小学社团活动计划怎么写1000字(集锦8篇)

2023-01-24 11:14:45 小学社团活动

小学社团活动计划怎么写 篇1

  一、课程简介

  毽球是我国古老而新兴的体育运动项目。由古代踢毽子游戏演化而来,有着2000多年的历史,深受我国各民族青少年的喜爱。毽球有着较强的健身性、趣味性、观赏性和对抗性。本课程通过毽球教学,使学生了解毽球运动,掌握其基本技术、战术和裁判法,达到增强体质,娱乐身心的目的,培养爱国主义和集体主义精神,为终身体育奠定良好基础,从而推广和普及毽球运动,使毽球尽快国际化,弘扬我国民族文化。本课程主要讲授毽球运动的基本理论知识、技术、技能和竞赛规则,介绍毽球运动在国际和国内发展的最新动态与发展趋势。

  二、教学目标和要求

  1、掌握毽球运动的基本理论知识和技术,培养学生树立终身体育观念,全面发展学生的身体素质。

  2、在初步掌握基本技术与战术的基础上,提高学生的基本技术、战术的应用能力,以适应比赛的需要,培养学生在比赛中协同作战的意识及临场裁判能力。

  3、大力推广毽球这项民族传统体育运动,学会欣赏毽球运动,丰富校园文化。

  三、教学重点和难点

  重点:毽球基本技术动作和战术配合

  难点:技术的稳定性,战术配合的熟练性。

小学社团活动计划怎么写 篇2

  一、指导思想

  为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

  二、目的任务

  1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

  2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

  3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

  4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

  三、具体工作及措施

  (一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

  (二)落实常规,健全制度

  1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

  2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

  3、加强同志之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

  (三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

  (四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

  成立学校社团活动领导小组,组织、检查、指导活动的开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

  (五)构建科学合理的社团活动评价方案。

  “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况纳入教师的考核。

  四、活动安排表(附后)

  五、成果展示要求:

  1、静态展示的项目:

  书法:人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

  美术作品:人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

  文学:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

  科技:展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品,各类竞赛的成绩。

  2、动态展示的项目:

  舞蹈:展示精排的一个舞蹈节目。

  合唱:展示精排的一至两个合唱节目。

  诗词:现场表演一个集体朗诵的节目。

  六、课程实施过程友情提醒

  ⑴各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。

  ⑵各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、音响,特别是专用教室,保证社团活动单位时间的有效性。

  ⑶各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

  20xx年xx月xx日

小学社团活动计划怎么写 篇3

  科学探索(1)社团活动计划

  实验小学 赵俊峰

  一 、活动目标

  为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校开设了科学探索基础班社团。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。

  二、活动日期及地点

  每周一次,周五下午三四节课,科学实验室一。

  三、活动内容

  1.科学实验

  选取探究实验室的探究性实验器材或准备好的其它实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。

  2.阅读科技类报刊杂志

  图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物,供学生浏览阅读。

  3.科技小制做

  根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品。

  4.科学幻想手抄报

  根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,制作手抄报。

  5.学写小论文,激发探究兴趣。

  小论文就是学生将自己科学探究的过程和发现,用书面的形式表述下来。让小学生通过写小论文,可以激发学生对科学探究的兴趣,有利于训练小学生的科学思维能力,培养学生的科学态度和科学方法,形成初步的科学意识。

  四、评价

  1.每次上课前让学生签名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。

  2.举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。

小学社团活动计划怎么写 篇4

  儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段,是素质教育的重要内容,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。为了更好的开展工作,特拟订计划如下:

  一、活动目的:

  (1)让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

  (2)培养学生的想象力和创造力,用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。

  (3)培养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。

  二、活动对象:社团所有学生

  三、课时安排:每周一、四下午第3节课

  四、教学活动内容:

  (一)重视基础训练,包括色彩、线描等艺术领域,抓住难点强化训练,解决习作中难以解决的问题。

  (二)引导学生欣赏大师作品,提高审美情趣,并指导学生留意身边的事物,将观察到的形象通过画笔展示出来。

  (三)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,创作出有一定艺术品味的作品来。

  1、绘画的基本技法的训练。

  2、对色彩的认识,以及色感的培养。

  3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:

  (1)、收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。

  (2)、欣赏画家作品,利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。

  (3)、让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。

  (4)、学生绘画作品进行展览。

  四、活动措施:

  (1)教师要认真负责,适当调节课程的难易程度,使活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)授课过程中穿插现场示范,使教学与观摩融为一体,打破学生的畏惧心理,同学们将会得益颇多。

  (3)引导学生看画读画讲画,通过展评培养学生的自信心和成就感,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会,这些过程都将影响学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余,鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析,取长补短,加深同学们对绘画的热爱,唤起对美术学习的热情和积极性。

  儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一,初步培养儿童对自然,社会生活的欣赏能力和表现能力,培养他们的形象思维能力和自我表现能力,增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力,教学中多表扬,少批评,以积极的语言鼓励引导儿童沿着自身发展的路线,定会走向成功的彼岸。

小学社团活动计划怎么写 篇5

  美术社团活动,是学校艺术教育的重要组成部分,可以培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活,为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,更好的满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周四下午第三节课时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室:四楼活动教室。

