上海中考语文试卷（2001）

　　语 文 试 卷

　　(满分120分，考试时间120分钟)

　　第一部分 阅 读(68分)

　　、文言文阅读(共20分)

　　(一)默写(8分)

　　1.青树翠蔓，蒙络摇缀， 。

　　2. ，再而衰，三而竭。

　　3.复行数十， 。 ， ，有良田美池桑竹之属。

　　4.从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做)。

　　A组：(1)登斯楼也，则有 ，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　(2) ，更吹落、星如雨。

　　(3)疏影横斜水清浅， 。

　　B组：(1)野芳发而幽香， 。

　　(2)青箬笠，绿蓑衣， 。

　　(3) ，天涯若比邻。

　　(二)解释下列加点的字(4分)

　　5.尝贻余核舟一 ( )

　　6.三顾臣于草庐之中 ( )

　　7.号呼而转徙 ( )

　　8.夫大国，难测也 ( )

　　(三)阅读下文，完成9-10题(8分)

　　使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎， 皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。

　　9.用现代汉语解释下列句子。

　　(1) 其进步未可量也。

　　(2)天戴其苍，地履其黄。

　　10.作者在文中描绘了少年中国 的景象;对中国少年寄予了 的殷切希望。

　　二、现代文阅读(共48分)

　　(一) 阅读下文，完成11-15题

　　西部文化和西部开发

　　①中国西部是什么概念 中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%;人口2.8亿，占全国总人口的23%。

　　②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。

　　③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。

　　④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己 的恢宏气度，展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。

　　⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的"鲁迅艺术学院"在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。

　　⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的"活化石"，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。

　　⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。

　　(本题26分)

　　11.第①段从 、行政区域、 、人口数量等四个方面说明了"中国西部"的概念。

　　12.第②段中"华夏祖先的脚步"是指 ;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明 。

　　13.选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。

　　A.精美绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄

　　形成了自己 的恢宏气度，展现出 的艺术形式和 的文化内涵。

　　14.用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

　　答：

　　15.第⑥段中写道："在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的'活化石'……"这段文字中的"贫困"意味着失去，"保留"意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种"得"与"失"的辩证关系，"得"与"失"往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字，谈谈你对这个问题的理解。

　　(二) 阅读下文，完成16-2l题

　　山村传圣火

　　①莺飞草长的阳春三月，浙江义乌西乡山区的天气还相当冷。质朴的山民，还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣，晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话题，唯一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。当晚霞在西山梁上一消失，村庄便由沉沉的黑夜主宰了一切，死寂得只听见偶尔的狗吠。

　　②伏龙山脚下的分水塘村，村边有一口大水塘，它能把泛滥的洪水分成两股向山外泄泻,一股向西北流入浦江县，另一股向东南汇入义乌江，哺育义乌儿女。这一自然地理环境，仿佛早就预示着：时代的潮流，将在这里孕育成一份雄健的动力。

　　③在这个群山包围着的小村庄中，陈家五开间宅子西侧那一间多年未修的柴屋里，每天晚上都漏出丝丝缕缕的灯光，直到黎明。伴着灯光的是陈家老大陈参一，也就是陈望道。晕黄的一圈柏油灯光，照着这个二十九岁的年轻人，照着他面前这张用铺板搁成的"书桌"以及桌上一叠中外文书籍。灯光，自然更集中于狼毫小楷笔锋所至的那一页稿纸，稿纸上，密密麻麻的文字，在他手下一行行慢慢地延伸，延伸……随着夜的深沉，气温越来越低，他拎起脚跟边的火笼，拿一支竹片，拨了拨越来越黯淡的炭火，然后将手搁在上面烘着。这也是他休息的时刻，趁着这机会，他总是像检查有无疏漏似的，翻阅堆在一边的那一叠厚厚的稿纸;第一页，赫然出现了这样五个方方正正的楷书，映得微弱的灯光倏地一亮：

　　④共产党宣言

　　⑤这是一部一问世便震颤了旧世界的巨著。他知道这项使命实在太重大太神圣：同样是纸上的文章，传播的却是照亮中华民族心灵的一把圣火，呼唤的是春暖华夏的一声惊雷;使用的同是一支狼毫笔，但一钩一划都是撕破整个旧世界黑幕的一道道闪电，于无声处聆听的却是埋葬旧世界的丧钟!

　　⑥陈望道谨慎地选择了自己的故乡作为完成这项使命的地点。多少个日日夜夜过去了，呕心沥血翻译着。1920年8月，中文全译本终于面世：白报纸，32开，共58页;印数一千册;首版封面的五分之四是马克思肖像;译者署名为陈望道;定价为"大洋一角"。

　　⑦这是中国历史上第一个《共产党宣言》的中文全译本。

　　⑧这是中国境内第一次在印刷品上出现共产主义理论的创始人马克思的肖像。

　　⑨这是在华夏土地上，第一次将马克思主义学说作为一种革命的武器，交到了中国人民大众的手里。

　　⑩这也是第一次，以最通俗易懂最精练有力的中国语言文字，号召生活在社会最底层的渴望着光明与解放的劳苦大众--

　　(11)"全世界无产者，联合起来!"

