关于实验计划年度计划通用

2023-01-08 09:53:20 实验计划年度计划

  新一年的擂鼓即将打响,你我正在马不停蹄地奔向新一年,唯有将自己的岗位年度工作计划好了,计划是基于本年度总结的基础上,对来年的工作进行规划。您是不是不太清楚岗位的年度报告的写作要点呢?下面由出国留学网小编帮大家编辑的《关于实验计划年度计划》,还请多多关注我们网站!

关于实验计划年度计划(篇1)

  生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

  一、指导思想

  通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

  二、教学要求

  1.演示实验必须按课标要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。

  2.学生分组实验,也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

  3.在开放实验室方面,为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎,查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容,提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做,使教学能够得心应手。通过开放实验室活动,让学生的动手能力和实验操作能力有所提高,并且激发学生生物学的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

  三、实验课的教学方法

  实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

  四、实验教学的准备工作

  1.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。

  2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。

  五、将德育工作渗透于教学中

  1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。

  2.要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。

  3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。

  4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录

关于实验计划年度计划(篇2)

  一、指导思想

  根据科学课程的教学要求,实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器应有的作用。

  二、主要任务及目标

  为了实现科学实验室教学管理工作科学化、规范化、和制度化,建立良好的教学秩序,提高教育教学质量,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力,顺利完成本年度各项教学任务,结合我校实验室的实际情况,本学期实验室将认真开展好以下几方面的工作。

  1.明确实验的目的意义,提高认识,努力做到实验室管理科学规范、使用注重实效。

  2.按照各级领导的要求,根据各年级实验科学教学计划,努力做课堂教学和课外等活动服务工作。

  3.加强实验室仪器设备、低质耐用品和低质易耗品的管理,要做到:

  (1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报,存放定位,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。

  (2)实验仪器设备等入账,使用登记制度,凡丢失获损坏的要酌情处理。

  (3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。

  (4)执行好实验室守则、借、还、赔偿制度、安全保卫制度等。

  三、具体工作计划

  1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

  2.进一步完善实验室各项工作。学期初认真做好实验室设备的检查维修工作,使实验室的各项工作能够正常运转为教学做好准备。

  3.实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

  4.鼓励教师根据教学需要自制教具,丰富教学材料,充实实验设备,可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。

  5.加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。

  6.做好仪器管理工作,严格履行对仪器出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。

  7.各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

  8.对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。

关于实验计划年度计划(篇3)

  一、指导思想

  紧紧围绕教育教学改革这条主线,全面深化推进各项改革内容。同时结合学校自身发展实际,充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能,实现教学质量全面提升。

  二、工作思路

  围绕“一个中心”:以提高教学质量为中心,继续深化课程改革,坚持“以人为本”,落实“减负增效”,全面提高教育教学质量。

  强化“两项工作”:一是强化教学常规管理工作;二是强化校本教研,促进教师的专业成长。

  加强“三项研究”:一是课堂教学研究;二是校本课程开发与应用的研究;三是学校文化的研究。

  促进“四个提高”:一是促进教学质量的提高;二是教师业务素质的提高;三是促进教研水平的提高;四是教学管理水平的提高。

  三、工作要点:

  1、抓好上学期的总结表彰工作

  针对上学期教育教学情况,开学初,做好总结与表彰,表扬在教育教学、管理各个方面表现突出的教师和干部,优秀班级和明星学生。学校召开总结表彰会,安排先进教师和学生发言。

  2、抓好教学共同体活动,夯实高效课堂

  持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资源消化吸收工作。组织教师观看共同体“高端对决”课堂实录,学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用,通过开展课堂教学研究,赛课、晒课活动,进而整体提高教师的课堂教学水平,将共同体进行到底,以实现资源共享,互相学习,共同提高。

  3、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动

  积极引导全体教师转变观念,顺应时代发展要求,在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导,制定活动实施方案,抓好前期培训,精心组织实施,全员参与,强化考核,注重实效。通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力,多讲“优课”,多产“优课”。建立考评工作机制,把教师参加活动的情况,纳入教师年度考核内容,记入教师的业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。

  4、抓好课程建设,做好课程整合

  (1)继续打造好精品课程。进一步提升校本课程的内涵和质量,使之更富有成效性和特色性。下学期,低年级以折纸、彩泥、游戏为主,高年级突出球类、科技艺术。

  (2)整合好课程实施。一把校本课程的与综合实践活动结合起来,进一步实施好《十字绣》《沙瓶画》《泥塑》《丝网花》等校本课程;二与学校的各种主题教育结合起来,实施好《礼仪教育》《鼓乐操》《养成教育》等;三是与科技艺术体育活动相结合,实施好《舞之韵》《乘着歌声的翅膀》《电脑绘画》《快乐足球》等。

