最新儿保工作年度计划精选

最新儿保工作年度计划【篇1】

　　-年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育事业”为指导思想，全面具体落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念，积极倡导“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。创新地开展工作。

　　一、工作目标

　　(一)幼儿发展目标

　　让孩子们愿意上幼儿园并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　(二)教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　(三)幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　二、工作措施

　　(一)重点工作

　　1、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

　　3、各班根据本班实际拟订班级教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养，主动，乐意 ，礼貌地与人交流，坚持在日常生活中说普通话

　　4、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的格。

　　5、继续抓好班级特色课程的开展。

　　(二)常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

　　3、加强教师队伍建设，坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　6、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

　　7、我园一定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校园。

最新儿保工作年度计划【篇2】

　　转瞬间在荣丰工作了近五个年头了，回首xx年工作的点点滴滴，有着些许的汗水、些许的欢笑和些许的失望与不舍;对于工作中的对与错作出以下三点总结

　　一.认清自己的工作职责有哪些?

　　⑴作为一名品保组长每天所做的工作要对品保课长负责;

　　⑵对各工站的品质异常要作出初步的处理;

　　⑶对品质现状进行统计分析和对品质异常进行改善措施的制定、跟进与结案;

　　⑷每天下班前将当天各工站相关的检验记录进行审核，将异常的地方做好记号并找当事人确认异常情况及改善期限;

　　⑸对新进人员除了指定一位辅导老师之外，还要经常去跟进辅导学习的进度;

　　⑹定期将客户最新的检验标准与规范对小组各工站品保进行培训与考核;

　　⑺对小组各工站品保依岗位需要进行合理的调配，做好轮岗的工作规划;

　　⑻除了这些工作之外，还要完成一些上级交付的其他工作。

　　二.多听逆耳忠言，端正工作态度。

　　⑴多和下属沟通，要想管好别人;先做好自己。

　　例如：夜班品保的工作纪律差!经常被其他部门投诉找不到品保，之前有下属经常离岗、脱岗;找他谈话时他说我上夜班时也经常睡觉，导致我不好管本组的上班纪律。

　　为了管理好这个团队，在那次和下属谈话之后在后续值夜班的时候多准备一些如茶叶、咖啡、风油精等提神醒脑的物品;通过俩个月的苦熬，现在值夜班的时候打瞌睡和睡觉的毛病都改正过来了。再去管下属时，下属都不说二话了。

　　⑵会说话的想话说，不会说话的抢话说。

　　例如：当品保的工作与其他部门需要配合时产生了分歧，有些人为了让别人接受自己的观念时会提高嗓门;弄得脸红脖子粗的让人以为在吵架，气坏了自己不说、事情还没有办成。

　　这种时候就要注意调整好自己的心态，学会换位思考。学会找依据(提异常单需要有证据)，用讲道理的方法来解决;千万不要将不好的情绪带到工作中去，如果对方依然不配合时就找责任部门上一级负责人升级处理。

　　⑶做不做得好是能力问题，做不做是态度问题。

　　例如：上级布置一个任务下来，下面的人都在观望着;有些人是能推则推、能拖则拖，到最后找遍各种借口就是不完成上级交付的工作。

　　这就要端正好自己的心态，作为组长就必须带好头;组长不完成，下面的人就会有借口推诿不断了。

　　三.做好工作计划，事有轻重缓急。

　　⑴做好工作交接很重要!

　　俩班各工站品保需做好工作对接，避免做无用功。每天的资料变更、客诉问题点、异常单跟进结果等等在交接本上或邮件的形式交接清楚，有交接就必须得有回复。

　　⑵合理规划工作时间很重要!

