一眨眼,活动即将到来,我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以维护活动的展开,按照这么说的话,这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你做过类似的活动方案吗?以下是出国留学网精心收集整理的小学六一儿童节的活动方案,带给大家。请收藏并分享给你的朋友们吧!
小学六一儿童节的活动方案(篇1)
一、活动目的:
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
二、活动时间、地点:
1、时间:20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知)
2、地点:学校体育馆内
3、出场顺序:根据抽签顺序出场
三、活动要求及形式:
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内)
中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)
高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)
2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
四、活动过程:
第一阶段:准备阶段。
1、时间:20xx年3月--5月,为班级演练时间。
2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。
第二阶段:比赛阶段
1、时间:5月27号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月28号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。
5月29号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。
2、地点:学校体育馆内
五、评分标准及奖励办法:
(一)合唱评分标准:(总分100分)
1、精神风貌(xx分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以xx分为基础分,难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准:(总分100分)
1、仪表形象:(10分)
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)
普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(5分)
时间为5分钟内。
6、创意:(5分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。
(三)闽南童谣评分标准:
1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。
(四)奖励办法:
低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
六、其他事项安排:
1、节目及其音乐报送:5月4日前
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))
2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于5月xx前完成并交于广告公司制作。)
3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于5月25号前完成。
4、主持人确定及训练:xx、xx、xx(5月5号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)
5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)
6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(5月25号完成音响调控及布置,组长俊裕协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)
7、评委:
合唱评委:xx、xx、xx、xx、xx
经典诵读评委:xx、xx、xx、xx、xx
闽南童谣评委:xx、x、x、xx、x
8、统分:xx、xx
9、摄影:xx、x
10、活动述报道撰写:xx
七、结束工作:
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(建平师统筹安排,全体男教师参与。)
4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组
5、不尽事项,另行通知!
小学六一儿童节的活动方案(篇2)
一.活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排
5月31日下午13:30―15:00
1.13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2.13:30学生开始游园。
3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。
五.活动要求
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六.组织领导及具体分工
组长: 余x
副组长:夏x
成员:全体教师
具体分工:
游园活动总协调:林x
一年级:水中吹球 李x
二年级:钓x 朱x
三年级:比比划划 吴x
四年级:吹蜡烛 郑x
五年级:踩气球 李x
六年级:水中夹珠 陈x
备注:
奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)
发奖地点:图书室
