建筑工程自我鉴定怎么写(通用10篇)

2023-01-15 11:57:45 建筑工程自我鉴定

  当我们离开学校进入职场工作一段时间后,我们都要根据自己的学习和工作情况进行自我鉴定,自我鉴定可以说是自我总结,主要是一定时期内对自我的评价和分析。写自我鉴定时,要陈述自己的政治立场,要虔诚认真,给人一种成熟可靠的印象。那么,应该从哪些方面来写自我鉴定呢?推荐你看看以下的建筑工程自我鉴定怎么写,可能你会喜欢,欢迎分享。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇1

  本人知识面丰富,自我调节能力极佳,身体健康,能长期保持良好的工作状态。性格淡泊,生长于军人家庭,有极强的自律能力,具备团队合作意识。工作态度认真负责,履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局,中建—大成公司等单位,长期从事施工总包方现场管理工作,熟悉总包方,发包方及监理方的项目管理流程,对施工组织,施工工艺,沟通协调等方面深有心得。于xx年第一批考取了全国注册一级建造师,努力成为一名出色的项目经理(生产经理),体现自己的人生价值。

  xx年参加工作至xx年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标,编写方案及交底,绘制现场施工图,办洽商,与监理、甲方打交道,作竣工图等工作。xx年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师(甲方现场代表)。本人已参加工作近二十年,长年在建筑领域工作,从最初的维修、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经历广泛,担任过基建科科员、施工员、项目副经理、项目主管、项目总监等职务。从基层到管理层承受了繁重地工作压力。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇2

  以前看建筑物,不明白从哪方面的去看建筑,也不明白从哪些方面去鉴定一个建筑的优劣好坏,想深入去了解的建筑,却不明白从哪方面去了解,经过两周建筑认识实习,应对实体建筑,经过教师的仔细讲解,自我最终有了对建筑整体的感性认识,对建筑的观察力有所提高,对建筑由了解变成了喜欢,并且自我也学到很多的有关建筑方面的知识,对单个建筑、建筑群等都有了较深的认识。

  在这次实习中,我们参观了淮安的_纪念馆,清晏园,河下古镇等代表性建筑,北京的_广场、天坛、国家大剧院,颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑,自我真是一饱眼福。

  我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍,在那里,我只是叙述观看所有建筑后的鉴定和感触,看过这么多古代和现代的建筑后,对建筑所涉及的方面了有了很深的认识,下头就分别论述:

  建筑与艺术

  建筑是生活中不可缺少的部分,建筑为人们供给的不仅仅是休息、活动的场所,并且给予人们精神的享受。建筑在满足功能的同时,其艺术性也发挥着重要的作用,如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门,它们都具备使人经过的功能,但它们给人的感受就不一样,天坛皇穹宇入口给人肃穆而威严的感觉,而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受;又如北京故宫午门和_广场,他们都会使人感到宏伟庄重,但午门庄重中带有压抑感,_广场则显得开阔。

  建筑与社会

  社会生产方式影响建筑,如北京故宫,颐和园,淮安清晏园中等古建筑,都采用是木结构,这说明了社会生产了对建筑的限制,那时候没有钢材,水泥的建筑材料,落后的技术造就了豪华的殿堂,建筑大部分采用了天然的材料,沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的改变。

  社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫,建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族,建筑的形制、屋顶的样式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中,地位的世袭制度,官爵的等级制度都对古代建筑产生了巨大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化,如在古建筑中则常常经过匾额、楹联强调建筑的主题,用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意,表现了建筑与文学文化的密切联系。。

  建筑与形象

  以往思考怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象,经过这次建筑认识实习和查阅相关的资料,明白了建筑的形象离不开尺度、比较、韵律和均衡。如人民英雄纪念碑采用了我国传统的石碑形式但并没有将它们简单地放大,而是仔细地处理了尺度问题——基座采用两重栏杆,加大碑身比例。因而显示了它的实际尺寸;又如人民大会堂门廊,水平方向的韵律感;如颐和园乐寿堂院墙,灯窗与栏杆不一样疏密的重复,节奏轻快活泼。