　　每天上班先做什么?后做什么?上班之前要在心里面过一遍，前一天有哪些工作没做完的;衡量一下事情的轻重缓急，合理的运用上班时间。尽量避免出现很忙!很忙!时间也过去了，却什么事情都没搞定的情况出现。

　　回顾即将过去的xx年，虽有些许遗憾;但展望xx年，相信经过大家共同的学习与努力必定能把品质做好。鉴于此，特对xx年的工作作出以下五点计划：

　　⑴在现在的工作职责不变的情况下，作出适当的调整;加强自身品质新知识的学习，如客户的最新的检验技术规范等;

　　⑵将各工站的不良品及异常处理结果以拍成照片的形式保存，作为今后新进人员上岗前的学习处理不良品的资料;

　　⑶将客户检验标准中概念模糊、有歧义的问题点找出并找相关部门人员确认清楚判定异常的具体标准，最好是有留样或照片形式保留;

　　⑷对图纸定期进行检查，及时更换破烂的资料;

　　⑸明确各工站品保人员的工作职责，定期进行岗位轮换。

最新儿保工作年度计划【篇3】

　　家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：

　　　　一、指导思想

　　根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(_-_年)》及的精神和《_区"_"教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

　　　　二、工作重点

　　(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。

　　1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

　　2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等)；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。

　　3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

　　(二)家长学校的组织管理。

　　1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

　　2、每学期开展1-2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。

　　3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

　　4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。

　　5、建立健全家长学校规章制度。

　　　　三、家长学校具体工作

　　1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

　　2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

　　3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。

　　4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

最新儿保工作年度计划【篇4】

　　一、情况分析

　　在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了xx年的工作任务

　　取得了一些成绩，也存在着一些问题。

　　主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得

　　以进一步更新。

　　1．保教人员的双重服务意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。

　　2．保教工作常规得以进一步规范和落实。

　　3．利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经验，受到家长的肯定和赞扬。

　　主要问题：

　　1．对中层干部工作落实情况检查指导不够。

　　2．部分班级的教师对幼儿常规检查指导不够。

　　3．部分教师的工作责任感有待于进一步加强。

　　二、指导思想

　　认真落实局党委会议精神，深入学习邓小平理论，以《规程》为依据，按照园党支部确定的学习理论、贯彻《规程》、优质服务、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满意”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。

　　三、主要目标加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步巩固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。

　　1．加强保教人员的职业道德教育，提高其工作的主动性与责任感。

　　2．抓好教研工作，提高教研活动实效。

　　3．继续探索家园联系的多种途径，使家园共育工作落到实处。

　　四、工作措施

　　（一）加强中层干部管理，使其工作常规进一步规范。

　　1．每天上午8：00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。

　　2．要求教师和保育主任每天上午9：00—11：00，下午2：00—4：00

　　必须下班检查指导工作。

　　3．值班部主任上下午负责在办公室接值班电话，早中晚负责查班。

　　4．业务副园长每周三至四个半天深入班级检查指导工作。

　　4．坚持每周四下午2：00部主任例会。

　　5．每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。

　　6．各级业务领导列出工作常规（时间安排表），增强工作计划性。

　　（二）继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。

　　内容：领导选定与教师推荐相结合。

　　形式：讨论、交流、书面考核等。

　　（三）继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。

　　1．每月公布各班工作的开展落实情况，项目包括：环境创设，活动区

　　材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。

　　2．继续组织幼儿参加各类实践活动，如外出参观，远足活动等。

　　（四）发挥教师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。

　　1.课题的选择由教师研讨后商定。

　　2.教研活动观摩时间由教师自报。

　　3.从时间上，给特色活动以保证。

　　4.成立专门教研组。(详见教研计划)

　　(五)开展丰富多样的家长工作，进一步密切家园联系。

　　1．各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反馈。

　　2．坚持办好家园信息报，每月一期。

　　3．进行家教专家讲座。

　　4．召开园家代会。

　　三、月工作重点

　　二月：

　　1．教师个人经验交流会及业务学习。

　　2．各班制定工作计划。

　　3．环境及卫生工作。

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最新儿保工作年度计划【篇5】

　　　一、情况分析

　　1幼儿情况分析

　　上学期教师运用自然观察、情境观察等科学的方法、对照幼儿发展评价标准对全园幼儿进行测查，测查过程中发现：

　　优势：

　　（1）我园扎实开展阳光体育工程，同时开展了丰富多彩的民间游戏户外及室内游戏等深受幼儿喜爱，幼儿体质得到锻炼，幼儿尤其是中大班大肌肉发展较好。通过一个学期多样的活动幼儿小肌肉发展提升速度较快。