  (3)加强考查课程的监督管理与质量监测。

  5、抓好师生读书活动,搭建读书平台

  学校推荐教师学生读书目录,明确读书任务,并通过办读书交流会、演讲等活动促进读书质量;办流动的图书站方便师生读书,把图书搬到走廊和教室,学校及时更换书目,让学生随时随地翻阅。开办校刊为师生搭建阅读与写作的平台,让教师学生享受阅读学习的成就感。。

  6、创新常规管理,夯实教学环节

  继续落实好干部包班捆绑责任制,并将包班工作与教导处检查起来,做好业务检查的量化管理。同时开展课堂论坛、说课比赛、优秀作业展评、教师典型经验讲座等活动,以活动促教师教学业务水平的提高,

  7、抓好质量监控,做好阶段总结

  (1)严格质量监控。做好各科单元测试卷的使用与管理,发现问题及时解决,精心组织阶段性质量检测,召开专项质量分析会,找不足,找差距。要求各班也要召开班级质量分析会,并通过家长会的形式交流孩子的学习表现及成绩情况。

  (2)帮扶薄弱学科。每学期质量检测后,对比同一年级学科考试成绩,分别与薄弱学科教师座谈,帮助他分析原因,一起探讨下一步提升质量的措施与办法,同时通过结对帮扶安排听评课活动和业务资料跟踪指导。

  8、抓好教师的绩效考核

  按照教师绩效考核方案,严格做好绩效考核工作。抓好平时教师教学常规等各个方面的资料收集与整理,量化记分,使之公平公正合理,为年度教师绩效工资分配提供依据。

  9、落实好市镇两级教研计划

  全力对接市镇新学期教研工作计划,全力提升教师发展水平。突出重点工作,制定工作月历,建立工作台账。

  10、其它工作

  1、做好市镇各项活动的开展。

  2、做好各种迎检工作。

  3、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。

关于实验计划年度计划(篇4)

  为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:

  1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》,着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

  3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理,要做到:

  (1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。

  (2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。

  (3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。

  (4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。

  4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此,一定要加强对实验教学的工作的领导。

  5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

  6、配合组织教师开展活动,认真钻研教材,研究教法,上好公开课,提高科学学科的教学质量。

  三、具体措施

  1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

  2、认真学习省标准化实验室的标准要求,逐项对照、认真改正,形成共识,加强对实验室建设和管理的意识,进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。

  3、加强请示汇报,及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题,取得领导支持。

  4、加强现有人员的业务学习,注重自身的提高。由科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好科学课。开展对实验仪器使用的培训学习,充分利用仪器设备,开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课,借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足,取得科学教育教学工作的效益。

  5、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。

  6、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。

  7、做好期末工作小结,清点仪器、设备、药品,制定采购计划。

关于实验计划年度计划(篇5)

  一、实验室工作的指导思想

  应贯彻两个原则:一是大力配合学科老师开展实验教学,二是开展实验创新工作。以按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,我们要树立全新的理念,对待实验教学,跟上教学改革的步伐,本学期在学校现有的教学技术设备条件下,协助各学科教师开足开全演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组实验,同时及时补充实验器材,确保新教材中新增实验的顺利开设。实验员要钻研教材,领会教材变化的精神,迅速熟练新增教学设备的使用方法,同时做好实验室资料整理归档工作。

  二、实验室建设和经费保障

  本学期主要解决:添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品,以确保实验正常开展。同时适当对实验室进行改造,搞好高标准物理、生物实验室的装备的准备工作,配合搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向,从而为创建涟源市合格学校实验室打好基础。

  三、实验室管理

  1、严格使用四表、三册、一日志。

  四表:学生实验情况记载表、仪器报损登记表、仪器、药品入库清单和实验通知单。

  三册:固定资产帐册、实验教学仪器登记册、低值易耗品登记册,做到帐帐、帐物相符。

  一日志:实验室日志。

  2、严格执行实验室管理制度

  ⑴购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。

  ⑵加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。

  ⑶仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。

  ⑷认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。

  ⑸继续做好技术资料的档案工作。根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求,结合创建省重点中学要求,及时调整部署对仪器说明书,仪器材料的购置计划,学生实验记录,实验通知单等应保存的资料认真收集,及时归档。

  四、实验教学

  理、化、生各任课教师要根据教材内容,提前1-2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员但在实验后要及时补填实验通知单,实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。

  对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。实验结束,让学生填写好学生实验情况记载表,对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入废液桶,课后实验员及时处理。

关于实验计划年度计划(篇6)

  20××年8月启动新教育实验以,全区上下积极探索,取得了显著的成绩。为进一步纵深推进新教育实验,更好地服务于学生的全面发展、教师的专业发展和学校的主动发展,让新教育实验惠及xx教育,切实提高广大师生的生命质量,特制定本方案。

