“把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。”在平淡的日常生活和工作中，大家会把看到的句子分享出来，虽然句子简单，但是蕴含了不少的信息，你还记得自己最常用的句子都有哪些嘛？出国留学网编辑为大家呈上收集和整理的2023年兔年经典对联文案，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
1、女（合）：对联天地，美不胜收。
2、知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横批。
3、女：对联，语文天地里的一朵奇葩；
4、下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
5、寿联：当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂，这样的对联就叫寿联。
6、下联：神鸡舌巧，唱出江南锦上花
7、请5—6位学生谈谈六副中自己最喜欢的对联的赏析。要求其他同学认真听，可以适当记录，并做好点评。
8、上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联：春风习习新思想新气象伴新年来到
9、把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
10、活动中教师尽量做好一个旁观者，一个指导者。
11、看来大家搜集了不少，下面就请同学们小组交流，准备小组发言，介绍有关对联的起源、类型、形式等方面的知识。
12、串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。
13、小组发言，其他小组进行补充或评价。
14、狗为宠物成时尚；鹊报福音过大年。
15、竞赛法。通过小组竞赛的方式，激发学生编拟对联的积极性，活跃课堂气氛。
16、首先请同学们欣赏几副对联，同时注意阅读对联旁的赏析文字，学习一下该如何赏析对联，看完之后告诉大家。
17、楹联：为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。
18、正对：上下两联所表达的内容相似或相关
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