七.奖励规则
一、二、三年级组
一等奖:25--30分
二等奖:20--24分
三等奖:15--19分
四等奖: 10--14分
五等奖:5--9分
六等奖:0--4分
附:
活动建议
1.水珠中夹:在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分。
2.水中吹球:主持人准备五个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分,以此类推。
3.比比划划:两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。
4.吹蜡烛:十支蜡烛依次排开,每支蜡烛吹一次,十支依次吹完,吹灭两支得一分,以此类推。
5.踩气球:游戏者脚上绑五个气球,在一分钟内互相踩对方的气球,但是要尽可能的保留自己的气球,保留一个得一分,依次类推。
6.钓鱼:在一分钟之内,游戏者每钓两条得一分,依次类推。
活动准备
玻璃弹珠若干,筷子,乒乓球,小碗,词语卡片,蜡烛,气球,道具小鱼。
小学六一儿童节的活动方案(篇3)
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动领导小组:
组长:
组员:
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20_年5月25日至20_年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。
(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委:
美术作品评委:
作文评委:
3、6月1日上午8:00———10:00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10:00———11:20开展校园趣味运动会:
项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
总领奖处:教师会议室。
发奖:
摄影报道:
五、注意事项:
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
小学六一儿童节的活动方案(篇4)
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节,也为了让七彩阳光体操在我校全面推广,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际,特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动时间:
1、xx年5月31日
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午:2:00—5:30文艺汇演
2、xx年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点:xx中心小学操场。
活动内容:
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午:8:00—11:30)
总负责人:
评委:
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:
(三)“六一”活动 (6月1日上午:8:00—11:30)
1、学校领导致祝贺词(xx副校长讲话)
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、游行(xx负责)
主持人:
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;
(除后勤外,每位老师各负责一项活动)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全;
(2)、面向全体,关注个别;
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;
(4)、通力合作,及时总结;
(5)、学校活动并邀请家长参与。
小学六一儿童节的活动方案(篇5)
一、活动宗旨
通过开展庆祝“六、一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,使孩子在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动领导小组
组 长:xx
副组长:xxx xxx
组 员:xxx xx xxx xxx
xx xx xx xxx
三、活动内容
(一)组织表彰先进活动(负责人:于静)
一年来,学校结合上级文件精神广泛开展少先队品牌创建活动,切实加强少先队自身建设,创新发展少先队文化,促进少年儿童健康成长,取得了显著成绩。广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,涌现出了一大批品学兼优、特长突出的先进个人。学校将于“六一”期间开展各类荣誉称号评选表彰活动。
1.市级、区级表彰
名单如下:
xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
注:获市区级表彰的同学不再参加学校和班级的评优推荐。
2.学校表彰
校园百佳(根据名额分配推报)
项目有:学习小状元、得力小助手、好习惯之星、爱心小天使、自理小能手、书香小明星、才艺小达人、运动小健将、创意智多星、进步小标兵。(共10项)
注:各班级要按照评选要求,及时推报先进。推报名单使用特制表格填写,并于5月23日前电子版上报学校少先队邮箱。
3.班级表彰
各中队要在除市、区、学校表彰的同学以外的人员中开展评优活动,发现每个孩子的长处,并给与表彰,学校不设表彰名称,各中队可自创表彰称号,并在班级中隆重颁奖。
(二)深入开展“红领巾相约中国梦”主题活动
(牵头人:于静具体负责人:美术组、3-6语文教研组)