  此外,我认为,建筑形象和建筑空间有密切的关系。我国传统建筑中,用木隔断分割空间,这样显示的轻巧感增加了与邻室的空间联系;像颐和园的长廊,以廊柱作垂直限定,空间界限模糊,既分又合,融为一体;又如故宫太和殿以三层凸起的汉白玉台基层层内收,强调其庄重雄伟与强烈的稳定感,同时也扩大了建筑的空间领域。另外,空间序列的安排对建筑形象也有重要影响,_、端门、午门造成了形体和空间上的类似与重复,太和殿宏伟的体量构成这一序列的_。

  北京故宫主轴线上的外三殿所构成的时间-空间序列:金水桥是这一空间序列的“前奏”;_、端门、午门以及其所处的狭长院落造成了形体和空间上的反复“收”、“放”和相似重复;午门以其三面围合的空间预示着另一个“乐章”的开始;新乐章开始,金水桥又一次重复前奏,但院落空间变大变宽;太和门在收的同时,经过台阶的上和下,预示着_的到来;进入形状重复但规模扩大的太和殿主院落;太和殿宏伟的体量、高大的台基、开阔的空间,构成这一序列的_;中和殿、保和殿及其院落,在形体和空间的相似重复中逐渐减弱,接近尾声。

  建筑与历史

  万事万物都离不开历史,建筑也包括在内,从原始社会的山洞鸟巢,到古代的木结构建筑,再到现代建筑,都见证了历史的演变,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,建筑的发展离不开社会生产力的发展,没有了古代建筑一步步地发展也没有现代建筑的宏伟、先进,技术离不开生产的发展,国家大剧院,首都博物馆,鸟巢,水立方的成就归功于现代生产力的发达和科学技术的先进,相信在不久的将来,更多顺应时代潮流的建筑将不断涌现。

  鉴定

  在这次建筑认识实习中,经过参观各种建筑和观看各类建筑图片,了解了各种建筑的功能、形态、色彩,了解了古代和现代各类型建筑特点。最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多,建筑很有内涵,随着对它的深入了解,就越想了解它。以后我要更多的出去认识更多的建筑,更多的了了解建筑,把建筑学学好,尽自我所能,从事自我喜欢的建筑实业。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇3

  四年的大学生活即将结束,毕业之即,总结一下大学四年的得失,从中改进不足的地方坚持做得好的方面,建筑鉴定报告。使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好,也曾犯过许多错误,但同时也学习到很多东西。

  在学习上,首先是要检讨自己做得不好的地方,在大学的学习中我始终学习的主动性不够,特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子,我要加快速度,充实自己的本专业知识,成为一名合格的广东工业大学经济学院土地资源专业的毕学生,同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人,我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西,经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各项社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,获知人类的伟大思想和生命,不断提升思想的境界和拓宽眼界。

  在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动,耐性不足等缺点。在朋友圈较小,至交好友不多,但我不轻易失信于第一个与交往的人,建立个人良好信用。在今后的生活中,我要更积极主动与比自己优秀的人交往,学习别人的优点,有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练,以后要加强体育运动,强壮自己的身体。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇4

  首先,我是农民的孩子,自幼在乡村里长大,乡村把我哺育成了一个坚强自立的人。她虽然没有城市的精彩,却更能体验那奋斗的真本。我一直都认为在乡村里长大是最好的人生经历之一。

  后来,我背着别人和自己的期盼挺直腰杆上了大学。

  大学是个“使我真正长大的学习之地”。大学不仅使我学到真本事,更重要的是,她教会我如何去学习、如何以正确的独特的方法和眼光去看待世间繁杂之事物。我认为这是更好的立世的一个根本。