　　（2）在日常活动中调动幼儿的学习积极性，并有重点、有针对性的对个别幼儿进行指导，并通过家教园地、家庭论坛、个别交谈等方式，让家长配合共同进行教育与指导，使幼儿在空间、形状、想象及语言能力上有了非常明显的提高。

　　（3）积极开展美德故事课程，幼儿在听故事、表演故事的过程中，体验了故事中的乐趣，同时学会了团结协作、共同分享等等，培养了幼儿良好的品德和社会性。

　　不足：

　　在测查报告中讲述、注意力方面还较弱，在认知系统中针对想象、推理有待加强，自我系统中针对自信心、坚持性需继续培养。

　　2教育教学情况分析

　　日常保教工作：

　　从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。开展了丰富多彩的阳光体育活动。根据体能我们分成几大区：攀爬区、跑跳区、投掷区等。教师并自制了许多户外玩具，这些玩具生动有趣。如：投掷区的打灰太狼、小怪物；跑跳区的过小桥、兔子跳；攀爬区的小熊过障碍、丛林探险；举重区的我是大力士等。还创编集体舞《加加油》，由杨玉婷和张晓倩老师带领进行音乐和动作的创编，欢快的节奏、新颖的队形让幼儿感受集体舞带来的乐趣。

　　教研工作：

　　通过教研活动各班老师能有目的、有层次的投放区域材料，促进了幼儿的主动探索。如小班益智区投放的练习系扣子、拉拉锁、系带的卡通动物形象的操作玩具，幼儿很是喜欢；大班益智区投放的量词配对游戏，也深受幼儿喜爱，在玩的过程中学习了量词的使用。

　　教师发展：

　　在必修课的学习中，学习了《教师教育技能》和《幼儿教师职业理想与道德》我们有目的、有计划地分阶段开展学习活动，根据不同层次教师的需求，采取专题系列培训、观摩、自学等多种形式，使教师的业务学习常学常新。学习中，我们对教师的备课、说课、听课、评课、指导幼儿等环节进行研究，还通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，各项培训主活动贯穿于教研活动、业务学习之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。

　　社区早教活动：

　　我园与社区联系，开展了多次社区活动，还有一次进行了社区间的观摩活动。发出通知后家长带着孩子踊跃报名参加了我们的活动，活动中家长和幼儿都非常积极的参与各项游戏，并了解育儿的知识并且相互交流育儿的经验和心德，观摩的老师也对我们社区的工作给予肯定。

　　优势：

　　（1）各班组教师组织结构合理，有经验丰富、认真负责的老教师，对工作充满热情、努力肯学的新教师。

　　（2）在参加北京市示范园的验收过程中，教师们体现着踏实、认真的工作态度，赶帮超的工作作风，勇于创新、无私奉献的精神。

　　不足：

　　（1）对照北京市示范园的标准，教师在组织教育活动中的策略、方法等能力有待快速提升。

　　（2）将理论学习与实践紧密结合的能力需要加强。

　　二、指导思想

　　坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，结合本园实际，让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐发展，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

　　三、工作目标与任务

　　1、深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高教师素质与反思能力，加强教师常规工作的指导，优化幼儿的一日生活。

