圣诞节狂欢活动方案通用

2023-01-15 08:47:20 圣诞节狂欢活动方案

  出国留学网栏目精选:“圣诞节狂欢活动方案”,欢迎阅读。

  综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。根据上级提出的相关要求,我们固然需要提前写好一份具体方案的。做方案是为了让别人对你的工作目标和工作内容有个初步了解。方案中包含哪些要素?下面是我们为你精心整理的“圣诞节狂欢活动方案”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

圣诞节狂欢活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、渲染欢乐气氛,激发幼儿的活力和凝聚力。

  2、学习句型:Merry Christmas happy new year Daddy,Mommy I love you

  3、加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。

  二、活动准备:

  级部圣诞节的环境布置、每位幼儿准备一顶圣诞帽、圣诞老人服饰等

  总策划:级长:XX

  参加人员:小班级全体教师、小朋友

  三、活动详细安排:

  活动时间和地点:

  20XX年12月24日上午9:30—10:30一楼大堂

  负责人:小班级全体教师

  主持负责人:

   四、活动流程:

  1、圣诞风俗学习:了解圣诞节、圣诞老人、圣诞树的由来.

  学习句型:Merry Christmas happy new year Daddy,Mommy I love you

  2、英语歌舞表演

  1)《 Jingle Bells》

  2)《踏雪寻梅》

  全体幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  3、幼儿英语歌曲大联唱。

  小小班:《Two little hands》 小一班:《I’m a cat》

  小二班:Song:《 Apple I love you》 小三班:《Daddy mommy I love you》

  小四班:Song:《 Walking,Walking》

  4、集体歌舞:《Merry christmas》

  圣诞姐姐与幼儿互动游戏:《种子发芽》《大风吹》

  5、(11:00——12:00)全园自助餐活动

  6、午间活动《节日大惊喜》

  趁孩子们午睡期间将班级准备好的小礼物放进小朋友们的袜子里,帮助幼儿感受圣诞节的喜悦心情。

圣诞节狂欢活动方案 篇2

  活动主题:

  缤纷圣诞,欢聚樂点

  一、调整时间:

  12月24日19:00至12月26日02:00

  二、现场收费价格:

  1、调整期间白天买断活动正常,晚档买断活动停止。

  2、计时、买断收费标准:

  12月24日19:00至12月26日02:00按周六价格计费。

  3、调整期间具体套餐内容及价格如:

  4、调整期间各种优惠券暂停使用。

  5、调整期间卡类可正常使用并办理。

  6、生日礼遇活动正常享受。

  7、超市需准备礼品纸包好的平安果摆在货架售卖,10元/个。(需准备200个左右)

  三、礼品发放:

  1、期间开房消费包厢需发放圣诞主题小礼品,如圣诞帽,荧光棒等。

  发放标准如下:迷你/小包2个,中包4个,大包6个,豪包8个,PARTY包12个。

  2、圣诞礼品每份内容有:毛熊玩具1个,平安果:迷你/小包2个,中包4个,大包6个,豪包8个,PARTY包12个。

  3、等候区、柜台可放些各种糖果,以示节庆氛围.

  4、22:00左右安排男、女圣诞老人进房间为客人发放糖果等礼品,并致节日问候。(需购买圣诞老人服装)

  四、店内氛围布置:

  1.20号之前圣诞老人、圣诞树、串灯、圣诞贴画,彩带等装饰品布置全场,让客人提前感受圣诞氛围。

  2.店内所有员工需佩戴圣诞帽为客人服务。

  3.大厅及包厢公播音乐改为圣诞快乐歌(玲儿响叮当)。

  4.20日之前将调整期间消费内容于摆置大厅提前发布公告,微信平台宣传推广。

  五、抽奖活动:

  为增进节日气氛,设定抽奖活动。方案如下:

  1.共设3个等级奖项,1个幸运奖项一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,没有空奖。

  2.奖品为:一等奖:

  二等奖:

  三等奖:

  幸运奖:包厢五折券一张。

  3.超市消费单张小票满200元,可凭购物小票抽奖一次,以此类推。酒水套餐免房费活动包厢,凭小票可抽奖一次。(不限房型)

  4.凡中奖者必须经过实名登记后方可领奖。

  六、其他:

  1.活动内容提前连续培训3天,并且班前会要提问。

  2.平安夜晚班员工提前半小时点名准备,白班根据现场情况适当加班。

  3.超市、水吧、主流商品提前按平时两倍备货。

  4.调整期间如遇特殊情况可临时调整。

圣诞节狂欢活动方案 篇3

  一、策划思路:

