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辩论赛决赛主持稿【篇1】
与的辩证关系，正所谓“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”，对于来说，是得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们：“有的学校不一定是，但没有的学校一定不是。”由此我们不难得出，是造就的基础，是培养和推介的平台。因此，将培养一支队伍作为创立的前提与基础，无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着和的关系，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
本场比赛的辩手是：正方代表队的郑永淑老师，反方代表队的肖东华老师，让我们对他表示祝贺!
那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：正方：94.8分，反方：94.8分，双方势均力敌，难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺!
那么，八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家!
辩论赛决赛主持稿【篇2】
下面我宣布今天辩论赛结果：
第一场获胜方是_________。(掌声)
第二场获胜方是_________。(掌声)
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：
现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方：XX法律事务班，反方：XX法律文秘班
往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方：XX法律事务反方：XX投资与理财
好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!
辩论赛决赛主持稿【篇3】
攻辩阶段：(共8分钟)
攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结，时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
自由辩论阶段：(共10分钟)
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
辩论赛决赛主持稿【篇4】
甲：比赛即将开始，请各位观众、选手将手机调为震动或静音状态，谢谢!尊敬的各位评委，各位来宾，各位选手们
大家下午好!我是主持人____________
这里是长沙航空职业技术学院第xx届“晶华杯”辩论赛的现场。在这之前，本届辩论赛已经经过了两轮初赛，在比赛中，来自航空装备维修工程系的代表队和来自航空电子电气工程系的代表队，通过自己的努力，厉辩群雄，终于进入到了今天的比赛现场，今天他们两支队伍将在这里展开新一轮的巅峰之战，以致决出一支优胜队伍进入此次辩论比赛的总决赛。那么在今天，双方辩友又将给我们带来什么样的激烈辩论呢?现在就让我们共同走进今天的辩论赛现场;首先，请允许我向大家介绍今天莅临本次大赛的(嘉宾)评委，他们分别是：
本次辩论赛的题目是“大学严进宽出与宽进严出谁更有利?”
好，现在有请我们的正方，同时也是来自航空装备维修工程系的辩手们做自我介绍，他们的观点是：大学严进宽出比宽进严出更有利
好，下面有请我们的反方，同时也是来自航空电子电气工程系的辩手们作自我介绍，他们的观点是：大学宽进严出比严进宽出更有利
感谢双方辩手精彩的自我介绍，相信这场辩论赛一定精彩绝伦!
争辩航院，展示自我
力争桂冠，舍我其谁
现在我宣布长沙航空职业技术学院第xx届“晶华杯”大学生辩论赛正式开始!
此次辩论赛共分为六个阶段：
第一阶段为双方一辩各执三分钟的开篇立论;
第二阶段为攻辩阶段，双方各有两轮的攻辩机会，分别由双方的二辩、三辩提问并作出相应的回答，每轮3分钟，双方用时各1分30秒;
第三阶段为攻辩小结阶段，双方2分钟;
第四阶段是自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言。每方5分钟，双方总计10分钟;
第五阶段为智囊团提问环节，双方提问时间各3分钟。
第六阶段为双方四辩总结陈词阶段。
本次大赛全程采用秒表计时，大屏幕上的计时器仅供观众和辩手作为比赛用时的大致参考，如有失误，一切以秒表计时为主。
当双方辩手用时仅剩30及0秒时，计时人员分别举黄牌、红牌示意。时间用完，请双方终止发言。
另外，为了维护比赛正常有序的进行，请双方辩手都要控制好自己的情绪，比赛期间禁止出现攻击性的语言，视情况轻重予以相应的扣分。
开篇立论
大学严进宽出和宽进严出谁更有利呢?相信双方辩手会给我们一个满意的答案。让我们来拭目以待吧!
