每个地方都有着独特的庆祝方式。说或者发春节祝福语是对他人真挚的祝福，春节向我们飞速走来，您是否苦恼过该如何写春节祝福语呢？以下是由出国留学网的编辑为你整理的《春节对联教案》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
春节对联教案【篇1】
1、声律美就是春联的一个特点，其实春联还有一个特点，就是讲究对仗。瞧（课件出示：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年）谁能结合这副春联来个大家讲讲春联是怎样对仗的。
2、快过年了，家家户户都会张贴春联，你留心过春联的内容吗？
3、师：是啊！春联能给人带来欢乐，能为节日增添欢乐、热烈、祥和的气氛，能让我们感受到春的气息。这节课我们来诵读、揣摩春联，去感受春联中蕴含的美，去领略祖国语言文字的无穷奥妙。
4、轻松一下，来一个对对子游戏桃——()花——()天——()春花—()鸟语—()青山—()加大难度，补春联凯歌盈大地，
5、（2展现了祖国欣欣向荣的景象——请你描绘你读这幅春联时眼前所展现的祖国欣欣向荣的景象——朗读
6、学习了这么多的春联，书中的你都记住了吗？考考你？老师出上联，你对下联。（教师考学生的对联）
7、激发学生以后主动积累学习对联的兴趣。
8、（我们教室四周的春联都是同学们精心准备的，也很美，你想不想背呢？）
9、给学生充分的时间到“畅游联海”栏目里阅读练习。
10、春联中也藏着不少对子，你能从前面的这五副春联中找到吗？指名说。
11、师：古诗中的这些诗句还不能叫做春联。但某些诗句可以表现喜庆吉祥之意或表达人们的一些美好愿望
12、二是读中感悟，欣赏春联之美。对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏，对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联的反复诵读、感悟、体验的基础之上。因此，课堂上我设计了不同层次要求的读：找出春联后的初读略读;透过文字，想象画面，描述春联描写的美妙意境时的“以读促悟”;再引导学生带着理解读好这些春联时的“以悟促读”。每一次的诵读，都让学生对春联的美有了更深的感受。
13、又是一年芳草绿，依然十里杏花红。（描绘了美丽的春光）
14、你读了上面的哪副春联后有这种感觉
15、今天这堂课我们用春联对仗的特点修改了诗歌，自创了春联，学得趣味盎然，老师也要送给你们一幅对联——妙春妙联春联妙，浓情浓趣情趣浓。
16、那么，这四部分内容都是围绕哪句话来写的呢？对春联的饿内容用一个词语来说（板书：各种各样）
17、把你的理解通过朗读表达出来。(指名读，齐读)一副春联竞让我们想象出如此丰富的画面。
18、春联之所以抑扬顿挫，和谐和动听，是因为它具有平仄相对的规律。普通话一二声平声，三四声为仄声。
19、搜集一些自己喜欢的春联，在班上交流。
春节对联教案【篇2】
20、第1小节中作者就列举一些春联，请你把它找出来。（指名说，教师出示春联）指名读、齐读。
21、④第四副，这主要是表达人们的一种美好祝愿。意思：写了梅花开放后，春光更加美丽了，人们向大家报告翠竹平安生长的好消息。（关于竹报岁平安还有一个典故呢：古时候，北方的寺院里生长着一棵翠竹。翠竹害怕寒冷，在北方很难成活，自然显得十分珍贵，所以寺院里的事务主管特别关心它、爱护它，也乐于向大家报告翠竹平安生长的消息。后来便成为新春祝贺平安的吉祥语，希望人们岁岁平安。）
22、是啊，春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光。干百年来，每逢新春佳节，我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中。想想吧，这是多么欢乐祥和的气氛！这是多么幸福美好的享受！让我们再来诵读，再来体会！
23、文中有一幅图，画着什么呀？（有一位架着眼镜的老爷爷正在给孩子们介绍着大门上张贴的一副春联）还记得吗？（绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年）横披呢？（春满人间）（出示实物对联）
24、收集一些春联，出一期关于春联的手抄报。
25、过渡：对得如此工整的春联，我们该怎样读？书上有一句话告诉了我们，请你找出来。
26、书作良田百世耕之不尽勤为至宝一生用则有余
27、提起对仗，老师想起以前我们曾做过关于对仗的练习题，是什么题目呢？你能说出几个对子吗？
28、③说到春联，还有这样一段历史：五代，出现了对联的雏形。公元964年（离现在有1000多年）的除夕之夜，后蜀皇帝孟昶书写了“新年纳余庆，嘉节号长春”（出示实物），开创了我国春节张贴春联的先河。“春联”名称的出现，是在春联兴盛的明代。
29、有趣吧?历史上的妙联趣对还有很多，感兴趣的同学课外可以收集一些。
30、师：请同学们打开课本，请一位同学读读第一自然段的一、二两句话。
31、学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思。
32、抓关键词：这个朗读诀窍是什么？
33、①⑤词类相同。你具体说一说。别的春联是否也这样呢？
34、读了这副春联体有什么样的感觉？从哪几个词中可看出。（舒眉辞开口贺）
35、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。
36、建议学生进入“畅游联海”栏目，读读记记更多的春联。并进行交流的准备。
37、师：中国人的年过的可有意思啦，给压岁钱、贴“倒福”、放鞭炮、除夕守夜，还有最热闹的就是贴春联。今天，我们就来研究有关春联的知识。