  1、 分析项目定位及特色,通过节日营销,充分挖掘契合项目形象的识别认同,以“圣诞节暖场活动”为亮点,“亲子互动”为主角的节日创意策划活动,配合楼盘销售节点,为项目导入更多人气,以此提高客群到访率及圈层营销实效。

  2、 维系老客户,增强老客户对嘉茂大厦项目的信心。

  3、 通过活动吸引、触动观望中的客户,增强客户对项目的认可度,从到访转化为购房客户。

  4、 使已购客户带动新客户,提高项目客户积累,最终达到促进成交的地步。

  二、活动概述

  活动主题:20__年嘉茂大厦圣诞嘉年华狂欢节

  活动时间:12月24日下午14:00-17:00

  活动地点:嘉茂大厦售楼处

  活动目标:预估来人50组

  三、内容规划:

  1、销售信息宣讲、

  2、主题活动内容;

  3、互动游戏内容;

  4、节目表演助阵;

  5、幸福大抽奖;

  6、幸福祈祷仪式;

  7、冷餐会

  四、重要内容规划

  环节名称:巧克力DIY

  环节内容:巧克力自从诞生以来一直就是许多人的最爱,被看作是爱情的象征,早已风靡全球。现在就让我们来一起做巧克力吧! 五彩缤纷的巧克力蛋,含在嘴里细细品味,颇能感受到爱情的甜蜜和幸福,幻想着美好的未来。制作过程:现场来宾将巧克力块切成碎块放入巧克力烘炉中溶解,然后趁热将巧克力溶液倒入不同款式的模板中,可依自己的口味加入杏仁,花生碎片等.灌好模具后的巧克力为了美观整洁,要用小刀将周围残留的巧克力清理干净待放凉后取出巧克力用精美的包装盒装起来就完成了。

  环节名称:5水杯DIY + 互动游戏(同上挑选)

  可将动漫、明星、非主流、情侣照你喜欢的任何图案画在水杯上面,突显个性,可以作为宣传品,也是馈赠亲朋好友的很好礼物!

  互动名称:夹乒乓球游戏

  将容器中的8个乒乓球,用筷子夹起并转移到另一容器中,期间手不能碰触乒乓球,并可通过活动期间的成绩展示,成绩优异者获得项目提供纪念奖品。(每2组不同客户,同时开始,如图流程)

  “暖场”节目:泡泡秀助阵 (节目备选)

  环节内容:《泡泡秀》是合理的利用儿童的表现欲可以激发孩子的创造性的儿童剧魔幻剧。从事表演内容:泡泡秀魔环/夜光魔环/极限单车/魔术气球/摄影摄像/水影画/漂移秀/表演风格:亲切幽默多才多艺却每次都力求完美精益求精推陈出新给观众带来视觉听觉触觉人多重享受。

  泡泡梦幻的色彩,瞬间定格,将多变易破的泡泡转换成一个个“美轮美奂”的场景,烟花于一台晚会的重要,泡泡一样可以做到,同样绚烂但不张扬,,唯美但不铺张, 每个小朋友对于泡泡都是没有抵御的能力,就像泡泡对于每个小朋友有致命的杀伤力一般,表演人员具有亲和力的经验非富的表演让每个小朋友不仅仅能感受到泡泡的魅力,还能参与其中,促进性格的培养,且大大活跃了现场气氛。

  “暖场”节目:小苹果舞蹈 助阵 (节目备选)

  环节内容:精心编排的小苹果舞蹈,现场助阵,20__流行最前线,“暖场”活动的最佳节目选择,极易互动极易拉近客群之间距离,易调节气氛。

  五、现场布置(布置效果备选)

  A 主要入口处,充分利用圣诞元素,用圣诞树,圣诞彩带,圣诞雪花,圣诞老人布置,细节处卡通气球饰品点缀,烘托节日氛围。

  B 活动互动,来宾签到时,卡通“人偶”参与现场互动和接待,活跃现场气氛。

  C 售楼处现场区域划分,以画架制作精美“导视牌”进行温馨标识。

  D 特别设置“茶歇区”备齐“茶歇”食材,配置“侍应服务生”,随时添加食材,协助客户取餐。

  E 互动游戏区域设置1米线围挡,保证活动有序安全进行。布置必要措施,方便来宾参与互动。

  F 奖品专人管理,现场愉快赠送。

  六、活动流程

  12:30前完成场地布置,按照人员动线,检查物料布置情况, (活动公司工作人员负责)

  12:30-1:30 来宾接待 ,签到登记,派发奖券 (参与接待工作人员负责)

