2012年高考语文:成古今异义的原因

2012-05-14 18:23:05 异义
成古今异义的原因

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  ( 三) 词 义 转 移

  例1:2008年高考四川灾区卷

  8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

  A.事安禄山,未有闻 闻:识见。

  B.可勒勋鼎彝,若何 勒:铭刻。

  C.讽泚出金币礼士 讽:劝告。

  D.能省过否?不尔,且死 省:检查。

  【考点】考查文言实词的理解

  【解析】据“廷玉有沉略,善与人交”和后文他的言行,可知,蔡廷玉并非没有“识见”。应为“名声,闻名”。要注意古今异义的词,如C项的“讽”为讽喻、劝告的意思。教材实例如《邹忌讽齐王》

  例2:2008年高考湖南卷

  10对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

  A.皆世指为难治者 指:指称,称

  B州之吏民皆曰“是素良子也” 素:一向,平素

  C公坚不回 回:返回

  D亦以是持其身 持:约束

  【解析】公坚不回 回:反悔.注意D项的“持”古今异义。


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