做事有计划，才能接近成功。为了更加高效的完成工作任务，我们需要去进行撰写方案。方案可以尽量有效避免可能出现的问题。怎样写出一份全面的工作方案呢？由此，有请你读一下以下的“高中活动策划方案”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
高中活动策划方案 篇1
一、活动目的：
为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。
二、活动安排：
1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。
2、各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3——5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1——2人。
3、活动时间安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。
（2）11月21日—12月4日，开展校优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）
4、校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。
5、竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。
三、学校考评组成员：
理科组：教育局领导一人：其他指定人等
文科组：教育局领导一人:其他指定人等
四、奖项设立与奖励办法：
优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。
高中活动策划方案 篇2
一、导入
(主持人)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
二、问题创设：
1.中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等
2.这些故事告诉你什么道理?(说说)
3.对你有何启发?(议议)
4.主持人小结：
礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)
5.看图片，谈感想。
三、你说我说环节：
1.找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?
2.学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
主持人(人生感悟)：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……
立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
3.“八礼四仪”的提出(看投影)
4.观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼
5.说说“怎样做个文明学生”?
6.主持人(小结)：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
7.学生总结《做文明学生》。(看投影)
①升降国旗肃立行礼
②语言文明，明礼诚信
③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体
④孝敬父母，尊敬师长
⑤乘车购物不拥挤
⑥行车走路，遵守交通规则
⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏
⑧爱护设施，节约资源
⑨社会交往热情、友好、大方
⑩情趣健康，远离游乐场所。
8.主持人：文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演
校园文明三句半
(一)甲：我们四人台上站!乙：要把文明常规谈!丙：你还别嫌我麻烦!丁：往这看!
(二)甲：自尊自爱重仪表!乙：诚实守信讲文明!丙：遵规守纪勤学习!丁：很重要!
(三)甲：尊敬国旗要肃立!乙：高唱国歌要整齐!丙：校训呼号要响亮!丁：敬礼!
(四)甲：天天来把卫生搞!乙：贵在保持习惯好!丙：遇到废纸不放过!丁：重环保!
(五)甲：文明教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：文明之花哪最多?丁：数这里!
四、请全体同学起立宣誓
主持人读誓词：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!
主持人：礼毕，请坐。
五、请班主任老师总结这次班会。
六、结束语：
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。
