应试教育：让语文课堂风雅难再
在王东成的记忆中，语文是学生时代为数不多的学科中最重要的一门。同学们感兴趣，上课积极，参与度高，讲语文课的老师富有激情，受学生喜欢。
“语文课，从不枯燥。课上，老师讲解课文篇目感情充沛，让人有身临其境之感；课下，有很多阅读会和读书会，老师会把同学们组织到一起，阅读中外经典名篇。”王东成对语文学习的回忆中，有两个至今难忘的镜头：一次是读书会上，同学们一起用俄语朗诵高尔基的《海燕》。一次是在图书馆里与曾国藩《十八家诗钞》不期而遇时的美妙感觉。
“喜欢语文课，盼着上语文课，我在五年级的时候就发表过诗歌。现在写作，很大程度上，就受益于当时的语文课。”王东成满是怀念。
而如今，语文课在一定程度上再难寻找到当年的风雅和享受。
外语、计算机、钢琴、声乐、奥数……在家长们“对孩子的全方位培养模式”下，留给语文的时间越来越少。课堂上，老师只好拼命做各种段落大意“分析”，课堂下，孩子们越来越少有足够的时间去品味一首古诗，欣赏一篇美文。
语文对部分孩子的吸引力就在双重的“乏味”中慢慢僵硬了，其实八股作文和以八股的方式读书教语文并不是一个新话题。早在上世纪四十年代，一场关于国文教育的大讨论中，教育家叶圣陶就曾指出：国文教育的最大问题是八股的流毒。八股与应试，是语文的死敌。活生生的文本被僵硬化，不可能使学生受益。要走出国文教学的误区，必须告别八股的模式。
上世纪四十年代的这场讨论，现在看来，仍有意义。具有讽刺意味的是，今年有出版社出版了《民国小学生作文选》、《民国语文》等书，据说，很多专家给予很高评价，卖得很好。
阅读习惯：冰冻三尺非一日之寒
金庸进课本、鲁迅要不要出课本、《狼牙山五壮士》被删除……中小学语文课本每有“风吹草动”，都必然引起全社会的广泛关注和讨论。
然而这种关注更多地侧重篇目变化与教育观念变迁的关系等“语文课堂不能承受之重”，很少人真正关注语文学习本身。
“语文教育首先需要解决的问题是培养良好的阅读习惯。”王东成说，“当今，很多外国人都把阅读当成是‘呼吸’，在阅读中寻找知识，寻找乐趣，寻找生活的真谛。而我们呢？阅读习惯极差，在世界上排名靠后，这与中国五千年文明古国的身份极不相称。”
语文学习讲求“得法于课内，得益于课外”，培养学生良好的阅读习惯是中小学语文教学的重要内容，良好的阅读习惯主要包括：坚持经常阅读；在阅读过程中养成动脑动手的习惯；阅读后勤于思考等。
北大教授孔庆东曾经撰文指出，加强课外阅读是培养学习语文乐趣的手段，学生如果只学语文书上的课文，就“亏死了”，一个学期至少应该读5本长篇小说。老师应该花很少的时间讲完课文，花很多时间领着学生在文学的海洋里遨游。不要以为这样学生成绩就不好，考试成绩一点都坏不了。如果一个学生读过《史记》，还有什么样的文言文能难住他？
然而，现在学生的阅读习惯如何呢？
上海师范大学教育学院两年前对全国初中生课外阅读做过一个调查，调查显示：62%的初中生每天的阅读时间在20分钟以内，而且这个阅读时间还包括浏览网页、看电视等非纸质文本阅读方式的时间。
这意味着，我们可以说六成的初中生基本没有阅读时间。
作文“秘笈”：不是教“会”了，而是教“坏”了
今年7月，在大量中小学生作文“秘笈”、“宝典”中，有本书引起关注和热议：《民国小学生作文选》。不少人对这本书给予很高的评价，觉得其文章水平甚至超过了现在大学中文系的学生作文。
在王东成看来，民国时期的语文读物展示了语文的工具性、审美性和人文性。“工具性，让人通过使用母语，来学习语言知识，获得语言能力，进行语言表达，这是基础；审美性，则是让人能够欣赏汉语文字，欣赏名着名篇，提高自身的审美情趣和审美能力；人文性，则是使人具备广阔的人文情怀，具备爱、诚实和使命感的情操与美德。”
而相对来讲，“现在的语文教育，把追求升学率放在第一位。期末考试或是升学考试，这些固然重要，但也只是考察学生语文掌握程度的一个手段，过分追求升学率而忽视内在精神和素质的教育，将手段当成了目的，无异于买椟还珠。”王东成说。
或者《民国小学生作文选》是很好的书，但是，倘若中小学生没有弄明白写作文是干什么，只是拿来当作一个模版的话，那么，一切仍然没有什么改变。
背范文，是许多大学生想出国读书，应付“托福”和“GRE”考试中英语(论坛)作文的“绝招”。现在也有许多中小学生学了来应付各种语文考试。写一件好事，经常是“扶老奶奶过马路”，写妈妈，总是“鬓边的白发”，写老师，总是“带病为我们上课”……
不知道读者还记不记得自己上学时候的各种名言警句集，各种词汇描写集，关于劳动、学习、美德、珍惜时光等等，分门别类，描写可以细分到哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，早晨、中午、黄昏等等……如果说这些作文辅助书还属于工具书的话，现在充斥在书店和孩子们案头的书则已经明目张胆地在号召学生“背范文、写八股”了，《小学生作文大全》、《三十天学会写作文》……如果孩子写作文浸淫于这些伪“宝典”，饮鸩止渴时间长了，想不说假话也难
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