  荒废二字从来就不在我的大学生活的词典里!我是真正做自己喜欢的并且是好的`事情的。在学习上,我除了英文差些外,其他的都是很的,大二两学期成绩均全班第二。我也熟悉office软件的操作。还有AutoCAD也是很熟悉的(拿了高级证)。除了这些个“正事”外,业余我还在不断地充实和完善自己。从大一进入学院广播站做一名干事再到做摄影副部长再做广播站副站长,一路上我以我的能力在不断攀登。这过程里同样学到很多知识,比如人际交往、组织管理――更重要的,它我知道了什么是责任!我对文学艺术很有兴趣,闲时常常当作娱乐来研究,所以作文、速写、摄影等也是有一定驾驭能力的。

  闭门造不出好车的。我是知道的――大学里我抓住一切可以出去社会工作的机会。大一暑假我参加了学校组织的“三下乡”水。安全调研活动,体验在酷暑山野工作的酸甜苦乐。大二暑假我又抓住机会,做了两份“暑期实习”――一是为番愚一家设计公司做绘图员一个月;二是在省水利科学研究所做模型施工。这些工作经历使我更加的成熟,为踏入社会做好准备。

  虽说我的学生生涯眼看就要结束了,但我的学习生涯就好比现在的建筑工程的责任,是终生制的。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇5

  xx年xx月毕业后,经过公司和学校的考虑,我来到了河南城市建设学院建筑工程学校工程造价专业。在学校学习和工作期间,认真学习专业知识,努力锻炼自我,提高自我的综合素质和潜力。我本着“把工作做的更好,努力学习,为了提高自我的知识水平和实践潜力,我来到了中国华平房产开发有限公司工程造价专业。学校的学习和工作期间,我本着学习为人处事的原则,努力学习专业知识,同时认真学习、和同事一齐工作,不懂的地方就及时向同事请教,不断提高自我。经过xx年的学习和学习,我以优异的表现获得了专业技术奖学金。

  在学习上,我刻苦认真,态度端正,学习目的明确,学习效果比较好。在校期间学习成绩优异,各科成绩均衡发展,并且全部透过,在校期间担任过院内的院内实习生,在实习期间不论从工作、学习,还是生活,都得到了必须的锻炼。

  在生活上,我诚实守信、待人友善,热心、乐于帮忙同事,与本校内同学团结协作,乐于帮忙学生,关心他人。我认真学习、刻苦钻研、严要求、勤奋好学,养成了良好的学习习惯。为提升自身的专业技能,我选取了自己认为最有效、最适合自己的学习方法。学习之余除了学习专业知识外,还自学了计算机的操作和应用潜力,能够熟练运用网络和。曾获得校级三好学生等称号。我深信,经过xx年的学习和工作,我会很好地掌握和运用所学的知识,并且珍惜每一次学习的机会,不断提升自身的知识水平和工作潜力。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇6

  到xx项目部担任建筑工程技术员以来,已经过去了一年多,在这一年里面,回顾这一年来的工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作,下面我向各位领导汇报自己一年来的工作:

  过去的一年,感谢公司及项目部的支持,在xx项目部中担任建筑工程技术员职务,过去一年的施工中,在项目部很多前辈的关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大的进步,当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”。

  在工程中,技术含量较高,这就要求我们技术人员对待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,

  脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到技术先行的作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神,要不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.

  身为xx建筑公司的一员,有机会能在这样的条件下学习和锻炼,感到无比的自豪,这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀,但更多的是对我们的今后工作的鞭策,就要求我们在工作中时刻要以企业的形象来约束自己,我们所有的言行要符合特级企业的标准,逐步培养自身的个人素质和修养,才能无愧于领导的信任和培养.通过总结一年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

  总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇7

  光阴似箭,日月如梭。xx年的实习生活很快就要结束了,回首这xx年里有艰辛也有快乐,有收获也有遗憾,但无论是成功还是失败,我们都已经是一名真正的员工,一名具备专业技能的员工。我将从以下几个方面鉴定我的毕业实习报告。

  一、实习单位简介:

  ***建筑有限公司是***大学城北区的第二家国际化建筑集团。

  ****建筑有限公司的主要经营项目有:建筑安装工程施工及建筑物的施工,该公司是**市建筑公司首家获取房地产开发商资格的专业性质的建筑公司,公司在国外建筑市场有了较为稳定、经济实力雄厚,建筑市场的竞争力也在逐渐增强,在**地区具备了一定的知名度。

