11、18世纪以来，人类历史上发生过三次科技革命，请回答：
①第一次科技革命发生于何时?有哪些重大发明?其标志是什么?使人类进入什么时代?
18世纪六十年代;珍妮机、蒸汽机、汽船、火车;标志：蒸汽机的发明和使用;蒸汽时代
②在工业革命的推动下，19世纪六七十年代世界历史上发生了哪些事件?
南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新
③工业革命对19世纪六七十年代的中国产生了哪些积极影响?
19世纪六十年代开始了洋务运动，刺激了中国资本主义的产生、发展
④第二次科技革命发生于何时?其标志是什么?使人类进入了什么时代?另外还有哪些重大发明?19世纪末20世纪初 ;标志是电力的发明和使用; “电气时代”。电灯、飞机、汽车。
⑤第三次科技革命开始的时间、主要标志是什么?它使人类进入了什么时代?
20世纪四五十年代，标志是电子计算机的发明和广泛使用， 把人类社会带进了“信息时代”。
⑥三次科技革命有何共同作用?对此你有何启示?
作用：极大地促进了生产力的发展， 都证明科学技术就是第一生产力。
12、阅读材料：
材料一：农奴在法律上成为“自由人”，农民出钱赎买份地。
材料二：①政治上：废藩置县，加强中央集权 ②经济上：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业 ③文化上：学习西方思想文化与科技，发展现代教育，培养现代化人才。
材料三：政治上：允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治。经济上：奖励实业，改革财政。军事上：编练新军，改习洋操。文化上：设立学堂和译书局，准许创办报刊、学会。
①上述三则材料分别是哪个国家的哪次改革的内容?改革分别开始于什么时间?性质是什么?
材料一：俄国1861年改革;材料二：日本明治维新;材料三：中国戊戌变法
1861年、1868年、1898年;性质：都是资产阶级性质改革
②三次改革对本国历史的发展分别起到了什么作用?
俄国1861年改革使俄国废除了农奴制，走上资本主义道路;日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了发展资本主义道路;戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资产阶级知识分子参与政事，在社会上起了思想启蒙的作用。
③材料一、二的两次改革分别有何局限性?
改革不彻底，保留了大量封建残余。
④材料二中的哪项改革措施对本国影响最大?从促进国家发展来看它对中国的现代化建设有什么启示?
措施：学习西方思想文化与科技，发展现代教育，培养现代化人才。
启示：要善于向先进国家学习，要重视教育和科技发展，实施科教兴国战略
13、阅读材料
材料一：规定：未经议会同意国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意，国王不能征税……
材料二：谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美脱离英国管辖，成为自由独立的合众国。
材料三：宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
材料四：从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
材料五：中华民国的主权属于全体国民，国民不分种族、阶级、宗教和信仰，一律平等，国民有居住、言论……
请回答：①上述材料分别出自哪个国家哪件大事中的哪部文件?分别颁布于什么时间?
材料一：英国资产阶级革命 《权利法案》1689年
材料二：美国独立战争 《独立宣言》 1776年
材料三：法国资产阶级革命 《人权宣言》 1789年
材料四：美国南北战争《解放黑人奴隶宣言》1862年
材料五：中国辛亥革命 《中华民国临时约法》1912年
②材料一、二、四三个文件的颁布分别有何意义?
《权利法案》标志着英国建立了君主立宪制;
《独立宣言》标志着美国的诞生
《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，加速了北方的胜利
③法国拿破仑时期的重要文件是什么?20世纪30年代美国的资本主义制度得到调整、巩固，说出相关的重大历史事件。
《法典》、罗斯福新政
④1954年新中国民主法制建设的重大成果是什么?
《中华人民共和国宪法》
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