首先，有请正方一辩进行开篇立论，时间为三分钟。
感谢正方一辩的开篇陈词，让我们清楚明白了他的立场，那么我们的反方一辩将会带来怎样的反驳呢?现在有请我们的反方一辩进行开篇立论，时间同样也为三分钟。
攻辩阶段(包括第一轮攻辩和第二轮攻辩)
看来双方的立场都很坚定，固若金汤，可谓字字珠玑，句句在理。接下来进入我们的攻辩阶段：
攻辩阶段分为第一轮攻辩和第二轮攻辩。每一轮攻辩阶段双方用时均为1分30秒，攻方提问总用时不得超过30秒，辩方回答总用时不得超过60秒。用时满时，请终止发言。
辩论双方提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。攻辩方在每次发言后，应以“请对方辩友回答”表示发言完毕，被质问方在每次发言后，应以“我的回答完毕”表示发言完毕。当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时将立刻开始，累计时间照常进行。
如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。
首先由正方二辩向反方二辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
请反方二辩向正方二辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
下面就有请正方三辩向反方三辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
那么请我们的反方三辩向正方三辩提问，时间为30秒，反方回答的时间为60秒。
攻辩小结
攻辩结束之后，马上进入我们的攻辩小结阶段：
先请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟。
谢谢正方一辩的精彩总结!下面有请我们的反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分钟。
自由辩论
非常谢谢双方一辩精彩的攻辩小结，那么马上就进入我们今天比赛的潮部分——自由辩论阶段。自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言。每方
5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向评委示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，予以适当扣分。
狭路相逢勇者胜，辩论赛场显雄风。有请正方发言。
智囊团提问
刚刚进行了激烈的口舌之战，大家都知道双方的实力都是不甘示弱的。或针对漏洞，趁胜追击。或击中要害，步步为营。比赛真是越来越精彩了。好，现在进入下一个环节——智囊团提问阶段。智囊团提出的问题应事先判定有效后，方可让对方回答。提出的问题中禁止直接出现要求对方回答“是”或“否”的情况。双方除四辩外任意辩手均可作答。双方提问各3分钟。
首先有请反方智囊团向正方辩手提问。
接下来有请正方观众向反方辩手提问。
总结陈词
时间过得真快，转眼间，辩论赛进入了最后一个环节。让我们缓和一下紧张的气氛，
来听听双方四辩的总结陈词。
首先有请反方四辩来总结陈词，3分钟，
接下来有请正方四辩。
感谢正方四辩的精彩发言。
好，感谢各位辩手精彩的辩论，今天的辩论赛获胜者究竟花落谁家，相信现场的评委会给大家一个客观公正的答案。现在正在进行紧张的统分阶段，下面有
请本场评委()对本场辩论赛进行点评，请大家掌声欢迎。
谢谢()评委鞭辟入里的点评，使台上的辩手豁然开朗，
相信在座的各位同学也受益匪浅，再次感谢评委老师的点评。
通过此次辩论赛我们可以看出，一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力的结果。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何配合，如何与他人更好地合作。无论今天谁胜谁负，你们都是辩场上的英雄!
激动人心的时刻终于到了，相信在场的观众、选手们早已经按耐不住了。
现在请允许我揭晓本次辩论赛的双方的成绩。
航空装备维修工程系代表队的最后得分是
航空电子电气工程系代表队的最后得分是
所以，获得本次辩论赛优胜团队的是代表队。
让我们用热烈的掌声祝贺他们。
现在我宣布本次辩论赛到此圆满结束。谢谢各位评委老师、辩手及观众们的参与和大力支持。请评委、老师先行退场，大家有秩序的退场。
辩论赛决赛主持稿【篇5】
感谢六位辩手为我们带来了精彩的自由辩论并将此次辩论赛推向了高潮。提问和发言不得超过1分钟。有请反方观众向正方辩手提问，有请正方观众向反方辩手提问，有请反方观众向正方辩手提问，有请正方观众向反方辩手提问，
感谢观众们的积极参与和辩手的精彩作答，接下来就让我们进入最后的环节：总结陈词环节。双反个4分钟。有请反方三辩做总结陈词，有请......有请正方三辩做总结陈词，
让我们再次用热烈的掌声感谢双方的精彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束，再见!!!
辩论赛决赛主持稿【篇6】
主席：下面是评委提问环节，有请评委。
主席：感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻，自由辩论。
主席：首先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。
主席：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。
主席:好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今天的获胜队伍。
主席：请评委退席评议出本场的辩手。
在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。
主席：感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评，有请。
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