抓住庆“六一”的有利时机,精心设计和组织开展具有学校特色的丰富多彩的少先队品牌活动。结合丰富多彩的实践活动,把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达,综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式,增进小学生对“中国梦”的理解、认同和情感,教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志,为实现“中国梦”做好全面准备。
1.“红领巾相约中国梦”绘画、征文、摄影比赛(5月17日-5月22日)(1、2年级不参加征文)
1-6年级各中队利用中队会时间开展本主题活动,通过初选,1-3年级每班每项比赛至少推选出2份优秀作品参加学校评选,4-6年级每班每项比赛至少推选出4份优秀作品参加学校评选。
绘画:要求使用4开卡纸、素描纸,不需装裱。反面注明年级、班级、姓名、作品名称。
征文:A4纸打印稿,题目为二号宋体,正文为三号仿宋,班级、姓名写在题目下方为三号楷体,页边距上下左右均为2厘米。
摄影:7寸冲洗,背面注明作品名称、班级、姓名。
评选负责人:绘画、摄影由美术组负责;征文由各年级语文教研组负责。教研组长为具体负责人。
(三)“我是和美小队员”---新生入队仪式(5月29日)
(负责人:于静)
学校将于5月29日对一年级进行入队仪式具体议程如下:
出旗、少先队员向新队员授红领巾、向新中队授中队旗、新队员宣誓、新队员发言、呼号、辅导员讲话、退旗。
(四)六一儿童节庆祝活动(5月31日)
1.文艺展演及表彰活动(不超过1小时30分钟)
负责人:xxx、xx
时间:5月31日上午8点
地点:操场
参与范围:全体师生、家长(孩子领奖的家长必须参加,其余家长自愿)
议程:节目开场、领导讲话、表彰与节目穿插进行
节目要求:校舞蹈团、校合唱团、校管乐团、校健美操队、1-6年级以年级为单位各推报一个节目,有特别突出才艺的可通过学校选拔择优推荐,学校音乐教研组验收合格方可展演,节目形式新颖,符合小学生特点,内容积极向上,参与人数不少于20人(六年级酌情处理)。
验收时间:初定于5月24日以前,具体时间和地点另行通知。
注意:当天活动分工另见具体安排。
2.素质教育展示
负责人:xxx、xx
时间:5月31日上午9点半-10点半
地点:学校范围内分区域
参与范围:全体师生、家长自愿参加
方式方法:素质教育展示采取分区展示的方法,学生根据自己喜好自主报名,以人人参与、娱乐为原则,各展区有具体负责教师,有标志牌,有评比表彰,并充分发挥小志愿者作用。
展区名称:五子棋、跳棋、象棋、绘画、羽毛球赛、机器人创意(机器人小组参加)、古诗文诵读大比拼、硬笔书法展示、英语模仿秀、英语手抄报、手工DIY展示、花样跳绳、踢毽子、乒乓球PK、智力趣味游戏、歌唱小达人、快速捏塑赛、轮滑、投篮、讲故事、朗诵、器乐展示、砂画、跆拳道、武术展示、舞蹈展示、小记者在行动、小小摄影家、快乐魔方、图书室读书、电脑制作
注:具体分工另见详细安排
3.“同心相连 爱心涌动”博爱义卖大集
负责人:李鲁萍、李爱凤
通过爱心体验活动,让更多的队员参与奉献,体验奉献带来的快乐,体验志愿者服务,通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质,提高队员的组织能力,将募得的款项存入学校爱心基金,适时捐助给需要帮助的孩子们。
时间:5月31日下午2点-3点
地点:学校范围内分区域
参与范围:全体师生、家长自愿参加
安排:
(1)以中队为单位,做好宣传发动工作;
(2)摆摊同学:在本人自愿、家长同意的前提下筹集义卖物品;
(3)各班10各摊位;
(4)购物同学:家长允许的情况下,带上自己的零用钱,参加本次义卖活动,要求学生量力而行;
(5)各班级在班主任老师协助下于当天下午1点半在指定区域布置好义卖柜台,将义卖物品分类摆放好。
(6)当广播响起歌曲时,各中队开始进行义卖活动,学生及家长可自由到各摊位选购物品,做到不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
(7)学校在主席台设拍卖区供大家使用;
(8)义卖活动结束,各中队整理柜台并打扫场地卫生;
(9)学校设捐款箱,及时做好捐款登记及反馈工作。
总结评比:活动结束后,作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动,发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上,评比表彰活动中的先进个人和先进集体若干;对各班的摊位进行评选,设置以下奖项:“特色摊位”奖若干、“爱心志愿者”奖若干。
四、有关要求
(一)“六一”儿童节是少年儿童自己的节日,也是加强思想道德建设的有利时机和重要载体。各中队要高度重视,精心组织,保证各项活动收到预期效果。在学校组织活动的基础上结合各自实际,精心设计活动方案,开展形式多样、主题明确、内容丰富的教育活动,营造浓厚的节日氛围。
(二)各中队要对开展的活动及时总结,加大宣传力度,充分展现少先队组织、广大少先队员的良好风貌。各中队在“六一”期间开展的各项活动信息和图片要及时上报学校少先队。
(三)各单位上报的各类先进,要按程序层层选拔,确保公开、公平、透明。学校将根据上报情况进行审核后,确定人选。
小学六一儿童节的活动方案(篇6)
每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都十分关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的期望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。
一、活动目的:
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。在六一儿童节到来之际,xxx大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手xx县小学与孩子们共度六一,让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。