七、才艺展示：
请班里有才艺的人表演歌曲。
高中活动策划方案 篇3
一、开学典礼时间
20xx年3月1日下午18：50分-21：00分
二、相关要求
1、所有同学不带凳子18：30分开始集合，19：00分正式开始。
①2月12日(星期日)进场安排：体育馆集合时间为晚上18点30—18点50分，各年级进场时间：
高二年级、高一年级、高三年级在12号下午18：30开始进场；
初一年级、初二年级、初三年级(含新疆预科班)在12号下午18点40分开始进场；为避免学生进场混乱，各班级务必按照以上安排的时间节点完成进场，先统一到班集中，清点人数，再由班主任带到现场，没有轮到进场的年级学生在课室自习，不得提前进入体育馆二、三楼。学生安排好后由班主任到年级主任处签名确认本班学生出勤情况。
②开学典礼统一穿着校服。做好学生领奖的礼仪教育，走上红地毯要抬头挺胸微笑校服穿着整洁，上台学生双手领好奖说声“谢谢”再转过身拍照时台下观众开始鼓掌。
2、班主任再次落实领奖学生的批次，开学典礼正式开始前的前5批同学先到检录处检录，并告知领奖学生要提前5个批次到检录组检录，即第一批上台后，则第六批同学就要到后场检录，以此类推。每班指定一名同学坐在本班队伍最后提醒叫号，班主任、年级主任和干事在本班或年级队伍后面。要领奖的同学尽量坐在本班队伍后部。按箭头指引上台领奖。检录处：体育馆一楼乒乓球区。
3、每个年级的(1)班指定2个勤快的学生到体育馆一楼乒乓球区找王秀娟老师负责各年级的催场。
4、完善开学典礼的后续工作，举办以“我心飞翔”为主题的班级黑板报比赛，内容紧扣学生对自己当下、未来的.学习生活的计划和目标，此次黑板报的评比结束时间为开学典礼的最后结束时间。可把优秀学生作品张贴在后黑板上。
完成时间：2月20xx。检查时间：2月21日。
5、高中三个年级分别邀请获得长兴奖学金一等奖的家长和学生共同上台领奖，每个年级指定一名家长发表1分钟感言。
6、开学典礼结束，先回班集中，初中年级开学教育，9：30回宿舍整理内务；高中年级晚自习，正常下课。
三、颁奖嘉宾
学校管理人员、特级教师、20xx学年度考核优秀的教师分三个批次在主席台颁奖
四、场地安排
1、开学典礼位置分布平面图(附后)，地点：体育馆
2、场地布置(由场地组负责)：
3、主席台：1个主持台，前摆鲜花篮，桌凳共22套，桌铺红布，上摆22支饮用水；主席台后部摆放6套学生桌椅。
舞台：做好卫生；会场红地毯(100米)，按体育馆二楼分布图铺设好。
五、开学典礼流程
(一)徐主任主持
1、宣布“20xx-20xx学年第二学期开学典礼暨‘长兴奖’颁奖大会”开始
2、介绍主席台领导与嘉宾
3、全体起立，奏国歌
(二)张主任主持
1、黄校长宣读玉岩中学首届十佳教师表彰决定
2、孟校长给玉岩中学首届十佳教师颁奖
(三)姜校长主持
1、黄校长宣读20xx-20xx学年度第二学期学生表彰决定
2、姜校长宣读20xx-20xx学年第二学期“长兴奖”获奖名单并请第一批颁奖嘉宾颁奖
(颁奖嘉宾：孟纯初、黄永忠、周志友、姜庆新、李大鹏、冯蔚清、江丽娟、曹庭超、张荣华、靳新、廖中良、李玉明、吴和贵、罗东波、唐红梅、黄后朝、何国安、邱修能、苏龙婵、吴庆生)
3、学生家长代表讲话
4、长兴公司领导讲话
(欢送领导、嘉宾，第一阶段结束)
(四)姜校长主持
1、宣读20xx-20xx学年第二学期获奖名单并颁奖，颁奖奖项为：三好学生、期末单科一等奖、期末总分一等奖，其余奖项由各年级发放。颁奖嘉宾由长兴公司领导、校长室、管理人员、特级教师、首届玉岩十佳教师、年度考核优秀教师组成。
①第一阶段结束马上请第二批颁奖嘉宾：黄志君、孔文俊、彭建伟、汪贞、钟良、林婉生、晏友爱、许军、陈克、何永明、胡玉芳、李见玉、李绪文、马守明、汪惠萍、王秋川、谢彩红、谢志英、尹迈利、詹怀京、赵建华(从第8批始到第32批结束)。
②第三批颁奖嘉宾：柏君意、陈国庆、陈茂菊、陈武龙、刘琼、刘日祥、刘正峰、马涛、毛小琴、邱蓝青、王卓、吴笛、杨春花、杨健美、杨龙、姚艳、易海玲、曾洁、赵丰雪、钟启龙(从第33批始到第50批结束)。
2、孟校长致辞
六、工作人员安排
1、领导小组组长：姜庆新
成员：张荣华、黄志君、廖中良、徐晗、陈克、靳新、孔文俊、钟良、彭建伟、汪贞、许军、李绪文、马守明、晏友爱、王秋川、林婉生、聂源、黄后朝
职责：负责指挥协调开学各工作事项。
2、颁奖嘉宾组组长：张荣华
成员：党政办工作人员
职责：①负责落实通知颁奖嘉宾：校级领导、特级教师和20xx年度考核优秀教师颁奖人员分批次到体育馆主席台集中； ②负责到会领导的座位铭牌制作；(仅制作校长室和特级教师)③邀请长兴公司领导到场讲话；④落实孟校长开学典礼的致辞。
3、颁奖组组长：钟良
组员：聂源、陈灿、谢楚、曹静、伍琳
聂源：负责主席台颁奖程序控制和献花的礼花准备，放于面向主席台的右侧；
陈灿：①礼仪队组织(包括学生人员、绶带、托盘的准备等)；②安排学生礼仪导引优秀教师上台、看台右侧就座；③发放奖状给颁奖嘉宾；④回收没发出的奖状给学生工作处；⑤在候场室按批次放领奖学生上台。