　　2、组织开展骨干教师教育观摩、研讨活动，提高理论水平和实践能力。

　　3、为幼儿创设良好的阅读环境。

　　4、深入开展园本教科研工作，促进园所保教工作质量的不断提升。

　　5、开展阳光体育活动，提高幼儿的身体素质。

　　6、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。

　　四、具体措施

　　（一）幼儿发展方面

　　1、在区域活动中，提升幼儿主动探索、社会交往能力、语言表达能力。

　　具体措施：

　　（1）各班制定自己的表演区特色活动，结合班级主题活动或近期目标，有重点地进行节目表演。区域材料也结合表演的内容进行投放要有层次性，与主题活动相结合。

　　（2）在活动区继续丰富各种材料，如大班的益智区开展织毛衣、绣花的内容，中班图书区进行分类，小班娃娃家开展各种社会性游戏，真实地体现幼儿在家的游戏情景。

　　（3）充分利用过度环节，开展“经典诵读”活动。

　　2、结合日常教育，丰富幼儿知识经验，提高幼儿思维想象能力的发展。

　　具体措施：

　　（1）鼓励家长在家也多带幼儿进行平衡能力的练习，并通过参观、游览、观察等活动，扩大幼儿眼界，丰富感性知识经验，发展幼儿想象能力。

　　（2）各班在区域活动中，引导幼儿将游戏串连起来，构成一个新的主题。通过关联的主题游戏促进幼儿想象思维水平的逐步发展 。

　　（3）教师多用语词描述启发幼儿的想象，创造机会并鼓励幼儿用语言来表达自己的想象，从而促使幼儿想象逐步向前发展。

　　（4）在图书区中投放一些国学书籍：三字经、弟子规、经典诗词等幼儿读物。

　　（5）多开展一些一物多玩活动，使孩子在操作过程中加强感知、提高思维能力，通过玩玩具来促进幼儿想象的发展。

　　（6）教师多为幼儿提供观察的机会，通过各种感官去感知各种事物，积累幼儿的直接经验。多给幼儿提供交流的机会和条件，发展幼儿的语言。

　　（二）教师队伍发展

　　1、结合幼儿园的工作特点，利用工作的各环节，创造各种条件，提高教师的反思、评价能力。

　　具体措施：

　　（1）利用业务学习时间，继续学习《3—6岁儿童指南》，针对本班幼儿的年龄特点对照着《指南》进行分析。

　　（2）将观察记录的内容关注点放在发现教育活动中的问题，并进行反思调整策略为主；年轻教师增加观察记录的数量（每月4篇），高级教师注重观察记录的质量，分析到位、措施可行性强；

　　（3）抓住每一个学习机会，利用园里、集团、等各种观摩，鼓励教师积极思考，找出自己的差距，不断充实和提高自己。

　　（4）10月份开展骨干教师教育教学活动评价，在教学评价中发展反思能力。

　　（5）严格保教管理，坚持对各班教育教学计划、家长园地、常规工作、户外活动进行定期与不定期检查。

　　2、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。结合集团骨干教师和领域培训活动，以点带面，全面提升骨干教师和青年教师的教育教学能力。努力做到“眼中有孩子、心中有目标、处处有教育”。