　　(12)《共产党宣言》的中文全译本受到了当时先进知识分子的热烈欢迎，几天内便销售一空。9月，加印了一千册。几年来，一印再印，仅平民书社1926年1月到5月就重印了十次。《共产党宣言》用历史唯物主义观点对人类社会发展规律所作的科学阐述，如燎原之火，熊熊燃遍中华大地。

　　(13)星火一旦燎原，就势不可挡。1936年，中国工农红军经历二万五千里长征，翻越千山万水到达了陕北。一个仲夏的夜晚，在陕北保安的一孔窑洞里，在昏黄的油灯下，中国共产党的领袖毛泽东，面对坐在一张方凳上的美国记者斯诺，谈起他革命理想的形成过程和艰难困苦的革命生涯，感慨地说：有三本书特别深地铭刻在我心中，建立起了我对马克思主义的信仰，第一本就是陈望道翻译的《共产党宣言》，这是用中文出版的第一本马克思主义的书……

　　(本题22分)

　　16.第①段环境描写的作用是(1) ;(2) 。

　　17.第⑤段中"这项使命"是指 。

　　画线句形象地写出了 。

　　18.第⑥段介绍了首版的《共产党宣言》中文全译本只有薄薄的58页，而第⑤段却说它是一部"巨著"，这是因为 。

　　19.第⑦⑧⑨⑩段运用了 的修辞方法。文中反复强调的"第一"，突出了 。

　　20.本文标题《山村传圣火》中的"圣火"是指《共产党宣言》所阐述的 。

　　(请用文中的语句回答)

　　21.联系全文，简述第一个《共产党宣言》中文全译本的出版所产生的社会反响和对中国革命的深远影响。

　　答： 。

　　第二部分 写 作(共52分)

　　家是什么 是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……

　　请你以"有家真好"为题，写一篇600字左右的文章。

　　(一)上海市2001年中等学校高中阶段招生文化考试语文试卷答案要点与评分说明

　　第一部分 阅读(68分)

　　一、文言文阅读(共20分)

　　(一)默写(8分，每空1分，错1漏1添1换字不给分)

　　1.参差披拂 2.一鼓作气 3.豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 4.A组：(1)心旷神怡 (2)东风夜放花千树 (3)暗香浮动月黄昏 B组：(1)佳木秀而繁阴 (2)斜风细雨不须归 (3)海内存知己

　　(二)解释(4分，每空1分)

　　5.赠送 6.拜访 7.迁移 8.猜测

　　(三)阅读理解(8分，每空2分)

　　9.(1)少年中国的进步是不可估量的 (2)头顶着青色的长天，足踏着黄色的大地 10.光明美好(壮丽) 自强自立、振兴祖国

　　二、现代文阅读(共48分)

　　凡表述题，答题内容符合“答案要点”即可。

　　(一)共26分

　　11.(4分，每空2分) 地理位置 土地面积 12.(4分，每空2分) 华夏文明的发展史(华夏文明的发展、华夏文明) 西部是华夏文明的源头 13.(6分，每空2分) C A B 14.(2分) 历史悠久和资源丰富 15.(10分) 评分说明：能围绕“得”与“失”的辩证关系进行较为充分的议论，语言通畅，给满分。其余酌情扣分。

　　(二)共22分

　　16.(4分，每空2分) (1)交代了事件发生的时间、地点 (2)表现了当时农民的蒙昧(农村的落后、闭塞) 17(4分，每空2分) 翻译《共产党宣言》 这项使命的重大和神圣(传播马克思主义 的重大意义) 18.(2分) 第⑤段中所说的“巨著”是强调它的深远影响 19.(4分，每空2分)排比 陈望道翻译《共产党宣言》(第一个《共产党宣言》中译本的出版)在中国革命史上的划时代意义

　　20.(2分) 马克思主义学说(共产主义理论、马克思主义、人类社会发展规律) 21.(6分，每点2分) 社会反响：《共产党宣言》中译本受到当时先进知识分子的热烈欢迎，几天内销售一空 深远影响：(1)《共产党宣言》对人类社会发展规律所作的科学阐述，如燎原之火，熊熊燃遍中华大地;(2)《共产党宣言》中译本对中国共产党的领袖毛泽东革命信仰的形成起了重要作用。

　　第二部分 写 作(52分)

　　一、作文(50分)

　　参照“2001年上海市中考作文三类文体分项相加评分方案”。

　　二、写字(2分)