伍琳：协助导引领奖后的学生在侧门分流。
4、音响组组长：徐耀祖
组员：唐小三负责两个麦克风及国歌、颁奖曲准备和播放
5、摄影摄像组长：李工
组员：刘工负责录像、摄影
6、宣传组组长：徐晗
组员：谢楚、曹静
职责：负责落实学生表彰信息的张贴公布、指引牌(检录组)、证书奖状制作与填写(已经安排高一资优班7名学生协助填写。时间：星期二下午15:05分集中学生处。(具体分工由组长负责)，谢楚、曹静：奖状按批次的整理及发放。
7、进退场指挥组长：黄后朝
组员：王丹(新疆部、初一)、黄钦銮(初二、初三)、范佃军(高一(1)-(7))、郁秋东(高一(8)-(15))、刘新星(高二(1)-(14))、李洪刚(高三(1)-(14))
①黄后朝负责2月10日上午11：00前设计并打印好学生坐席安排表。2月12日下午18：00前与物业公司合作为每个区域设立分区指示牌，并给每个班前面放置班牌，在各班前粘贴班别，确保每个班5分内能安静入座，无随意寻找座位；
②以上组员2月12下午18：30到达体育馆二楼，按所分配的年级和班级在各区域前指挥学生进、退场。
8、催场检录组长：王秀娟
组员：王丹(初一)；李剑寒(初二)；黄钦銮、王秀娟(新疆预科班、初三)；任科、徐剑平、郁秋东(高一)；范佃军、刘新星、赵芳(高二)；王卓、刘剑、李洪刚(高三)
①2月12日下午18：50到检录处组织学生，负责现场考勤、管理、组织、催场；
②负责指导学生志愿者做好领奖学生的催场检录工作；
9、安全保卫、场地组组长：黄志君
副组长：刘省飞组员：物业保安
职责：负责当晚主席台场地布置(见：场地布置)，红地毯的铺设，活动安全保卫工作。负责检录处和候场室物品腾空，卫生保洁；体育馆二楼、三楼各安排4名保安巡查，并要在紧急情况下组织4个出口疏散学生队伍。体育馆内保安队员必须熟悉灭火器等消防器材的使用，清楚火警、人员拥挤(发生踩踏突发事件时)的应急处理。在体育馆三楼距离围栏40厘米处加装一圈警戒线，三楼三面护栏处每边放置2个灭火器，二楼四面每边放置2个灭火器。在舞台右侧放40张红胶凳，在体育馆三楼外加三排红胶凳(约500张)。
10、后勤组组长：孔文俊
组员：章珊梅
职责：负责横幅“20xx～20xx学年度第二学期开学典礼暨‘长兴奖’颁奖大会”制作，购买主席台鲜花和印制15元标准的工作餐券，负责提供物品(托盘等)，后勤保障。
高中活动策划方案 篇4
为深入贯彻落实《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》的文件精神，传承和弘扬中华民族优秀文化，切实提高全校师生的文化品位、人文素养和道德素质，增强民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。决定在全校师生中开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动，并举办第三届读书节。为确保活动扎实有效开展，根据我校实际情况，特制定如下实施意见。
一、指导思想
以《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》文件精神为依据，以素质教育为根本，进一步加强校园文化建设，笃学明志、立德做人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动意义
深入开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是加强精神文明建设、提升师德的重要抓手，是发展实验高中文化、加强思想政治教育的有效形式。“唱红歌”能凝聚人心，净化灵魂，有助于发扬优良革命传统，培养师生的爱国精神，鼓舞师生工作和学习热情。“读经典”能增长知识，启迪智慧，有助于传播先进文化，提高教师教学能力和教学水平。“诵古文”能提升境界，陶冶情操，有助于传承优秀民族文化，提升广大师生的人文素质。“学英模贤达”能弘扬正气，引领风尚，有助于增强广大师生的社会公德意识，促进和谐校园建设。扎实开展好这项活动，能把师生的智慧、干劲和热情激发出来、凝聚起来，形成共同的理想信念、良好的道德风尚和强大的精神动力，为实现“学生发展、教师发展、学校发展”的目标而共同奋斗。
三、组织机构
组委会主任：__
组委会副主任：__
组委会成员：__。
四、活动内容
(一)宣传发动
1、召开活动筹备会，讨论制定实施方案，发至各领导、各班主任和备课组长，上传学校网站。
2、精选红歌曲目、筹备红歌演唱团。
3、在看台、校门、教学楼、图书馆等处悬挂喷绘横幅，利用橱窗、图板、黑板报、《启航》报营造读书氛围。
4、联系书商到学校集中售书，师生选书购书。
5、高一、高二各班捐献书籍，重建班内图书角。
6、隆重召开县实验高中“唱、读、诵、学”活动暨第三届读书节开幕式。
(二)开展“唱红歌”活动
此项活动由艺体处、德育处、工会联合组织。
1、组建一支不少于40名教师参加的红歌合唱团，按时组织训练。
