语文：142分，英语：140分，综合：228分，数学：136分，蒙语：144分（加10分）……

　　2011年高考，朝阳市第一高中高三（21）班同学李宪平以总分656分的总成绩排名辽宁省文科第一！

　　这对于李宪平而言，是必然的结果；对于他在银行工作的父亲来说，却是一个意外的惊喜。“想到宪平会考得很好，可是没有想到考得这么好……”父亲说这话的时候，满脸喜悦。

　　在某晨报总编室工作的母亲，对儿子的成绩表现出十分自豪：“这样的回报，对于孩子来说是可以预料的。只要付出了，就一定会得到。”

　　李宪平的班主任张老师更是一脸的喜气，从查分那个时刻开始，张老师的手机就没有停过，祝福、感谢的电话一个个打过来。

　　而此时的李宪平却显得异常冷静，他认为高考只是一次普通的考试，只是人生旅途中对自己知识积累的一次考验。

　　书香门第

　　李宪平1992年11月21日出生于辽宁省朝阳市一个书香门第，父亲博览群书，精通诗赋。李宪平从小就常常跟着父亲和母亲到离家不远的博文书店去看书、买书。书店老板也常常会把精品书，推荐给李宪平阅读。

　　为了从小培养李宪平爱书读书的好习惯，父亲母亲把自家的一间书房做了他的卧室。每天他休息的时候，都能以书为伴。清早醒来，他要做的第一件事就是拿来一本书阅读。正是在这个充满书香的世界里，他逐渐丰满了自己知识的羽翼。从小到大，他阅读了上千本各式各样图书，掌握丰富了知识。

　　小时候，李宪平最喜欢读郑渊洁童话，他常常为郑渊洁的幽默语言和超脱的想象力所深深折服。那时候，他总有一种要写出超越郑渊洁童话的冲动。

　　在繁忙紧张的学习之余，他总是借父母的藏书关注中国文坛最新的小说。他尤爱老舍、冯骥才的作品，还有路遥的长篇小说《平凡的世界》。李宪平说他现在最爱看的作品就是孔庆东的书，最爱看的电影是姜文导演的《让子弹飞》。就在高考前，他还不忘见缝插针，阅读《毛泽东传》。他立志要做一个推动社会前进的伟大人物。

　　“还有20天就要高考了，我却看到他在读《毛泽东传》。”父亲说：“从小我们在教育方面就非常民主，给孩子一个完全自我的空间。孩子的母亲负责抓学习，我负责树立孩子正确的人生观。”

　　李宪平的爱好很广泛，篮球、游泳、书法、绘画，上网看电影，甚至有时间还要去打几杆台球。

　　名师高徒

　　初中的时候，李宪平化学好，曾梦想成为大化学家。在全国中学生化学竞赛上，他取得了相当不错的成绩。获奖后，他立志要成为像门捷列夫那样伟大的化学家。可后来进入高中，李宪平放弃了成为化学家的梦想，选择了学习文科。

　　2009年9月班主任张老师接过这个班，该班拥有朝阳市最优秀的生源，作为文科试验班，班上云集了众多尖子生。

　　张老师把班级教室的门命名为“得胜门”，示意班上的同学，每天开门关门都用手摸一下这个“得胜门”。到了高三的时候，张老师为了鼓舞同学们的士气，直接把一个“打造辽宁最好的文科班”的横幅挂在教室黑板上面。同学们每天都在这个充满了锐气的大家庭里，分享着张老师给他们带来的希望。高三（21）班的宣言是：“剑锋所指，所向披靡。谁是英雄？唯我自己。”

　　李宪平是张老师得意的弟子之一，各科成绩均衡，性格稳重，处变不惊。虽然当时他并不是最优秀的同学，可是，他却始终紧紧地咬住班级最前面同学的成绩，往往是和前三名同学的交替上升。张老师发现这种情况以后，常常在课后单独找李宪平交流，情同父子。张老师鼓励他在人生的舞台上要敢于突破自己，同时，也要敢于超越他人。

　　高三是一场战斗，每个人都有可能被打倒。在高三的日日夜夜里，李宪平不止一次地失败过、犹豫过、彷徨过，但他坚信：可以被打倒，但永不能被消灭！

　　三年前，李宪平的表哥以优异的成绩被清华大学录取，这给他带来了压力与动力。李宪平的父母经常教育他：“只要做一个好人，父母就满足了。”“但是我自我减压能力不强，父母越是给我减压，我的压力就越大，这些压力更变成了我学习的动力。”

　　一次次考试，正像一次次战斗，枪林弹雨中李宪平丰富了知识，强大了内心，从一个无知小子成长为一名成熟的战士。在三年的征途中，他常常庆幸有一群良师益友相伴，给他信任、鼓励与教导，他深深地感谢他们。

　　回想高考，他深感坚持的重要性。失败并不可怕，可怕的是畏惧失败。在今后的人生道路中，如果遇到挫折，他将会大声告诉自己：“我不放弃，决不决不决不放弃！”

　　快乐飞翔

　　李宪平说，自己和普通的同学一样，学习上并没有什么高招，只不过是把别人用来玩的时间都用来学习。说到高中学习时，他说：“高一要夯实各科基础，高二要强化英语和数学，高三主要增强文科综合的综合训练。”

　　高三时，李宪平采取的是循序渐进的学习方式：将一小半时间用来巩固数学、英语的学习成果，大半时间则用来主攻政史地。开始是两天做一套模拟试卷，后来是一天做一套。

　　李宪平始终相信自己一定会是最好的，无论是哪一科的学习成绩。

　　很多人都说高三的同学学习苦，可是李宪平却不这样认为。他觉得只要合理运用时间，就能苦尽甜来。李宪平说：学习对于我来说，是人生的一种快乐。如果不感到学习是一种快乐，那么，效率就会大打折扣。

　　班主任张老师说：李宪平看起来老实，其实他也有调皮的一面，常常恶作剧叫你苦笑不得。李宪平也承认，有时候自己有点小心眼儿。在每一次模拟考试中，如果哪一个同学的成绩超过了他，他都沉默好长时间。这时候，同学们就会发现他像变了一个人，总是一个人很早就起来，默默地准备下一次考试。

　　高考前100天冲刺的时候，李宪平每天晚自习回到家，都已经是繁星满天。在报社上夜班的母亲回家后，都要等着晚归的儿子。他很远就看见家中的灯还在亮着，一种幸福感油然而生。他相信自己的实力，也相信作为高三考生，应该做足的只是自己的储备。

　　在平时的学习中，李宪平很注重学习效率，不是一味地用时间来堆砌成绩，他知道学习要有技巧和方法。他从来不靠死记硬背，而是吃透知识点，深刻理解知识的规律，靠联想记忆来举一反三，把要掌握的知识弄懂弄通。英语单词主要靠日积月累，语法主要靠阅读和理解，并且加强动手写这一最有效的记忆功能。数学主要是记熟定义和公式，解析题的思路要清晰，不能模棱两可。同时，还要多做模拟套题。文综关键在于熟记地名、历史年代和名词、名称，同时，还需要下苦工夫进行背诵。临考之前，要把所学到的知识穿插记忆，把零散的知识点串成一条记忆线，就是我们平常说的先把课本吃透了，再把一本厚厚的书读薄了。

　　李宪平认为，人生每一个目标都不是可以轻易实现的。这正如我们的人生，当你攀登到一个高点的时候，还会有下一个高点在等着你去攀登！

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