告。

  四、其他工作

  1、贵州人才网每周新增汇总;

  2、作为绩效考核工作临时小组一员,参与对集团各职能部门、各子公司进行的20××年目标任务完成情况的绩效考核工作。

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