  1:30 一切就绪活动正式开始

  1:30-2:30 DIY活动 导师指导来宾参领取材料,并全程指导制作,现场设置照片墙,现场打印记录精彩瞬间。(主持人与DIY导师)

  2:30-3:00 节目表演与互动游戏时间,所有来宾参与游戏互动,赢取现场奖品(现场工作人员)

  3:00-3:30 共同祝福时间,写心愿卡。3:30-4:00 幸运大抽奖时间,活动正式结束

  七、DIY流程

  DIY流程:顾客参与→现场DIY创意制作→导视全程指导→包装成精美礼品→现场拍照留恋→永久收藏或馈赠

  八、工作对接

  九、活动预案

  在圣诞节带给不幸的孩子们一些欢乐,便亲手做了一些礼物送给孩子们。 圣诞老人源于欧洲的民间传说。通常父母们会对他们的子女解释他们在圣诞节收到的礼物是圣诞老人送的。圣诞老人以一位神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世纪小亚细亚的好心主教,荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)便会模仿他送礼物。

圣诞节狂欢活动方案 篇4

  一、 活动背景

  近年来,我国电子商务行业发展迅猛,产业规模迅速扩大,电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。微信这个平台正逐渐演变成企业和客户沟通的主要渠道,体现出巨大的价值,本地微生活O2O生活服务平台,就是将当地、线下、具有实体店铺的餐饮、生活服务、休闲娱乐等商家服务信息,以一种“网店”的方式呈现给用户。本台优势在于能将商品、服务、体验更快捷的提供给客户,和给客户提供直接面对面的售后,而无需通过漫长的物流等待和虚无的网上售后服务,大幅提升了用户体验。目前遵义本地市场该平台处于初期发展阶段,竞争品牌不多,各品牌发展程度成熟度不一,并没有达到垄断市场地位。因此,我们需要通过一些市场活动策划和营销,强势推广自身品牌,加强品牌影响力,并以用户是唯一基础为出发点,吸纳和稳固为目的。圣诞节即将来临,可以联系节日的特性举行活动,积累更多用户。平安果,是一种中国人以自己的方式莫名其妙的过着外国人的宗教节日,平安果用苹果,取苹的谐音,意为平安。因此,我们可以平安果为主题,举办一次圣诞节大狂欢推广活动。

  二、 活动目的

  1. 营造节日气氛,宣传和树立平台品牌形象

  2. 硬性吸收用户,为平台提供用户基数

  3. 和平台商家建立长期合作关系,为后期活动资源作储备

  三、 活动地点及负责人

  1.地点选择为人流量集中区域,该区域能申请提供搭建小型舞台使用,选择地点优先考虑丁字口、老城沃尔玛广场、汇川国贸广场2. 活动根据活动地点分为三个小组,每组3人,其中1人担任并且打扮成圣诞老人,负责和现场观众游戏的参与互动,另外2位工作人员负责接待、讲解、游戏组织、二维码扫描指导工作等。

  四、 活动内容

  1. 执行日期:20xx年12月24日13:00-18:30

  2. 陈列:每组200个已经包装好的平安果、其他礼品摆放美观、显眼。

  3. 宣传:圣诞老人&工作人员向现场观众发放宣传单页

  4. 报名:参与观众通过微信扫描公众号,注册帐号,并分享到朋友圈,附言“我在XX地点参加本地微生活圣诞大狂欢活动,报名即可免费领取平安果,你也来参加吧”

  5. 奖励:报名成功者免费可以领取平安果一个

  6. 现场游戏:圣诞老人邀请报名成功的情侣一起参与圣诞大转盘游戏,游戏内容有吹爆气球、跟圣诞老人学跳小苹果等(待设计)

  7. 线上支持:本地微生活首页专门设置一个活动版面,主题“为圣诞节大胆秀出你的爱,小微为你送上圣诞祝福!”,用户在

  版块留言表白“某某某我喜欢你,圣诞节我要和你在一起”等等,或者上传秀恩爱合照,即可获得一次抽奖机会,抽奖礼品为商家提供优惠卷或者平台代金卷,并且随机抽出3名用户,赠送情侣圣诞大餐(12月25日)。

  五、活动前期准备 1. 活动场地的申请

  2. 小型舞台的形象设计,舞台搭建商的沟通

  3. 活动现场海报、展架、宣传单页、游戏转盘的设计和印刷

  4.活动礼品的准备,(包含平安果,平台代金卷、商家提供优惠卷,实物礼品等)