  一、工作目标

  总目标:“五个一”

  一师一方向:每位教师有努力生长的方向。依据个人专业特长,精心遴选行动中的某一个点,深入研究,扎实行动,形成带有个体标签和特色的研究成果。

  一生一特长:每位学生有自主发展的取向。根据个人兴趣爱好,选择一项社团活动,发展特长,提升能力,完美自己的精神长相。

  一班一模样:每个班级有个性鲜明的模样。每位班主任经营好自己班级的物理环境、化环境、人际交往环境等,长出属于自己的独特模样。

  一家一风尚:每个家庭有书香弥漫的风尚。推动家校合作共育,精准施策,帮助家长学会做父母,以书为媒介,携手学生推动良好家风的形成。

  一校一梦想:每所学校有朝向明亮的梦想。校长有理想,师生有梦想,学校有希望。每所学校目标明晰,路径清晰,措施创新,为新教育实验贡献更多的智慧和样本。

  具体目标:“十百千”工程

  十:锻造十所新教育“领雁学校”和十个品牌“数码社区”。

  百:缔造百名新教育“种子教师”和百间新教育“完美教室”。

  千:推出千节新教育“理想堂”和千户悦读“书香家庭”。

  二、行动策略

  1创新管理机制,凝练新教育化。全面推进新教育实验,构建现代学校管理机制,推行自主管理与分级目标承诺管理体系。通过目标承诺、自我加压、机制激励等方式,强调自主、创造、特色相结合,注入持续发展动力,进一步升华、丰富、建构新教育化。

  2抓实活动载体,促进新教育生根。组织多样化的活动,突出教育教学管理的科学化、精致化、平实化,向精细管理要效益,向教科研要产能,不断丰盈新教育实验成果。大力培植种子教师,以点带面,进一步推动以质量为核心的优质教育服务,促进各个层面的教师拔节成长。

  3推进素质教育,释放新教育活力。深度推进新教育实验十大行动,大力构筑理想堂,倾力营造书香校园,全力建设卓越程,着力家校合作共建,改变学生的生存状态,改变教师的行走方式,改变学校的发展模式,改变教育的科研范式。

  三、具体举措

  1营造书香校园,让每一位师生扮靓精神的底色。丰富阅读资,开展阅读活动,开发阅读程,营造良好阅读环境,引领“浅阅读”走向“深阅读”,“窄阅读”走向“大阅读”。“读书节”前后,借助教育微信推介一批全区最美图书室、最美书香班级、最美书香校园。各校着力培养10名教师和100名学生阅读种子。全区表彰一批xx教育阅读代言人和阅读小明星。

  2师生共写随笔,让每一段字流淌思想的光华。阅读与写作相结合,唤醒学生心中的美好与神奇,让共读共写共同生活成为师生的常态。在日常坚守中丰盈生命的底色,在与伟大对话及内省中走向崇高。倡导“老师与学生”的接力日记,“老师与家长”的交互日记,让“共享日记”成为连接彼此生命的神奇纽带。

  3聆听窗外声音,让每一次吸纳振动腾飞的翅膀。充分利用校内外资,与知名学校广泛合作,组织师生聆听大师、专家的报告,参与社会实践活动,帮助教师紧跟教育改革的时代脉搏,助力专业成长。引导学生关心社会,放眼世界,树立理想信念,形成正确的人生观和价值观,增强师生前行的续航力。让每一位教师都有走出校门学习的机会,让每一位学生都有走出校门放飞的机会。

  4培养卓越口才,让每一位学生绽放自信的表情。在社团活动中开设以卓越口才为目标的演讲程。为学生提供表达的机会,搭建交流的平台,创设双语交流的情境,通过讲故事、演讲、朗读、本剧表演等多种形式,培养学生扬在脸上长在心底的自信,提高收益一生的表达能力和沟通能力。

  5构筑理想堂,让每一节堂焕发生命的活力。践行“让学引思”堂教学改革主张,以义务教育起始年级启用统编教材为契机,加大构筑理想堂的力度。继续开展青年教师“构筑理想堂”教学竞赛活动,形成磨、观、议常态机制。名师工作室先行研究,示范引领。各学科共同体创新活动形式,吸引更多教师深度卷入,获得专业成长的蜕变和跃升。

  6建设数码社区,让每一位师生增加生长的时空。利用校园网建立丰富的教育教学资库,为师生提供信息支持。利用QQ、微信等自媒体平台,拓展交流领域,开发“微”程、“Q”程,拓宽生长的时空。整合各种网络教育资,提升学校管理方式的信息化水平,让教师、学生和家长具有更加强烈和自觉的信息意识。

