主题班会的策划书怎么写通用

2023-01-12 18:25:20 主题班会策划书

  星光不问赶路人,时光不负有心人。如果需要把节目变得更加让人印象深刻,首先我们应该先把自己的主持词准备好,主持词的撰写确实存在一定难度,主持词类的文章应该怎么写呢?有请驻留一会,阅读编辑为你整理的主题班会的策划书怎么写,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题班会的策划书怎么写【篇1】

  “学雷锋月”主题班会

  一、活动主题:

  助人为乐情常在,雷锋精神心永存。

  二、活动的背景与意义:

  3月5日,雷锋同志因公牺牲后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。

  xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习的?年纪念日(主动发言答对者有奖品哦)。

  意义:

  1.在学习上,我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取,把学习当成自己的乐趣,做一个有利于社会的人。只有这样,我们自己的能力才能得到更大的发挥。

  2.在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人付出,这样做将获得生命最高的荣誉。

  三、如何正确的学习“雷锋精神”:

  1.下面请欣赏周立波为大家讲讲过去与现在的学雷锋做好事的变化。

  2.有请同学谈谈自己身边的好人好事的经历或对雷锋精神的理解(主动发言者有奖品发哦)。

  四、“雷锋精神”新时代的诠释:

  1.助人为乐。

  2.勤俭节约。

  3.敬业爱岗。

  4.集体主义,也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。

  5.钉子精神,就是挤时间学习,补己之不足。也可以理解为,进取心。

  五、奏“雷锋之歌”,一起合唱。

  六、班会结束,请大家有序退场。

  xx.03.10届商英四班11

主题班会的策划书怎么写【篇2】

  活动主题:

  防火防盗,防范在我心,安全在我行

  活动时间:

  20xx。12。09 下午四点半到五点半

  活动地点:

  综合楼705

  主办单位:

  10级制药工程

  参加人员:

  10级制药工程全体成员

  活动背景:

  近年来,大学生人身,财产安全问题虽然已得到各部门重视,但每年,此问题的发生率仍只增不减,特别是上海商学院4名女生由于使用违规电器引发火灾导致跳楼身亡,可见大学生防火防盗的意识仍然十分薄弱,从而导致不必要的灾祸屡次发生。这些无意识或意识时刻威胁着学生们的人身和财产安全。

  活动目的:

  大学生是国家的未来,大学生在自我完善的同时要加强学生防火防盗的意识保障学生的人身和财产安全。

  活动前期安排:

  ⑴防火防盗主题班会申报材料

  ⑵收集有关生命防火防盗的资料

  ⑶准备相声“抓小偷”

  ⑷各个工作分配

  主持人:梁嘉慧 颜瀚阳

  拍照负责人:贾惠吉

  人员签到负责人:杨臣

  现场秩序负责人:吴雅君

  活动流程:

  一、主持人引入导语

  二、读有关火灾事故新闻引入主题,谈谈同学的感受

  三、班长对同学进行防火方面的讲解及防火的重要性

  四、班委讲解偷盗手段及防盗的重要性

  五、知识问答比赛,有奖问答

  六、抓小偷相声表演

  七、活动总结

  八、同学们班会结束后在签名区签上自己的名字

  注意事项:

  1、保证人员全部到达;

  2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

  3、不得有人员早退;

  4、保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

  5、主题班会结束后班委留下来整理残物。

主题班会的策划书怎么写【篇3】

  一、活动目的

  为了进一步养成学生良好的行为习惯,积极争创文明学校,共建文明家庭和文明城区。

  二、活动对象

  全校学生和家长

  三、活动时间

  20xx年2月——20xx年7月

  四、活动形式

  利用午谈课、班队课、家长会等途径进行

  五、主要活动

  1、与父母签订一份“成长协议”。

  2、家长会上“亲子对话”活动。

  “我为父母找优点,我为自己找不足;父母为我找优点,父母自己找不足”

  3、设计“成长足迹”。

  六、基本过程

  第一阶段:发动宣传,拟订“亲子成长协议”。

  1、“亲子对话”活动(家长会或班队课、班会课)

  “我为父母找优点,我为自己找不足;父母为我找优点,父母自己找不足”

  2、家长和孩子共同拟订“亲子成长协议”。(书面成稿)