  二、实习过程的概况

  1、建筑施工工地实习

  来到这里实习,我从建筑施工工地的基础知识,到建筑施工现场的施工方法和施工工艺,我都有了比较深刻的了解与认识。建筑施工实习的工作具体内容包括建筑工程施工和管理工作,它作为工程施工的重要组成部分,是工程施工质量和管理的重要环节,是工程项目建设的关键环节。通过实习期间,使我对工程施工有了较深的了解,对建筑施工的基本工作流程和工程实际操作过程有了更深刻的认识。

  2、实习过程中的组织管理工作和建筑施工实际操作的学习

  为了提高我们的实践能力,在xx年的学习时间里,我们学习了建筑施工的各种理论知识。通过老师的讲解我们对这些施工工序和有了初步的了解,为更快的了解工程造价的工作流程和施工方法起了很好的指导作用,为以后的工作打下了基础,在实习过程中我们不仅了解了建筑施工的一些基本常识,还对各种施工方法及施工工艺有了更深的认识,这样在以后的学习中才能更有目的的的学习,并且能更好的理解这些施工工序和施工工法,这样我们学习和实习才能取得更大的收获。

  3、建筑施工实际操作的学习

  在建筑施工实习期间,我不仅看到了很多的施工工艺,还看到了很多的施工工作和管理工作,比如说施工前期准备工作、施工中期的安全管理、施工后期的质量检查、施工后期的进度管理等工作。这些工作看似很琐碎,但是这些工作都是必不可少的,都要认真细致。施工工期是保证建筑产品质量安全的前提和基础,施工质量和安全是施工企业的生命。

  4、施工现场施工的管理

  施工现场的管理包含了安全、质量、进度等方面。施工现场的主要工作是对劳动力的安排和施工工具的管理和保证。在施工过程中,我认为作为施工管理人员应注重管理人员对其施工过程的质量管理,在质量管理过程中要有明确的质量控制目标,要有相应的检测才能和专业的技术人员做好质量的控制。在现场施工过程中要严格按照规范和规程办事,在工程质量、进度管理等方面做好进度控制,对材料、设备要充分保证,并做好进场原材料的检验记录。要严格控制好各种材料和设备的质量与数量,在各种原材料、设备进场前都要提前做好产品标志,并有专人负责检查和验收,并要有出厂证明和报审。施工过程中要按照合同要求对各种材料、设备、施工工具等进行检验,检验后应认真填写好各种质量记录、检验报告等质量证明文件,并保存好各种原件以备随时检验和证明等。对各种原材及设备要进行质量检查,检查后填写各种质量情况记录表,并由监理工程师签名确认。施工过程中要按照各工种施工工艺要求施工,做好各种检验记录、质量评定记录、质量保证报表等质量保证资料。

  三、对实习过程的感受和总结

  5、实习期间我的工作内容和工作性质的区别

  工作性质,是一种对一般的建筑工程,而且是一种对民用工程。它是一种在民用工程中的民用建筑工程。它是建筑为人类的社会生活服务,为广大的生活提供了一个平台。它有利于民生的进一步发展和民用建筑的设计、施工和管理。它是一种民用建筑的设计方法。它是一种在民用建筑中的民用建筑设计方法。它是民用建筑的一种在民用建筑中的民用建

建筑工程自我鉴定怎么写 篇8

  本人XX年毕业学的是建筑工程技术所学专业涵盖土木工程所有方面测量、制图、预算、施工等,毕业之后一直从事通讯器材安装制图,现寻求新的工作,本人是农村出来的能吃苦,可出差,肯学习,想找一份稳定有前途的工作,什么专业都可以,对工作负责。我相信的一句话就是“世上无难事,只怕有心人”也许我有些工作我没做过但我愿意尝试,希望您给我一个机会,我会回报您一个惊喜。

  思维灵活,耐心细致,应变能力强,有较强的语言表达和人际沟通能力,对工作实事求是,责任心强,积极肯干,本人善解人意、开朗、善良、待人爱憎分明、独立、坚韧,普通话说得好,具有良好的身体素质和心理素质。在学好专业知识的基础上,还对文学也很执着,在校期间,曾多次获得奖项。

  一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!