  5. 活动参与工作人员的培训6. 寻找和洽谈活动赞助商家 六、经费预算

  七、活动预期效果

  1.通过现场单页的派发,能吸引部分人员通过微信扫描关注平台,带入一部分用户数,具体数值无法估算

  2.通过活动平安果的赠送,3个小组共计600个平安果派送完毕,即可产生600个用户关注

  3.通过朋友圈转发,预计最少带来1:1的用户产生,共计600人。 4.现场活动对该区域的流动人口带来了品牌的影响辐射,预计自然带入少量用户。

圣诞节狂欢活动方案 篇5

  一、整体情况

  1、活动主题: 开心圣诞party (快乐圣诞,共度平安之夜)。此次圣诞节活动策划方案有上海传古文化传播有限公司提供,传古文化主营业务有年会晚会活动策划、新品发布会、路演巡演等活动。

  2、活动主旨: 为了丰富学员的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化,同时各机构可在圣诞party上展现学员的英语才能和其他文艺。

  3、活动时间:12月24前的周六日下午或晚上。

  4、活动地点:各地学校或其他外租场地。(建议在本校,方便家长的同时也做到校区的人气聚集。)

  5、主 办 方:各地学校

  6、参加人员:小学初中学员,学员家长及学员的朋友。(争取老带新,扩大影响。)

  二、工作人员和项目组

  7、工作人员: 各校老师和主管。

  8、项目组:

  (1)第一项目组:节目组(活动内容) 初中、小学都可用

  party内容:

  第一类:学员文集节目汇演。(学校提供展示平台,让孩子自己出才艺节目,并报名,学校收集并选优秀的节目,编成一个小型晚会。)

  第二类:亲子闯关活动,(学校设计8个闯关活动,让家长和孩子共同完成,闯关成功要给予过关盖章或者并发小礼品作为奖品。)适合小学生 第三类:(最简单)初中、小学都可用

  a. 圣诞老人发礼物:

  一位学校老师扮成圣诞老人,给现场的学生和家长发糖。

  b. 圣诞节的节日特色教学:

  一位老师将大家聚在一起,教大家学唱一首圣诞歌曲或者教给大家圣诞节相关英语,比如教大家用英文说:圣诞节,圣诞树,圣诞帽,圣诞快乐,礼物,袜子,雪人等英语。体现我们的教学同西方文化相互融合。

  c. 同时,也请学校老师准备相机,学员和家长可以和圣诞老师合影 学校将活动照片拍好并冲洗部分,贴在学校醒目处。

  d. 学校设计一些趣味的小游戏,小活动,请所有来现场的家长和学员参与,可以是老师教学生和家长共同手工制作圣诞树,画圣诞树或者共同制作圣诞帽或其他简易的节庆氛围浓的东西。

  e. 学校和其他机构合作----如圣诞节制作饼干或烤面包等,学员交纳材料费,学校联系,让学员享受自我diy的开心(适合小学生)

  三、各阶段任务及工作分配

  1、晚会前三个阶段:

  (1)晚会策划及准备期

  本阶段主要有传古文化提供完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾

  1) 节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。

  2) 前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

  (2)晚会协调及进展期

  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品

  1) 节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。

  2) 中期宣传:由宣传组负责。

  3) 物品购买:由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

  4) 邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经同意后方可发请柬。

  5、晚会后期工作:

  (1)清扫会场(由清场组负责)

  6.书面总结(全体工作人员)

  四、宣传:

  1、12月20曰前张贴圣诞节活动海报,和进行各种宣传。

  2、在晚会现场发放学校准备的最新课程传单或者小礼品。

  五、会场布置:

  1、入口:放圣诞树

  2、玻璃:白色的喷雪,写为merry christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案

  3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

  4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处。

  上海传古文化传播有限公司成立于XX年,时至今日公司依托多年礼仪行业服务经验,努力打造自身专业品牌,频频亮相于文化盛事及企事业大型庆典,为各企事业单位提供专业创新的庆典活动。如:开业庆典、开工仪式、奠基仪式、封顶仪式、竣工仪式、开盘仪式、颁奖仪式、周年庆典、公司年会、生日布置、婚礼布置、新闻发布会、产品宣传、展览促销、竣工典礼等各种大型庆典活动。

圣诞节狂欢活动方案 篇6

  主持人:

  游戏:英语歌曲卡拉大赛、英语小游戏

  流程,如下:

  1同学进行乐器演奏,有关圣诞和春节的歌曲,

  2主持人进行活动开始的演讲。

  开始英语歌曲卡拉大赛。(参赛同学请自备好英语歌曲,可以独唱或者是小组唱,最后同学打分,分数最高的即可获得7张积分卡)