  3、共同设计“亲子成长协议”。(如:协议书的设计——画面)(如何布置居室——摆放在何处)

  第二阶段:全面实施,建立“成长足迹”。

  1、家长与孩子共同商议,建立“成长足迹”。做好每周一评。(自评和互评)

  2、全班交流。(半月或一月一次)

  第三阶段:反馈交流,总结表彰。

  1、各个家庭进行总结交流。可以谈创新举措或体会等(家长和孩子共同上台进行)

  2、展示各自家庭的“成长足迹”记录。

  3、总结表彰颁奖。

  备注:希望在具体操作中有班级特色和家庭特色,忌搞统一,力求创新。

主题班会的策划书怎么写【篇4】

  每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.尤其我们在校大学生为青春而奋斗,所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰,如人际交往,感情纠纷,学习的压力等等,但只有经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.

  青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,不论在人际交往中的失败,还是在友谊与爱情中的迷茫,在青春的季节中,我们都要学会坚强,在此背景下,我们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念,使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性,同时让大家学会珍惜友情,爱情,让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人,动心的乐章。

  很荣幸能在这里为大家主持这次班会!班会的主题已经写在了黑板上,也许会很眼熟。没错,灵感就来自于央视热播青春励志剧《我的青春谁做主》。青春伊始,困惑即来,选择向左走?还是向右走?坚持自我?还是向父母妥协?任何人都不可能地一帆风顺成长。那么,我想问大家:你们认为,我们的青春应该由谁来做主呢?请大家踊跃回答。

  ……

  大家都说得不错。但我认为,青春不但是讲究个性。毕竟我们都还是未成年人,在生活上应听从长辈的指点,在学习上还应听从老师的安排。过度自我便是叛逆,有时,我们是要为此付出代价的!好了,不多说了,请欣赏原创小品《黑土(涂),白云为您说事……走进花季》。

  黑土(涂),白云为您说事……走进花季

  主要人物:黑土……裴圣多

  白云……熊伟

  郑子怡……郑莉

  张兹涅佐娃……张亦杰

  剧本:白:欢迎收看。

  黑:全宇宙收视率第一的。

  白:黑土白云为您说事之走进花季系列节目。

  黑:本节目将让您明白什么叫夸夸其谈,高谈阔论、海阔天空。

  白:好了,咱们废话不多说了。今天我们为各位请来了两位很heavy的嘉宾!

  白:是啊,这两位可是天王级的人物啊!

  黑:一位是我们的奥斯卡,金酸莓两项大奖的获得者,影坛小天后,郑子怡小姐。

  白:另一位则是我们网坛美女,与莎拉波娃,王二娃齐称霹雳娇娃,相当有知名度的张兹涅佐娃。

  黑:好,现在让我们抱以擂人的掌声把两位震出来吧!

  (两人从后台飘出,摆一个poss)

  白黑:好,我们(被打断)

  郑:嗨,我的fans们,一定要支持我的票房。(飞吻)

  张:各位好,我就是风流倜傥,玉树临风的.张大侠!

  (主持人面面相觑)

  黑:看来两位都很热情啊。那么,我想两位离开青春已经很久了吧。(再次被打断)

  张:什么,我青春永驻~

  郑:你在瞎说什么。遥想公谨当年,小乔初嫁了。我当年可叫一个美啊,那个美啊,就像优乐美一样啊!(对张说)我是你的什么?

  张:你是我的优乐美,

  郑:原来我是奶茶啊!

  张:奶茶我就喜欢优乐美(停顿……)呸呸呸,这都是什么跟什么啊。你哪有我张大侠delicious,我可是在学校的时候就很有名的啊,在那个校园网比赛中获得第一名啊。

主题班会的策划书怎么写【篇5】

  一、主题:金__谊,快乐集体

  二、活动目的:

  1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。

  2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。

  三、活动准备:

  1.了解和熟悉学生情况,如学生活跃程度,根据学生的实际情况,准备活动,安排部分学生参与准备工作。

  2.编排活动,如话剧(情景剧)的角色挑选和彩排。

  3.准备道具

  4.提前公布活动主题,安排学生出一期关于友谊、集体的墙报,营造氛围。

  5.根据活动,提前分组,让不熟悉的同学走到一起。

  四、活动过程:

  PART1情景剧——将心比心,换位得友谊

  情景一:一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了……

  情景二:一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要……

  情景三:一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试……

  (教师引导大家换位思考)

  换位思考后的情景:

  情景一:道歉与谅解

  情景二:无私和理解

  情景三:主动与感激

  PART2从别人的优点认识自己的不足

  由于班会之前作了分组,大家经过几天的认识,发现相互的优点并写在卡纸上,相互介绍,与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学,他该说:某同学,我要赞美你,我很佩服你的……被赞美的同学接受:谢谢你的赞美。

  PART3信任+团结=力量

  全班分四组,过三关,由各组的同学安排参赛的策略,互相分工一起合作,完成比赛。比赛流程如下:

  第一关:人生的导航灯——友谊

  每两人为一组合,一个同学被蒙上眼睛,另一个做导航指导其前进,走过障碍,走一个来回,另一组接力……两个来回后,另外的四个同学接力。

  第二关:齐心合力赛过诸葛亮

  这四个同学用四根绳运送一个乒乓球,要求是绳子不可以打结,要求他们想办法,把球运到对面。

  第三关:团结就是胜利

  四个同学,每人派一张宽两厘米的纸条,组员一起想办法,四张纸不能同时接在一起,也不能四张同时碰到一起,把乒乓球运会起点位置,游戏结束,最快的一组为胜利。

  PART4合唱《爱,因为在心中》结束班会课,班主任总结活动。

  后续:同学写心得,体会,感受。

主题班会的策划书怎么写【篇6】

  一. 活动主题

  安全 稳定 团结

  二. 活动背景

  经过了一年的大学生活,如今的我们已经是大二的学生了,很明显的,我们已经发觉我们懒了,更散漫了,班级凝聚力也更弱了,大家都各自为战,心不在一起。分析一下原因,主要有以下几点:

  1. 到了大二我们没有了早自习和晚自习,大家除了上课很少有时间待在一起,上完课大家又各走各的,这样哪里来凝聚力。

  2. 大二我们都可以带电脑,有电脑固然能帮到我们很多,但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了,回寝室第一干的事就是开电脑,有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

  除了以上的原因外,还有很多原因,这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降,班级的集体意识不断淡化。

  三. 活动目的:

  谈到集体荣誉感,首先应搞清楚一个问题,那就是每个人都生活在集体之中,就算是独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。

  谈到个人荣誉和集体荣誉,也应搞清楚一个问题。这问题十分简单,无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。

  如果一个集体被大众尊为泰斗,而个人只在这集体中排倒数第一,而这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,而个人就算在这集体中排老大,在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,先有集体荣誉,才有个人荣誉。集体有了荣誉,个人也自然就有荣誉。

  谈到小集体和大集体,还应搞清楚一个问题,那就是如果一个人眼中只能见到小集体,那么论是论非时,就会以自己的小集体的是非而为是非,而不管公理是非,看问题自不准确,这个人也不会有什么大出息。

  所以,培养集体思维的能力,培养较强的集体荣誉感,这对踏入社会后能功有所成,能够起很大的作用。

  校园安全问题日趋严重,经常发生有同学离家出走或者突然失踪,被传销组织欺骗,参与各种邪教组织的实践屡有发生,同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识,让自己安全健康地完成大学学业!

  四. 活动时间:

  20xx年11月5日14:30

  五. 活动对象:

  旅游管理091班全体同学

  六. 活动地点:

  七. 活动过程

  (1)讲解这次班会的主题,同时让班级同学了解最近学校和班级里发生的事情——班长吴伟霞

  (2)讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿

  (3)讲解请假和销假的程序——副班长叶静

  (4)班级同学疑问解答

  (5)游戏

  游戏1.萝卜蹲

  将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或 数字命名,任意指定一堆开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.

  游戏2、心心相印,我来比你来猜

  游戏题目(可以是具有可表演性人物,动物)

  参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的写在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.