  器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。只要给我一片土壤,我会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

建筑工程自我鉴定怎么写 篇9

  我进入****大家庭建设公司任技术员一职。在这几年的时间里,在公司领导的关怀和同事的指导协助下,自己学习到了很多专业知识和工作技能,在工作上取得了一定的成绩、技术上也得到了锻炼和提高,也在思想上有了提高和改进,

  在这里,我对几年来的工作自我鉴定:

  一、工作情况

  刚到公司后就直奔项目部,主要负责土建工程施工。土建的工程主要是:

  1.土方工程

  本工程共为三栋楼的地下室和二个主控室。主要工作就是围绕着地下室的主体施工而进行的。

  2.钢筋工程

  钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,并必须为其带给合格证书,再进行分部、分项工程质量检查。

  3.模板工程

  混凝土浇筑施工中模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载潜力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。

  浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。

  4.混凝土工程

  结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的资料:基础等级必贴合设计要求。

  脚手架方案:

  5.模板安拆方面

  6)

  梁柱模板安拆方向应根据混凝土的侧向位置线,并预先掌握预埋件的尺寸。安拆模板应在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。应采取有效措施,保证模板安全运行和浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(位移)现象降低或下降幅度的发生。

  7)

  预拌混凝土时,混凝土应连续进行,采用泵送混凝土。

  8)

  混凝土工程

  混凝土是一种特殊的、生产性强的工程,不仅对环境、经济效益影响很小,而且直接影响工程的质量、进度,甚至是带来巨大的经济损失。

  一般先进行混凝土的施工工艺主要有以下几种

  9.1混凝土的早期养护

  实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温既能防止混凝土表面被冷却渗入冷水,防止表面温度梯度地下水产生

  出现裂缝,防止表面温度梯度地下水从而降低到约40度以上。

  混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

  所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。

  模板设计

  施工缝的留置

  模板的垂直度和平整度等均要贴合设计要求。

  模板应具有一定

建筑工程自我鉴定怎么写 篇10

  本学期我在学校的要求下,在学校领导的正确指导下,认真学习,刻苦钻研,兢兢业业服务好学生,较好的完成教学的工作,现将我这一学期的工作鉴定如下:

  一、思想工作方面

  在思想方面,我坚定正确的方向,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

  二、教学工作方面

  1、认真学习学院教育教学计划和教材,研读教材、教法。学习专业知识,积极参加活动。本期我所教的两个班级中,有三个是语文,两个是英语。学习成绩都是优秀的,我根据他们各自的特点及优秀的学习成绩制定了切实可行的学习目标,通过测试来检测他们的英语水平,及时发现他们在学习上的问题,并且适时的给以鼓励。

  2、认真钻研课程标准,研读学科教材,认真备课,备学生。在教学中,我始终以自己的教学为中心,认真钻研教材,认真备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

  3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。我还积极探索教学方法,因材施教。在教学别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三、德育工作方面

  在这一学期我担任两个班的教学工作,学校领导给我安排的各项任务,本人都积极认真的完成。从未无故迟到,除非是在工作中有事,也都是能主动加班加点做好。在教学中我认真钻研教材,备课、教学、班级管理、语言文字表达和课外知识等方面的知识,把握好教材中的重难点,认真填写教学大纲,备写教案,根据学生的实际情况上课、备课、上课。

  在教育工作中,我努力以《教育法》、《教师法》的要求规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能和其他有经验的老师一道工作。

  四、学习工作方面

  我深知自己在很多方面还存在不足和有待提高,因此我会在今后的工作中继续努力克服缺点和不足,争取在各个方面取得更大的进步。

  总结xx年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别教学环节还不是很完善,在今后的工作中,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,力争做一名优秀的教师。

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