  7推进每月一事,让每一个活动成为成长的庆典。根据学生身心特点和家校生活节律,梳理学校的仪式、庆典、主题班会等各种活动,融合学科程、活动程、节日程等,整合多方相关资,每月开展一个主题教育活动,形成螺旋上升的习惯养成教育模式。

  8缔造完美教室,让每一间教室流淌幸福的泉。从价值系统的建构、堂化的打造、物理环境的营造、共同生活的营建、班本程的建设、班级主页的开发等方面,全面缔造完美教室。开展区级百个完美教室、完美处室、完美办公室、完美拐角的评比活动。

  9研发卓越程,让每一位学生起步适合的跑道。综合考虑国家、地方、学校三级程的开设要求,结合本校校情和具体情况,将各学科中内容相关、相近的教学内容,将教育行政主管部门规定实施的各项专题教育内容,归类到一起,进行教学资重组,分门别类分配到相应学科教学中组织实施。让目前丰富多彩的社团、少先队(共青团)、专题教育等活动进行程化,确保原有程目标不缺失、不降低,追求教学最优化。实行一个半天不上化,实施“放飞周五”的社团程,以“走班制”方式发掘、保存、生长每个学生的多元发展潜力。

  10家校合作共育,让每一个家庭成为教育的同盟。充分发挥家长学校的作用,定期举办面向家长的培训活动,通过讲座、咨询和“家长开放日”等形式,开展针对性培训,传播先进的家教观念和家教方法。通过新父母讲坛、家长堂、家长志愿者等多种方式,丰富家长程。用书籍做媒介倡导亲子共读,用日记做纽带实行共享智慧,用好班级微信群、QQ群,家校密切协作,形成教育合力。区局与区明办将联合举行“书香家庭”评选活动,推动家庭教育的持续发力。

  四、保障措施

  1加强领导,明确责任。各学校要成立本校新教育实验推进工作小组,开展实验工作。各校长要作为行政引导表率,亲自领导、研究、组织、实施,带头学习新教育、思考新教育、研究新教育,不断提高新教育实验的理论水平和实践能力。

  2立足规划,搞好统筹。在原有实验基础上,各学校要制定具有可行性和操作性的实施方案,做好顶层设计,明确推进策略,确定工作任务和目标,落实责任部门和责任人。坚持统筹安排与重点突破、全面落实与有序推进、弘扬传统与创新发展、坚持特色与克服瓶颈相结合。做优、做强、做特,塑创出自己的亮点和品牌。

  3有效教研,愿景引领。坚持科研先导,依托xx区“朱永新新教育思想研究所”,各学校要利用“相约星期六”、发展共同体等平台深入开展专题研究,加强校本教研,加强共同体联动,培养和发掘种子教师,充分发挥榜样的作用,引领实验教师的成长,努力形成具有地域特色的教育化资。

  4强化宣传,营造氛围。大力营造校园环境、校园化、班级布置等显性氛围,充分利用网络平台、纸质媒体及时传播、放大新教育实验中的新人、新事、新成果,让家长、社会真正领悟新教育实验的真谛,参与和支持新教育实验,形成学校、家庭、社会三位一体,共同推进新教育实验的格局。

  5督导考核,评价表彰。区教育局加强对实验学校的督查考核,评选表彰新教育实验中涌现出的榜样学校、榜样教师、榜样学生、榜样校长、榜样团队和榜样家长。各实验学校制定新教育实验工作考核评价方案,将考核结果纳入教师绩效考核,同时开展各类先进典型评选活动。

  6加强投入,保障实施。区教育局设立新教育实验专项资金,用于全区新教育实验观摩学习、组织培训、设施设备添置、活动开展以及其他实际需要。各学校将新教育实验专项经费列入年度预算,采取多种形式,切实保障新教育实验的实施和推进。

关于实验计划年度计划(篇7)

  一、指导思想

  进一步完善两室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。

    二、情况分析。

  我校有实验室三间,实验桌12张,实验凳50张,实验柜一台,电路设备齐全。有保管室一间,仪器柜8张。几年来在上级领导的关心、学校的努力下,仪器的种类不断增多,数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了实验室的作用。但也存在着一些问题,随着村小的合并,仪器的集中,因实验柜不够,使得仪器摆放不够科学,有摞层现象。

    三、任务与目标。

  1、完善各种制度和表卡,做到帐卡物三者一致。

  2、规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。

  3、严格履行借交手续。

  4、热情服务,做到有求必应。

  5、加强两室卫生工作,确保仪器的准确性及精密度。

  6、调动教师使用仪器的积极性。

  7、做好年度清查、兑现工作。

    四、方法措施。

  1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  3、严格履行借交手续。借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

  6、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用仪器的积极性,做到一周一通报。

  7、做好年终仪器清查、兑现工作。

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