二、活动时间:5月31日14:30-16:30
三、活动对象:小学全体老师,学生及家长
四、活动流程:
(一)活动前期
召开队内会议确定活动分工,把每项任务分配到个人,并思考活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下:
①电机组;
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像;
②奖品准备组;
负责统计奖品数量、名次、发放对象;
③安全管理组(有节目及任务的除外);
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作;
④主持人:准备主持台词并现场主持;
⑤宣传活动组:做好宣传板,通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作;
⑥评比组:负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送;
⑦后勤组:可适当协调,交换负责后勤工作;
⑧场地布置组:负责场地桌子的布置、收放;
⑨六一活动总负责人:负责指导各小组的各项活动资料。
(二)活动进行阶段
活动正式开展,主要形式如下:
环节一:欢度童年拥抱快乐
节目单:(见附件)
环节三:放飞梦想
(三)活动后期
由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和校园负责人交流活动心得,现场整理结束后全体回校后进行后期的宣传和总结活动。
五、活动注意事项
1、讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。
2、讲礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。。
4、讲纪律:统一着装,遵守各项规定,有事请假。
5、加强职责心,确保无事故。
小学六一儿童节的活动方案(篇7)
一、活动目标
1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
2、幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、受到节日的快乐。
6、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
二、活动安排
1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
小学六一儿童节的活动方案(篇8)
一、活动目标:
表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长,提高学生的全面素质,营造快乐活跃的校园氛围,培养学生的爱心,搭建家校沟通的桥梁。
二、活动主题:
让童年在爱的奉献中更加绚烂
三、活动安排
(一)感动**颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演
总策划:政教处
时间:5月26日(周二)上午9:00—11:30
地点:学术报告厅
参加对象:10名“感动**模范家长”、100名“好家长”、 20名“十佳少先队员” 和“优秀少先队员”、六年级学生
1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)
2.毕业班节目至少5个,其中集体节目至少3个(5月13号前报大队部现场审核)
3.年段节目(每个年段至少1个, 5月13号前报政教处现场审核)
4.校级节目:校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。
5.家庭节目1个(作为班级节目、由政教处审核)
6.感动**模范家长、好家长 、十佳少先队员和优秀少先队员的推选(5月15号前各班推选3名优秀家长,由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟)
7.会场设施和舞台布置(总务处)
8.校园文化宣传策划布置(艺术办)
9.宣传发动、组织(各班班主任)
10.影音播放、摄影、现场直播(信息办)
11.证书、颁奖和节目评奖(校级家长委员会秘书处)。其中节目评奖,分校级节目和班级节目,各评一二等奖若干名,评比优秀指导老师奖若干名。
(二)群星耀**——三大名人奖颁奖典礼
总策划:教导处
时间:5月26日(周二)下午1:00—2:00
地点:学术报告厅
参加对象:第二届 “xx体育奖”、第二届“xx数学奖” 、第二届 “希望之星英语奖”各100名
1.评选第二届 “xx体育奖”、第二届“xx数学奖” 、第二届“希望之星英语奖”各100名(5月15日前,由教导处牵头,体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实)
2.会场设施和布置(总务处)
3.影音播放、摄影(信息办)
4.证书、颁奖(教导处)
(三)校园爱心跳蚤市场
总策划:少先队大队部
时间:5月26日(周二)下午2:30—4:30
地点:大操场
参加对象:全体师生和全体家长
1.总体规划和告全体学生及家长书(少先队大队部)
2.组织发动(5月上旬,各班主任负责,并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片,准备好物品、地毯和帐篷等,于5月26日中午布置好各自的场地)
3.主席台背景(总务处)
4.场地划分(体育组牵头, 5月25日下午划分好各班场地,并提供平面图)
5.评奖:评比优秀组织奖若干名(由校级家长委员会负责),最佳红十字会员100名(各班推选3-5名,由校级红十字理事会负责审核)
6.摄像(信息办)、摄影(各年段组长)
7.书画艺术品拍卖会(xx书画社和家长代表)
8.广播站(大队部)
9.医务室(xx)
10.仲裁委员会(政教处)
小学六一儿童节的活动方案(篇9)