  (注意:动作者不可以用语言来解释,)

  八.活动所需材料

  饮料若干

  各种小零食若干

  小礼品若干

  气球,彩带等装饰品

  策划人:旅游管理091班

  20xx年11月4日

主题班会的策划书怎么写【篇7】

  科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导学生在校学习;有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排,能不断鞭策自己,督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段,也是职业生涯的前期准备阶段,合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

  通过举办以“合理规划未来,走好大学路”为主题的职业生涯规划主题班会,帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念,尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,寻找自己素质能力与职业要求之间的差距,自觉提高职场竞争力,促进自己全面发展,让自己能赢地起跑线上,最终实现自己的职业梦想。

  合理规划未来,走好大学路

  20xx级财务管理1班全体同学

  1.活动日程

  20xx年10月26日晚2.活动地点

  另行通知3.活动安排4.人员安排

  (3、4待确定好具体人员后添上)

  气球一袋,12元;一次性水杯,6元;矿泉水3瓶,3元。总计:21元

  1、停电:由班委组织同学有序离场2、冷场:由文娱委员表演事先准备的节目3、其他情况视情节机动处理

  1、统筹组织:夏思2、宣传工作:秦洒、王秋怡3、后勤准备:赵婷婷、陈涛4、节目准备:岳洋洋、曾婷5、组织策划:冯贤达

主题班会的策划书怎么写【篇8】

  一、活动前言:

  xx年9月13日,我们带着各自的梦想来到了湖南农大,不同的面孔,一样的花样年华,我们从最初的相识到如今的相知,岁月记载了我们经历的风风雨雨,我们收获了很多,其中最难得的莫过于深深室友情。

  xx年4月20号,四川雅安市发生了7级地震,大难无情,人间有爱,在这次地震中,涌现出了很多的英雄,他们舍小家、为大家,他们牺牲自我,他们奋斗在一线上,为的是拯救更多的生命。

  二、前期准备:

  1、认真对班会进行策划

  2、准备节目

  3、组织学生参与

  4、邀请嘉宾

  5、布置会场

  三、 活动宗旨:从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模

  四、 活动主题:青春榜样、励志楷模

  五、 活动形式:ppt、游戏、演讲、视频等

  六、 活动目的:希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样,学习楷模,从小事做起,将榜样精神发挥到自己的理想之中,践行至生活中的点滴小事。

  七、 活动时间:xx年04月25日(星期四)第四大节课

  八、 活动地点:十教南322

  九、 参与对象:12级机制班全体学生

  十、邀请嘉宾:班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群

  十一、主持人:刘宏宇、谭绍祥

  十二、活动具体计划及流程:

  班会分为两大块,第一部分主题为“深深室友情”,第二部分主题为“心系雅安、共度难关”

  1、主持人宣布班会开始

  2、通过一组数据证明相识即使缘分

  3、通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友

  4、用纸条通过几个词语表现“睡我上铺(下铺)的兄弟”,并在班会上说

  5、聊大家在大学一年的时间里,寝室有意思的事情

  6、每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物,并进行奖励

  7、放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频

  8、周游世演讲《心系雅安、共度难关》

  9、请大家畅谈自己的感想

  10、干部对班级情况进行大概的总结

  11、班主任对班会进行总结

  12、主持人宣布班会结束

  十三、后期总结:

  1、班干部对班会进行总结

  2、同学们认真总结班会心得

  3、总结、宣传报告各1篇,心得体会三篇交至组织部

  十四、活动事项:

  1、班会准时开展

  2、注意活动秩序

  3、注意把握时间

  4、注意会场清洁

  5、调动活动气氛

  12级机制班班委

  xx年04月23日

主题班会的策划书怎么写【篇9】

  “让梦飞翔”主题班会

  每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。而理想好比是一盏指路的明灯,它会指引我们到达成功的彼岸。借此主题班会已达到以下目的

  一、活动目的:

  1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。

  2、通过学生发言,畅谈理想,激发学生高尚健康的情感态度,促进自身学习、生活的热情和动力;同时,培养学生对语言的兴趣。

  3、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

  二、班会准备:

  为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

  1、

  2、

  3、

  4、

  5、

  6、 挑选两位同学担任主持人; 选择有关“理想”的音频材料; 找出几名同学先写出自己心中的理想,并在班会上读出及谈谈自己如何去实现; 找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》; 让同学们收集理想的格言; 准备班会课上游戏部分的道具。

  三、班会环节:

  1、开场白;

  2、理想的开始;5分钟

  3、理想的畅想;15分钟

  4、理想的追逐;5分钟

  5、理想的希望。5分钟

  四、班会的过程:

  开场白

  师:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面,有请我们的主持人闪亮登场!