　　具体措施：

　　（1）鼓励外出培训、学习，及时将学习内容反馈到园里，从而巩固自我学习，带动园里的教师队伍提高。

　　（2）鼓励这些骨干教师和年轻教师开展观摩活动，提升教师的专业水平。

　　（三）日常常规工作管理

　　　1、注意在常规培养中尊重幼儿、发挥幼儿的主动性。

　　具体措施：

　　（1）9月初幼儿常规检查。重点：幼儿喝水、入厕、进餐、各环节的过度几方面。

　　（2）让幼儿参与常规的制定，参与常规的制定过程引发幼儿主动学习。

　　（3）创设一日常规环境：盥洗室、值日生等环境，多鼓励表扬幼儿，正面引导幼儿养成良好的卫生习惯。

　　（4）10月开展班级环境评比活动。

　　2、继续开展阳光体育活动，注重为幼儿提供教师自制的活动器械，发展幼儿平衡、钻、爬、投掷等大肌肉动作。

　　具体措施：

　　（1）扎实开展“阳光体育工程”，增强幼儿体能，促进幼儿健康和谐发展；把游戏和体能的融合更加合理、更具趣味性；确保户外体育活动质量，提高幼儿身体素质。

　　①以制度保证幼儿户外活动时间与质量；

　　②坚持开展全园性体能锻炼活动，保证幼儿户外活动质量；

　　③创编新操：韵律操，丰富我园阳光体育内容。

　　（2）与保健医密切联系，中大班在体能锻炼方面要有突破，能充分运用器材、玩具等材料，开展体育活动，使幼儿肢体运用能力协调发展 。

　　（3）保健医对特殊儿童进行有针对性的体育锻炼，并做好相关的记录。

　　3、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织安全演习。

　　具体措施：

　　（1）各班结合本班幼儿需要，开展安全教育活动

　　（2）与安全员密切练习，开展全园防火、防震安全演习活动。

　　　4、大班开展有针对性的“幼小衔接”教育活动，培养幼儿的学习能力，为幼儿适应小学生活做好准备。

　　具体措施：

　　（1）第一学期开始认识钟表，培养幼儿的任务意识、时间观念。

　　（2）加强阅读能力的培养，坚持开展在老师指导下的阅读和自由阅读这两种形式相结合，有目的、有计划的阅读，促进学习能力的发展。

　　（四）教育教学研究

　　1、加强科研学习的力度，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。

　　具体措施：

　　开展多种形式的教育研究活动，不断强化、更新老师们“民间文化”的办园特色，调动起教师不断尝试把民间文学中的美德内容融入到幼儿一日生活中。

　　　2、开展园本教研工作。

　　（1）通过多种形式的教研活动，引领教师有目的的进行研究。

　　（2）本学期教研题目“教师如何运用有效的教育策略，发展幼儿语言表达能力”。在教学中教师能够运用多种形式，帮助幼儿理解文学作品。

　　3、在教师中开展以下活动。

　　（1）上一节公开课，写出教后反思。

　　（2）整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

　　4、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

　　（五）家园共育

　　开展多种形式的家长工作，拓展家、园联系，构建良性互动教育网络。

　　具体措施：

　　（1）发挥集团网、BBS、飞信等多媒体网络的作用，了解幼儿园的工作情况，建立新型的家园合作方式。

　　（2）定期的召开家长会，转变家长的观念。帮助新生入园尽快度过分离焦虑期。

　　（3）组织园内家长观摩活动、元旦活动等形式多样的家长开放活动，使家长成为幼儿园教育的合作者。

　　（六）社区早教

　　具体措施：

　　（1）将幼儿园宣传板报走进社区，将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动，向社区散居儿童进行宣传，提高本社区散居儿童的教养环境。

　　（2）结合园本特色，开展“指导0-3岁幼儿家长在家庭中对幼儿进行绘本阅读”。

　　（3）定期向本社区的散居儿童开放园内大型玩具、幼儿阅览室，参与幼儿园的亲子活动，让社区的散居儿童也能享受到幼儿园的教育。

　　（4）定期举行免费亲子活动，结合咨询、资料发放等活动，提高社区家长科学教养水平。

　　五、各月安排

　　　　九月

　　1、了解本学期的工作计划。

　　2、初步完成各班环境创设思路。

　　3、新生入园、全园及班级家长会工作。

　　4、开展社区早教活动。（发放调查问卷）

　　十月

　　1、各班开展“迎国庆”的主题活动。

　　2、加强幼儿常规培养。

　　3、班级环境创设评比活动。

　　4、各班开展主题活动创设。

　　5、骨干教师教育活动观摩。

　　6、带领老师深入学习《3—6岁指南》。

　　7、开展社区早教活动。

　　十一月

　　1、各班韵律操、器械操评比活动。

　　2、幼儿生活常规培养。

　　3、开展骨干教师观摩活动评比。

　　4、社区亲子活动。

　　十二月

　　1、开展安全教育工作，组织各类安全演练。

　　2、各班新年环境创设。

　　3、开展迎新年活动。

　　4、社区早教活动。（幼儿阅览室开放）

　　一月

　　1、幼儿园各领域发展目标测查与汇总分析。

　　2、教研专题工作总结及交流。

　　3、各类资料的收集整理工作。

最新儿保工作年度计划【篇6】

　　新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。

　　　　一、树立终身学习的理念，提高自身素养

　　(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

　　自20xx年9月《3—6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。

　　坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

　　(二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守

　　举行“师德”仪式，签定《师德书》；认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。

　　(三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化

　　组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。

　　充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。

　　以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。

　　(四)鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。

　　　　二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展

　　(一)注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

　　(二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展

　　1、推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。

　　2、继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

　　(三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯

　　俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱 衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。

　　(四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

　　(五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。

　　总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。

　　　　三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性

　　1、重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。

　　2、扎实推进“周四教研日日”和“每听必评”两项制度。

　　3、发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动)

　　4、教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

　　5、科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。

　　　　四、重视家园联系，实现一致教育

　　1、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。

　　2、鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。

　　3、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。

　　4、鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。

最新儿保工作年度计划【篇7】

　　新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。

　　一、树立终身学习的理念，提高自身素养

　　（一）加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20xx年9月《3—6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