  4艺汇演同学表演节目,表演者每个人2张

  开始英语小游戏(主持人也参加游戏,如有计时,请老师帮助):

  1)第1个游戏:反义词对抗赛。规则:按照座位分成4人小组,屏幕上出现词语依次轮流作答,每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰,最后剩下的一个小组每位同学得到张,倒数第二组淘汰的小组每人2张,倒数第三淘汰的组每人1张。

  2)第2个游戏:快速写词语。规则:6人为一小组,屏幕上出现一个字母,在一分钟时间内,写出以此字母为开头的单词,个数最多的小组每人获得4张,第二组张,第三组2张。第四组1张。

  )第个游戏:单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词,同学们大脑快速运转,十秒钟将打乱的单词排出顺序,主持人发出指令后,立刻举手回答,读出单词,并且拼写,答对一个一张积分卡。

  4)第4个游戏:你画我猜。规则:两人一组,一人猜。一人笔画,笔画的人可以进行描述,但不能说出此单词中。受主持人邀请后,到教师中间,主持人会将单词卡片出现在屏幕上,猜的人背对屏幕,描述着,看过单词后,计时分钟,猜对最多的两个人可获得4张积分卡,在座同学不可以提醒。(此只邀请或4组同学)

  )(可有可无,如果时间有多,就开始进行)第个游戏:bggle(找单词)。规则:7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中,找出单词,不可以跳过其中的一个字母,三个单词两张积分卡。

  6每位同学分享自己新年心愿,活动结束。

  获奖以及奖品设置:

  1获得积分卡前五的同学为一等奖。

  2获得积分卡6至10名的同学为二等奖

  获得积分卡11只1的为三等奖。

  ps:积分卡,同学将会设计好,活动当天使用。

圣诞节狂欢活动方案 篇7

  活动一:体验西方文化,感受圣诞快乐!

  前提:

  1、通知(1个月前)温馨提示(1星期前)

  2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。

  3、家长与幼儿在家化装及戴假面,能准时参加。

  步骤:

  1、晚7:家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场,结伴、排队展示自己的服装(控制时间在3分钟内)。

  2、圣诞老人出场

  (1)圣诞老人随着音乐驾车出现(备注:音乐和灯光配合)。

  (2)随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j,双人舞的轻缓音乐)

  (3)圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。

  (4)圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。

  3、自助餐开始音乐响起,主持人宣布快乐自助餐开始!

  4、结束(家长会吃一会,慢慢离去,通知上有注明几点结束。)

  活动二:圣诞狂欢

  关键词:

  开心、快乐、狂欢至上!

  活动人员:

  1、参加人员:幼儿及家长

  2、由小、中班的老师维护现场秩序,活动现场气氛,大班老师管理班级幼儿及家长。

  3、后勤管服装、道具。

  4、主持人:一名英语老师。

  流程:

  一、入场准备:每人一份礼物

  二、活动正式开始

  1、共唱歌曲《平安夜》

  2、主持人介绍:圣诞节的来历

  3、圣诞老人送礼物

  4、文艺节目表演(每班一个节目)

  5、亲子游戏(找铃铛)

  6、穿插一个文艺节目

  7、化妆(每班1名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。

  8、活动高潮:展示圣诞妆容,跳集体舞。

  活动三:岁岁平安夜,浓浓圣诞情

  可爱的宝贝们,24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,丑小鸭双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个21独一无二的平安夜!Comeon!

  活动内容:

  最潮流国际亲子互动

  NO2:千人圣诞歌舞秀

  NO3:真人剧情话圣诞

  NO4:英语灯谜大挑战

  一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢

  二、活动目的:

  1、了解认知西方文化

  2、创设双语氛围

  3、增进亲子间的感情沟通

  4、传播园所文化

  三、活动对象:在园幼儿及家长、社区幼儿及家长

  四、活动形式:先分组,后集中

  五、活动内容:

  1、分组操作(各班进行4分钟)

  2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。

  3、分散活动:英语猜谜会

  4、欢送

圣诞节狂欢活动方案 篇8

  活动目标:

  幼儿:

  1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。

  2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

  家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义

  活动准备:

  1、硬件:夹子,纸板大笼球

  2、软件:家庭氛围和睦

  活动要求:

  选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

  活动过程:

  1、规则:

  a、问候时光:

  (1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言

  (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

  (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

  b、运动时光

  (1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

  (2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

  c、温馨时光

  (1)老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

  (2)老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

  (3)幼儿练习。

  d、快乐时光

  老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》

  2、要求:

  这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

  活动思路:

  游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招呼了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们喜欢到处摸到处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓,握等技能,促进手部肌肉的发展。

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