  合:各位老师、各位同学,大家下午好!

  主持人1:我是

  主持人2:我是 。今天非常高兴请到各位老师,也非常感谢你们能来参加我们初二(6)班“让梦飞翔”主题班会;

  合:让理想起航,接下来让我们进入主题班会的第一环节:理想的开始

  Step1 理想的开始

  主持人1:人类因梦想而伟大,生活因梦想而精彩,古往今来,人类世世代代编织着梦想和希望。

  主持人2:那理想是如此真实,有如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

  主持人1:我也是一个对理想充满憧憬的人,小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣,但实现这个梦想并非易事。于是,我不断努力,不断尝试,从不退缩。

  主持人2:是的,(主持1)的努力我想大家是有目共睹的,但口说无凭,下面让 (主持1) 为大家带来一段绕口令。

  主持人1:八百标兵奔北坡,

  炮兵并排北边跑。

  炮兵怕把标兵碰,

  标兵怕碰炮兵炮。

  主持人2:看来 所言确实非虚,她为她的梦想也付出了不少,那么,你觉的累吗?

  主持人1:只要能实现自己的梦想,无论追逐梦的道路是多么曲折艰难,我都会奋力拼搏,充满活力。

  主持人2:是的,如果我们有了理想,就应该将好好地去实现,去武装它们。

  下面有请____(同学)为我们大家演讲一篇(可以是自己写的),大家欢迎。

  主持人1:我们的世界,因为梦想才美丽;我们的天空;因为梦想才不会便得黑暗,接下来我们进入第二个环节:理想的畅想;

  Step2 理想的畅想

  主持人1:有一位名人曾说过:理想是心灵的思想,是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的理想,下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!

  主持人2:我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。首先,我们请班主任老师谈谈她的理想,大家欢迎!

  (主持人询问还有谁谈心中的理想时,可以采访一下老师的理想)

  同学A:

  同学B:

  同学C:

  同学D:

  同学E:

  同学F:

  主持人1:刚刚大家都谈了自己的理想,确实十分美好,它是大家心中一份美好的希冀。

  主持人2:我们班还有几位同学,想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声,表达他们对理想的深切感触。

  主持人1:下面请听诗歌朗诵——《理想》,

  主持人2:从刚才的诗歌朗诵中,我们看到了同学们对梦想美好的畅想,同时也明白了再追逐梦想的过程中,我们一定要—坚持梦想;

  合:永不放弃!刚才的诗歌里面所写:燃烧着心中不灭的光,让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节:理想的追逐

  Step3 梦的追逐

  主持人1:理想一旦被付诸行动,就会变得神圣。所以大家要为自己的理想而努力,而拼搏,在刚刚过去的伦敦奥运会大家肯定记忆犹新,特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想,挥洒的汗水是令人难以想象的。

  主持人2:下面我们进入理想的追逐环节,让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。

  主持人1:我们的游戏叫做:“黑暗1分钟”,游戏规则个三个同学为一组,每个组一个同学站在黑板前面,一个同学蒙上眼睛从最后面找到前面的那一个同学,另一个同学则在途中帮助蒙住眼睛的这个同学。

  游戏开始

  主持人2:从刚才的游戏中,大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上,经历了多么鲜为人知的磨难。

  主持人1:下面同学们可以看一下我屏幕上几张图片,感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神,然后请同学来回答一下你的观后感。

  同学H:

  同学I:

  主持人2:听了同学们的发言,我们可以感受到追梦的艰辛,接下来我们进入主题班会的最后一个环节:理想的希望

  Step4 理想的希望

  主持人1:人人都有理想,人人都应该为了自己的理想而去奋斗,拼搏,下面请同学们拿出一张小纸条出来,写上自己的梦想,然后将它投进我们的“逐梦箱”中,而这个逐梦箱先放在老师那。

  主持人2:生活中我们如能拥有一颗充满希望的心,并为了实现自己的梦想,而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!

  主持人1、2:下面请听歌曲《我相信》

  合:感谢 同学为我们带来的歌曲,本次班会到此结束!下面请班主任总结

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