  3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护教室内的设施和用品。

  三、活动内容

  1、使学生了解一些简单的'美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行绘画教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,精心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、做好组织工作组织学生按时活动,并且要点名,要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  3、安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  4、订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。

小学社团活动计划怎么写 篇6

  一、指导思想

  以学校工作计划和教学教研工作为指导,认真贯彻落实新课程教学改革,以课堂教学为突破口,建立以重视审美能力的培养,降低美术知识和技能的培养,注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力,涵养人文精神为中心的教学教育机制,促进学校艺术教育的发展。

  二、工作目标

  1、加强业务学习,努力提高自身的素质,认真做好教学五认真。

  2、以丰富校本文化,充实陶研活动,创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。

  3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的,开展丰富多彩的美术活动。

  4、积极培养美术人才,组织好各类绘画竞赛,出好成绩。

  5、组织好教研活动。

  三、各月份具体工作:

  九月份:

  1、各教师制定教学计划。

  2、落实组内的责任课和研究课。

  3、常规检查。

  4、落实美术课外活动计划

  十月份:

  1、举行校铅笔字、钢笔字比赛。

  2、教研活动。

  十一月份:

  1、参加县中小学美术教师教学论坛。

  2、优秀铅笔字钢笔字展示。

  3、组织举行校“新年贺卡”设计比赛。

  4、教研活动。

  十二月份:

  1、“新年贺卡”优秀作品展示。

  2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员,制定“渔民画活动”计划。

  3、教研活动。

  一月份:

  1、做好期末复习、考试工作。

  2、期末检查。

  3、期末结束工作。

小学社团活动计划怎么写 篇7

  为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围,特此组织华杰双语学校“金钥匙”科学探秘社团。

  一、社团活动意义:

  本社团倡导科学思想和科学精神,培养学生创新精神和动手动脑能力。在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,以点带面,促进学校科普工作的开展。

  二、社团活动原则:

  1.可接受性原则

  2.科学性原则

  3.系统性和连贯性原则

  4.活动的直观性原则

  5.激励学生树立积极学习态度的活动原则

  6.为进行有效活动创造良好的条件的活动原则

  三、社团活动内容:

  1.开展趣味小实验。

  社团活动将实验室作为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才重要途径。

  2.观看科技小视屏。

  社团活动将在三(1)班观看科技小视屏,充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考,并用所学的科学方法尝试解决问题现象,学以致用,激发学生的兴趣。

  3.抓好科普宣传活动。

  鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡学生注意收集最新科技发展动态。在学校设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏,“科学幻想”专栏,“科学制作”专栏,“科技名言”等专栏。

  四、社团活动时间:

  每周二、周四下午活动课

  五、社团活动地点:

  三(1)班教室

  六、“金钥匙”社团活动制度:

  为了保证活动的正常开展,为了营造舒适、宁静、积极地学习环境,我们“金钥匙”科学探秘社团制定如下规则,遵守以下制度是我们的共同的责任。

  1.准时到制定的班级学习,安静地等待老师辅导。迟到者扣1分,旷课者扣5分。

  2.保护好所用教室的桌椅及学生用品。

  3.自己的垃圾自己处理,活动结束,要认真做好班级卫生、值日工作。

小学社团活动计划怎么写 篇8

  一、指导思想:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

  二、活动目的:

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、阅读书目:

  《安徒生童话》《格林童话》《明道》《国学经典》《古诗文诵读》《七彩语文》四、指导策略:

  (一)营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活,培养学生动手操作能力以及创新意识,鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获,激发学生的读书热情,学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动,结合这次活动,广泛发动学生,在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

  (2)征集读书名言,制作书签。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,例如:“书像水,人像鱼,鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀,让我们在知识的天地展翅高飞。”学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象,也可以把书签设计成各种书的形状,在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签,进行班级评比。

  (3)《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评

  (4)以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  (5)记住班级读书口号:“我读书,我快乐”要求每个同学利用空余时间看书。

  (二)建好班级“快乐书架”,让学生有书可读。

  营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架,因此,我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书,针对班级学生的兴趣,可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来,与他人交流,有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。

  1、要求每人选2本书带到学校,建立班级小书库。推选图书管理员,及时做好出借、及还书记录。

  2、班级小书库定时向学生出借图书,保证学生每两周轮换一次图书。

  3、“换一本书,交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  四、评价方法:

  低年级的孩子活泼好动、天真可爱,爱听(讲)故事,爱表演。针对他们的特点,我采取“讲”“展”、“赛”等形式,激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动,评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”

  五、具体安排

  第一周

  1、学生捐书,设立班级图书角。

  2、每人选择一本阅读书目,做好借阅登记。

  3、背诵《国学经典》

  第二周

  1、背诵《国学经典》

  2、听以“我们爱老师”为主题的诗歌朗读

  第三周

  1、背诵《国学经典》

  2、《古诗文诵读》背诵两首

  第四周

  1、背诵《国学经典》

  2、阅读《明道》

  第五周

  1、背诵《国学经典》

  2、阅读《明道》

  3、阅读《七彩语文》中爱国诗词第六周

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