2、精选出适合高中生演唱的红歌曲目，下发到每个班级，每班从中挑选几首学习演唱。
3、把红歌传唱活动与音乐教学相结合，指导学生学唱确保每个班都会演唱若干首红歌。
4、分层次开展红歌演唱会，选拔红歌演唱优秀选手和团体，举办“红歌大家唱”大赛、“红歌文艺汇演”等活动。
(三)开展“读经典，诵古文”活动(20__年2月18日—4月30日)
1、学校教科处定期编写印刷《文化精品选读》系列丛书，全体师生按时阅读。
2、每周六、周日下午为学生固定阅读时间，年级组及语文老师负责落实。
3、教职工购书按照实际价格的半数报销书款(仅限于教育教学理论和本专业的书籍)，购书后持填好的购书单和所购书籍到教务处登记。
4、语文备课组长负责编写适合本年级学生阅读的书籍范文目录，发到各班，向学生推荐购买。
5、充分利用好班内图书角和学校图书馆的资源。各班在语文老师的指导下，从图书馆借阅，保障阅读时间和阅读量，并负责图书的保护和归还。
6、高一、高二年级每周让学生写出不少于500字的读书笔记，语文老师每周负责检查落实。
7、各班级加强对学生的培养和锻炼，注意发现人才向年级组推荐，届时参加学校的“读经典、诵古文”演讲大赛。
8、对学生全面发动积极引导，争创“书香班级”。
9、教职工每天坚持至少半小时阅读时间，结合自身教育实际，每周撰写不少于1000字的读书笔记，把读书笔记作为理论学习笔记纳入学校教学量化，由教科处负责检查，并评选优秀备课组。
10、德育处、教务处联合组织学生征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛，“书香班级”评选。以活动促阅读，以阅读助学习，以学习强熏陶，以熏陶塑品格。
(四)树榜样，学英模贤达(20__年2月18日—4月30日)
由教务处、德育处联合组织。
1、各级部推选优秀老教师为典型，举办老教师论坛，引领全校教职工进一步弘扬实验高中文化，增强主人公意识和责任感。
2、组织“学习英模贤达，提升师德修养”为主题的青年演讲比赛，宣传英模贤达事迹，深入挖掘其精神内涵，大力营造学习英模贤达的浓厚氛围，提升师德修养。
3、开展“学习英模、遵守规范”为主题教育活动，弘扬英模贤达精神，学习先进典型，立足岗位奉献，充分展示广大师生昂扬向上的精神风貌。
(五)闭幕式(4月底)
对本次活动中涌现出来的读书笔记优胜个人、“书香班级”、红歌演唱比赛、征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛优胜师生进行表彰。
高中活动策划方案 篇5
一、活动主题
校园激情飞扬，学子扬帆远航。
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月x日下午4:00—6:00。
四、参加人员
全体师生。
五、活动地点
旗台前广场。
六、活动设计
毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。
七、活动流程
全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
1、主持人出场介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
3、校长致辞。
第一篇――“同学缘”
1、合唱《同一首歌》(唱完后不下场)。
2、学生代表发言(此发言主题为抒发同窗之情)。
3、合唱《送别》(长亭外)。
过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》。
第二篇―――“父母恩”
1、家长代表发言(此发言主题为对孩子的期望)。
2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》。
3、九年级优秀毕业生颁奖(x位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬)。
过渡节目：男生舞蹈模仿秀。
第三篇―――“师生谊”
1、教师代表发言。
2、诗朗诵《六月礼赞》(由教师和学生共同完成)。
3、学生代表上台向班主任老师(xx位)献花。背景音乐：《长大后我就成了你》。
4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。(事先准备好)背景音乐：《念亲恩》。
第四篇——“母校情”
1、小合唱《放心去飞》。
2、高三优秀毕业生(xx人左右)上台领证书。(校领导颁发)
3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词。
4、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。(合唱队员上场与台上xx名同学一起演唱，最后喷花彩带)
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