　　二等3分：书写较规范，卷面清洁，基本功好。

　　三等2分：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。

　　如果漏作此题，可根据全卷书写水平综合评分。最多给2分。

　　阅读(满分46分)

　　一、答：1.(2分)

　　萤光酶作用

　　萤光素 十 氧气 → 发光

　　注：“萤光素”与“氧气”位置可颠倒。“萤光酶”后漏写“作用”不扣分。填错一空扣1分，扣完2分为止。 2.(2分)(参考答案) “用非常细的一束光线照射在萤火虫的眼睛上”或“把萤火虫放在光亮的地方。”除此，凡是符合文意、简单易行的方法均给全分。 3.(2分)头悬梁、锥刺股(悬梁刺股);凿壁偷光;孙康映雪等。

　　一、答：1.(2分)(参考答案) 有的扬帆，像老鹰举起翅膀。注：凡紧扣船的特点，比喻贴切生动、句式对应整齐的给全分。在某一方面明显不足的应酌情扣分。

　　2.(2分)或俯或仰，或沉或浮 3.(2分) 在两条大堤之间 注：意思正确，文字稍有出入的可给全分。 4.(4分) 此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系，语言富有格言意味的均给全分。如有不足，相应扣分。

　　三、答：1、(2分) “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”或“宴酣之乐，非丝非竹”。 注：没写前后句的不扣分。 2.(2分) “了”①：1e“了”②：1iǎo 对一处给1分。 3.(2分) 使贪婪的人廉洁自律，懦弱的人自强不息。 注：凡主要字词理解正确，句子基本顺畅，即给全分。 4.(2分)“江南丝竹”具有婉转悠扬、令人陶醉的旋律。注：概括中只要写出如优美、动听、抒情、缠绵……之类的词语，且语句通顺即给全分。 5.(4分) ①消极颓废、不思进取 ②一语双关、比喻贴切 注：凡言之成理，语言简洁即给全分。 6.(4分) 无论同意作者观点与否，只要说得有理，且语句通顺即给全分。凡说理不到位，表述不清楚，以1分为一个档次依次扣分。

　　四、答：1.(2分)“晴也是雨”与“雨也是晴”颠倒了位置。(或“心晴的时候”与“心雨的时候”颠倒了位置。) 2.(4分)(参考答案) 酝酿(弥散、漫延、升华……) 营造(制造、渲染、酝酿……)，铭刻(琢磨、凝结、冲积……) 制造(倾泻、咆哮、灌注……) 注：凡搭配恰当，句意顺畅，与原意基本相符的，每对1个给1分。一词多用或一空多答的均不得重复记分。 3.(2分) “独”在句中的意思：只是、单是。例句：“予独爱莲之出淤泥而不染”“晋陶渊明独爱菊”“独与老翁别”“非独书为然，天下物皆然” 注：任写一句即可，解释、举例各占1分;例句错一字无分 4.(2分) 随风潜入夜，润物细无声。 注：错一字扣1分，扣完2分为止。

　　5. (4分) 意境优美、想象合理、画面感强、大致符合例句句式和语言特点，即给全分。某一方面略有不足的按1分为一个档次依次扣分，直至零分。

　　作文(满分70分)

　　评分总则：

　　一、安排3人独立阅卷，评卷人需各自将评定的分数事先填人评分表内，然后由专人取3人平均分记入得分栏内。小数点后实行四舍五入，3人评分中有1人距中间值在10分以上者，该卷应交专家组重判。

　　二、作文评分应注重语言和内容，淡化文体要求，不要求全责备。要善于发现学生的写作潜力，大胆鼓励富有创新色彩的构思立意，要真正让具有写作特长的学生脱颖而出。

　　三、要敢于给高分，应严格控制低分层。 评分细则：

　　作文1(40分)

　　一等：36--40分 语言优美、想象丰富、情景交融、结构精巧。

　　二等：28—35分 语言流畅、想象合理、有情有景、结构完整。

　　三等：24—27分 语言通顺、生发自然、注重描写、结构一般。

　　四等：18—23分 语病较多、内容平乏、人称错位、结构混乱。

　　(特别差的17分以下，未给作文命题的扣2分)

　　作文2(30分)

　　一等：24—30分 语言优美、内容充实、叙议生动、题旨鲜明。

　　二等：18—23分 语言顺畅、联想自然、内容集中、扣题较紧。

　　三等：17分以下 语言较差、内容牵强、思维混乱、扣题不紧。

　　未写题目的扣2分

　　注：1.以上两篇作文中另有构思巧妙、想象奇特、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素影响，奖励2—3分，已得满分者不再奖励。

　　2.以上两篇作文中，阅卷教师若发现有明显的抄袭痕迹，并能提供真凭实据的， 均按不及格以下档次处理。