小学环保活动方案1000字模板

2022-12-26 11:17:55 小学活动方案

  马上就要面临活动了,我们要开始着手安排本次活动的方案了。活动方案可以让接下来的活动顺利,这次的活动方案又怎么能够落下呢!你了解过什么样的活动方案呢?下面的内容是出国留学网小编为大家整理的小学环保活动方案,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

小学环保活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智,为校园、家园低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量,学校决定开展以“事事低碳,处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

  二、征集内容要求:

  1、征集内容包括:

  (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

  (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

  (3)、净化环境的金点子。

  (4)、其他(用自己的眼睛去发现)

  2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

  3、作品表现形式:文字介绍、绘画、视频、录音

  三、参加对象:全校学生与家长。

  四、具体措施:

  1、以班级为单位进行征集,各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

  2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范,生动,有哲理性的优秀参赛作品。

  3、对评选出的优秀作品在校园内展示,作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

  4、对优秀作品的作者予以奖励,同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

  5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张,派发到社区进行宣传推广!

  五、时间安排:

  1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

  2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

  3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

  4、5月21日——5月22日评奖

  六、注意事项:

  1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

  2、要求作品突出学校、家庭特点,确保作品原创度要高。

  3、作品征集截止时间为5月13日,请及时上交,逾期将不再参与评选。

##结束

小学环保活动方案 篇2

  创意环保活动方案如下:

  一、活动名称

  锦‘承’xx

   二、活动背景

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”简短的一句诗,就囊括了xx的市花与市树。这是高度赞扬了xx的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度发展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降,促就了xx的历次污染危机。无论是雾霾还是垃圾成堆,都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们,也应当献出一份力量,竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。

  三、活动目标

  各位组织人员本着环保xx的理念鼓动市民与学生积极加入到“锦‘承’xx”的活动中来,然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的能力,并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。

  四、资源需要

  绿色环保的活动就理应围绕着环保开展,所以在资源需要方面,此次活动只需要些许废纸就可以。a4纸坚决不要,在环保的理念上,我们更应该做出实践性的事情来,不可以空谈其论。

  五、活动细节

  第一步:本次活动在人士聚集的xx广场举行,活动之前,各校学生代表与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌,另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人,感染周边的人一起来参加本次活动并了解环保。

  第二步:活动定于20xx年xx月xx日9点正式开始,开始的时候,各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进行接受检验,证实的确用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。

  第三步:9点35分,各校代表、活动承办方、活动执行组到xx广场标志前集合,活动承办方宣布活动开始并宣布规则,如下:

  1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号,即“我是xx市环保的先驱者,我要守护xx市的绿色,我要成为一个可以克制自己不浪费的人并引领周围的人投入的环保这项终生活动中去。在此,我大声喊出,以此宣誓。”

  2、各校要在10点半之前的55分钟内,利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人,并教导他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字,以此表示愿意加入环保的行动中来。

  3、10点半再次在xx广场标志前集合,统计自己的成果,为此,每个人都应该感到成就感,因为他感染了许多人。

  4、10点35分开始正经的维护绿色xx的任务中来。在xx广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在xx广场标志前集合。

  5、11点05分开始一项,各校的活动代表(老师与学生)在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。

  6、11点半,预计活动结束,活动承办商分发水并宣布活动结束。

  第四步:宣布完规则后,执行。

   六、活动中的细节

  1、如若有特殊天气,则延迟一天,活动执行组通知。

  2、活动要有条不紊的进行,秩序要好。

   七、活动负责人及主要参与者

  1、负责人:xx,负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。

  2、主要参与者:各校的学生代表和老师代表,(各一名)。

小学环保活动方案 篇3

  为了让孩子们从小就重视生态环境,为了让孩子们了解环保知识,我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观××区环保局。

  具体事宜如下:

  一、时间、地点及参加人员:

  时间: 20××年11月29日

  地点:Xx市Xx区环保局(Xx省Xx市Xx区Xx街Xx号)

  二、活动的具体安排:

  1.11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合,整好队伍后进入环保局参观。

  2.建议家长带孩子绿色出行。

  三、安全注意事项:

  1、自愿参加,参加的学生由家长填写免责申请书。一个学生由一名家长陪同。

  2.集合前后认真清点人数,学生要听从老师的指挥,遵守纪律,自觉维护场馆的秩序,爱护科学实验设施。

  3、在活动中,请各位家长协助家委会一起维持好秩序,体现出经五路小学良好的精神风貌,不要让孩子们打闹嬉戏,以免发生意外伤害事故。

  4、要求穿校服、佩戴红领巾。

  我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下,成功举办这次活动,给孩子们留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!

  回执单

  我自愿参加家委会组织的环保局体验参观活动,愿意听从老

  师及家委会的管理,保障孩子的安全。

  学生: 家长:

  年 月 日

小学环保活动方案 篇4

  环保,是每一位地球人的永恒话题,是关系着我们子孙后代的大事!保护好我们赖以生存的生态环境——地球母亲,也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务!为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动!

   一、发动宣传阶段

  通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

  二、具体实施阶段

  1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分,熄灯一小时。

  2、在熄灭电灯的同时,关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,用一个小时的短暂黑暗,换取明天更多的绿色希望。

  3、在熄灭灯光的一小时里,号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式:可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空,欣赏美丽的星座;可以美美的睡上一个小时;可以走出家门出外和家人散步或是走到户外,邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到,没有做不到,行动起来吧,为了人类共同的母亲——地球,我们能够做到!

  4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活,记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声,并填写好“成长记录”。

  三、成果展示阶段

  1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”,展示优秀作品。

  2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

   四、总结表彰阶段

  1、各班总结活动成果及教育成效。

  2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

小学环保活动方案 篇5

  创意环保活动方案如下:

  一、活动目的

  使广大小学生及其家长树立环保理念,使广大市民了解雾霾的伤害,共同做到多植树,少开车。人人心系环保,大手拉小手,共创绿色家园。

  二、活动方案

  各校进行“废物利用,巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保,有关生态环境的创意大赛,从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”,“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报,进行环保签名活动。

  参与人员:环保小卫士、优秀作品作者。

   三、活动流程

  1、各校将活动下达至各少先队员。

  2、由少先队员回家进行准备、制作。

  3、由少先队员将作品统一交给学校,由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

  4、在老师的带领下,各校学生统一来到xx广场,站好队伍,举行绿色宣传活动。

  5、由学生代表进行演讲。

  6、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报,并给他们宣传有关环保的知识,请他们在“绿色协议书”上签下名字,与大家一起,为环保搭一把手,出一份力。

  7、将各校签名总数进行汇总,大家一起约定成为“环保我当先,绿色出行”小榜样。

  8、主持人宣布活动结束。

  9、各校学生带回。

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