一、活动主题:庆六一“手拉手”爱心义卖
二、活动目的:
1.弘扬爱心精神,培养学生乐于奉献、关心他人的品质。
2.丰富学生的校园生活,提高学生自我管理能力和组织能力,培养团队合作精神。
3.让学生在商品买卖中体会经济活动的规则,领略经济生活的魅力。
三、活动时间:20xx年5月31日(周五)下午1:00-3:00
四、活动地点:塑胶操场 (若逢下雨,改在走廊或教室举行)
五、活动对象:全校师生(一年级只买不卖)
六、活动准备:
1.各班要提前准备好义卖商品,班主任对售卖商品的价格要作指导,并列好清单,在卖出时做好记录,每件物品标价不得超过10元。
2.活动前各班级要准备好广告宣传语,可制成横幅或宣传海报,以吸引顾客光临。
3.班主任要做好宣传,安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等,并进行适当的技术指导。
4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱(最多不超过20元,特困生除外)要动员学生至少购买一件“爱心”物品。
5.班主任应向学生交代清楚,物品买卖的收入将存入“爱心基金”专用帐户。
七、活动要求:
1.展台设计要求:
⑴每班设计一个展台,并给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。
⑵每班的展台设计要新颖、美观,富有特色。(注意班级与班级之间保持一定距离)
⑶每班的展台安排5--10位工作人员。(事先可自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子、领巾、肩章、臂章等)
⑷每班的展台都要准备一个收银盒,物品卖出的钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。
2.义卖物品要求:
⑴义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳。
⑵义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。
⑶所有物品要求质量完好,最好保持七、八成新。
⑷每位学生准备12件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
⑸每件物品都贴上价格标签。
八、活动过程:
1.划分商铺摊位,并布置摊位。每班出4—8张桌子。
2.班主任负责指导学生完成商品的摆放,并对商铺进行布置。
3.下午1∶00,各班先整队进入广场。义卖活动以《爱的奉献》音乐声响起之时为开始,不得擅自提早开卖,师生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
4.下午3∶00收摊,各班做好场地清理工作。
6.班主任负责集中本班学生评选“爱心天使”5名。
7.义卖结束后,班主任填写好成交金额表和义卖款、“爱心天使”名单一起上交政教处。
8.学校于下周张榜公布各班捐助金额。
九、注意事项:
1.活动要求全校师生积极参与,奉献爱心。
2.义卖活动要注意班级之间的交流,不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。
3.在活动中要保持校园卫生,不乱丢纸屑,义卖结束后各班级要做好场地卫生打扫。评审小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。
4.各班要选出4名保安人员,在义卖过程中维护好秩序。
5.班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.没有特殊情况,请不要让家长参与。
十、总结评比:
本次活动将设置以下奖项:
(一)“特色商铺”奖
1.商铺布置:广告语有创意,价目清单清晰,宣传气氛热烈等。
2.商铺气氛:叫卖吆喝得当,讨价还价合理,折扣赠送等促销方法灵活。
3.文明服务:服务热情,用语文明礼貌,不与顾客产生争执。
4.场地卫生:商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。
(二)“爱心天使”奖
每班评选5名“爱心天使”报政教处,评选要求:
1.主动捐献物品,热心服务,文明买卖。
2.不采用不正当竞争手段。
3.文明守纪,不追逐吵闹,自觉维护好义卖秩序。
(三)“手拉手”奖
设立“手拉手”奖每段1名,对能深刻领悟活动宗旨、义卖筹划组织工作到位、全体同学热情参与、爱心收入丰厚的班级予以表扬和鼓励。
小学六一儿童节的活动方案(篇10)
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:
欢度六一、快乐成长
三、活动小组的成立组长:
xxx(负责活动工作安排)
副组长: xx(负责活动整体组织安排)
成员:各班班主任(负责配合学校完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。
3、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。
4、6月1日活动具体情况:
(1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
(2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。
(3)"经典诵读《三字经》"集体赛。
(4)游园活动:主要设有7个活动项目,分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。
负责人:
(5)表彰活动:
A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。
4、讲纪律:不统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
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