　　（二）完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德”仪式，签定《师德书》；认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。

　　（三）营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读（弟子规）我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。

　　（四）鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。

　　二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展

　　（一）注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

　　（二）重视、体教育，力促幼儿全面素质发展

　　1、贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练；坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态；创新形式举办运动周及迎新运动会。

　　2、推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。

　　3、继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

　　（三）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。

　　（四）规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

　　（五）加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。

　　三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性

　　1、重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。

　　2、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　3、发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动）

　　4、教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

　　5、科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。

　　四、重视家园联系，实现一致教育

　　1、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。

　　2、教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。

　　3、鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。

　　4、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。

　　5、鼓励家长参与第xx届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。

　　五、具体工作安排

　　1、教职工报到。

　　2、各班整理清洁园所，进行环境创设。

　　3、教研活动：（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）。

　　4、早操的编排。

　　5、根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划。

　　1）小班年段进行家访并召开期初家长会

　　2）接待新生，安定幼儿情绪。使期初工作有序，顺利开展。

　　3）各段学习早操。

　　4）开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话。

　　5）组织教师参加镇庆教师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案。

　　6）启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　7）教研活动：《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》。

　　8）推动“书香校园建设行动计划”实施，开展读书活动。

　　9）迎接期初工作检查。

　　10）开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第xx届推普周。

　　6、开展“中秋节”博饼活动。

　　1）开展园教师卡拉OK比赛，推选参加镇教师卡拉OK比赛。

　　2）教研活动：《指南》引领下的幼儿园体育改革；教师互听课活动。

　　3）开展“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。

　　4）开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。

　　5）举行纪念孔子诞辰xx周年活动

　　6）举行幼儿讲故事比赛（园）。

　　7）填写幼儿发展情况评估。

　　8）参加镇区域环境创设专题讲座。

　　7、开展区域创设评比活动（园）

　　1）教研活动：教师互听课活动。

　　2）参加镇幼儿园讲故事比赛。

　　3）各段开展幼儿自理能力比赛。

　　4）组织观摩省示范幼儿园开放活动。

　　5）结合11.9消防日开展应急疏散演练。

　　6）参加幼儿园区域创设评比活动。

　　7）组织观摩示范幼儿园开放活动（安幼）。

　　8）参加xx教委办第x届德育论坛（习惯养成教育）。

　　9）迎接期中点园互检活动（重点三大创造性游戏、区域活动）

　　8、组织参加xx市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。

　　9、观摩公办园新新教师江报展示课评比活动。

　　10、组织全园幼儿秋游。

　　1）筹备迎新运动会。

　　2）教研活动：教师互听课。

　　3）参加镇幼儿自理能力比赛。

　　4）筹备第xx届亲子才艺比赛。

　　11、参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。

　　1）组织迎新运动会活动，表彰《礼仪小天使》。

　　2）举行迎新运动会（家长开放活动）。

　　3）填写幼儿发展情况期末测查评估。

　　4）总结20xx年秋工作，制定20xx年春季工作计划。

　　5）全园召开期末家长会。

　　6）各类资料的整理与归档。

最新儿保工作年度计划【篇8】

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作

　　二、做好晨检工作

　　1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。

　　2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园

　　4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

　　做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质

　　开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　五、合理安排饮食

　　1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。

　　2、和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，

　　3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。

　　4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。

　　5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　　六、卫生安全

　　在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发现及时上报，并做记录和处理。

　　各班级的卫生，我们都落实到每位教师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

　　七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　　附：每月工作重点：

　　九月：

　　1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

　　2、开展“国旗下的讲话”《保健老师的一节课》

　　3、加强晨检、消毒预防传染病

　　4、为全园幼儿测身高、体重

　　十月：

　　1、整理幼儿健康档案

　　2、召开膳食管理会

　　3、迎接县妇幼保健院的检查

　　十一月：

　　1、做好幼儿疾病的统计和矫治工作

　　2、配合县妇幼保健院做好“龋齿”工作

　　3、召开膳食管理会

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